內(nèi)向與外向

　　在才儲(chǔ)性格測(cè)試中，內(nèi)向和外向是向內(nèi)求與向外求的含義，與慣常理解的是否擅于交際的標(biāo)準(zhǔn)有一定區(qū)別。比如有的人擅長(zhǎng)從讀書(shū)與思考中尋求力量，也有人會(huì)擅長(zhǎng)于跟別人聊天的過(guò)程中學(xué)習(xí)新知識(shí)獲得能量。

　　深刻體會(huì)到才儲(chǔ)性格測(cè)試中的ISFJ中的I的含義，原來(lái)她很多時(shí)候并不擅長(zhǎng)跟別人交流，尤其是需要馬上作出回應(yīng)表達(dá)自己想法或者觀點(diǎn)的時(shí)候。但如果能給她充足的時(shí)間和舒服的環(huán)境，或許結(jié)果就會(huì)不同了。

　　她意識(shí)到原來(lái)對(duì)論文的恐懼是剛開(kāi)學(xué)時(shí)老師的“恐嚇”和同學(xué)們時(shí)常掛在嘴邊的擔(dān)憂(yōu)植入了潛意識(shí)。她害怕的不是論文，而是不能按時(shí)畢業(yè)。誠(chéng)然，在看文獻(xiàn)、寫(xiě)論文和改論文的整個(gè)過(guò)程中，會(huì)有很多抵觸情緒。但最大的恐懼正在于擔(dān)憂(yōu)不能按時(shí)畢業(yè)影響人生軌跡。

　　但是即使如她想象中最差的結(jié)果發(fā)生了，愛(ài)她的人依然會(huì)愛(ài)她，她的生活也仍然會(huì)繼續(xù)下去。不再像從前那樣不知如何度過(guò)閑暇時(shí)光，而是把自己的業(yè)余生活安排得很充實(shí)，看起來(lái)就像在旋轉(zhuǎn)的小陀螺。讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、寫(xiě)作、學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這些在她的人生命題中很重要，也正是在這些環(huán)節(jié)中讓她找到了生活的樂(lè)趣和意義所在。

　　如果說(shuō)有多熱愛(ài)，其實(shí)也是沒(méi)有的。只是停下來(lái)，又能做什么呢？為什么不多做一點(diǎn)讓自己安心且有提升的事。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地堅(jiān)持，一天一天地過(guò)，已然習(xí)慣，就不會(huì)累了。當(dāng)他問(wèn)她是否覺(jué)得累的時(shí)候，她總會(huì)回答“最累的不過(guò)是克服寫(xiě)論文的內(nèi)耗罷了，這些事情不算什么”這些事情是她主動(dòng)選擇的，論文又何嘗不是呢？當(dāng)時(shí)滿(mǎn)心想要來(lái)到這座城市，一腔熱情如今焉在？

　　但她對(duì)她的研究生生活還是很滿(mǎn)意的。有朋友，有伴侶，有成長(zhǎng)，理在事中磨，雖然大多時(shí)候她的感性比較重，真要提到什么具體事情她能想起來(lái)的反而很少。但她的經(jīng)歷確實(shí)不夠多，沒(méi)法去評(píng)判經(jīng)歷多是否更好，既然不能行萬(wàn)里路，那就先從讀萬(wàn)卷書(shū)做起吧。

　　想到要更新的周記，其實(shí)是有些壓力的。因?yàn)椴恢雷约耗茏龀墒裁礃幼?，特別擔(dān)心在復(fù)盤(pán)時(shí)根本想不出自己做了什么，即使想起，也多是些無(wú)意義的事。那豈不是高開(kāi)低走了嘛，在意的到底是別人的看法呢還是自己內(nèi)心的那個(gè)評(píng)判者？

　　重要的人生命題有健康、學(xué)習(xí)、感情，以后會(huì)有工作，現(xiàn)在的復(fù)盤(pán)中會(huì)有娛樂(lè)。每個(gè)人都有自己放松的方式，她也同樣需要。沒(méi)有什么不可接受的，反而是更加真實(shí)的自己。每次勇敢都值得被表?yè)P(yáng)，新的一天或許又是該做什么做什么，但娛樂(lè)時(shí)仍然是很快樂(lè)的。

　　眾生皆苦，改論文、改方案、改報(bào)告都是常態(tài)，有什么可抵觸的呢？有人愛(ài)，有事做，有所待，已經(jīng)很幸福了。這就是生活的意義吧。