第27章 以詩(shī)載道，氣象萬(wàn)千

　　比較文殿第一關(guān)琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒茶的考核，數(shù)字飛花令對(duì)于李相白而言更沒(méi)有難度。

　　閑庭興步的走到窗前，看著藏書(shū)樓外抽出綠芽的樹(shù)木，李相白出口成金句。

　　“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)！”

　　從窗戶走到樓梯，李相白再出佳句。

　　“小院春色麗，花發(fā)兩三株！”

　　文殿內(nèi)李相白口出帶數(shù)字的飛花令詩(shī)詞，藏書(shū)樓大鐘發(fā)出晨鐘暮鼓的聲音。自蒼穹垂下的青云籠罩藏書(shū)樓。

　　藏書(shū)樓本就建在地脈之氣磅礴，觀遠(yuǎn)山，吞日月光華的風(fēng)水寶地。

　　李相白出口成章，藏書(shū)樓大鐘持續(xù)響動(dòng)，一道道濃郁的地脈靈氣直沖云霄讓人感覺(jué)到心曠神怡。

　　春日的陽(yáng)光明媚暖和，文殿外的廣場(chǎng)一側(cè)有花苞綻放暗香浮動(dòng)。

　　“開(kāi)花了，開(kāi)花了！”

　　一名沉醉在李相白詩(shī)詞意境中的儒生驟然間看到視線前方有花蕊綻開(kāi)，嬌艷欲滴。

　　上官瑾、閔相如面面相覷。

　　先不說(shuō)李相白如何推測(cè)到飛花令行令，單憑李相白兩句詩(shī)，字字精辟，整句意境頓然而起，立意層面已經(jīng)不遑多讓“閑敲棋子落燈花”這句可以千古流傳的佳句。

　　李相白豈止是有成為大儒的天賦，這完全就是有成儒的水準(zhǔn)呀。

　　南宮烈詩(shī)詞水準(zhǔn)和上官瑾不在一個(gè)層面，但李相白兩句飛花令詩(shī)句意境悠遠(yuǎn)。文淵閣的學(xué)士南宮烈頓然感覺(jué)一副《春景》圖在視線的前方轟然一聲拉來(lái)，畫(huà)面延展，百花齊放。畫(huà)卷內(nèi)百花齊放的一幕又讓南宮烈想到了大周建國(guó)之前諸子百家爭(zhēng)鳴，法家輝煌的一幕。

　　感覺(jué)丹田內(nèi)辭氣沸騰，南宮烈內(nèi)心一震，自己感受李相白的詩(shī)詞意境，修為竟然有小幅的提升。

　　“大人，李相白是如何猜測(cè)到行令的！”閔相如求解的問(wèn)上官瑾。

　　上官瑾閉目，李相白自進(jìn)入文殿考核開(kāi)始的一幕幕巨細(xì)無(wú)遺出現(xiàn)在上官瑾意識(shí)中。

　　大周儒、法、墨體系每三境為一大成境。

　　三個(gè)大成境合為九境，之后就是九九歸一，天地齊鳴的超凡境。

　　修者每突破一個(gè)大成境就有天賦覺(jué)醒。

　　儒家初入門(mén)道的修身境、生花境、明心境為一個(gè)大成境，上官瑾突破此三境覺(jué)醒的天賦叫“一筆成畫(huà)”。

　　任何上官瑾目見(jiàn)的事件過(guò)程都可以如畫(huà)面一樣存儲(chǔ)在意識(shí)當(dāng)中，毫無(wú)遺漏。

　　上官瑾利用“一筆成畫(huà)”的神通，意識(shí)中打開(kāi)一幅畫(huà)，畫(huà)面上李相白拾階而上，抵達(dá)二樓時(shí)恰好是九階。

　　“明白了，行令是一到九的數(shù)字，文殿一口到二樓總共九階，身為補(bǔ)書(shū)人，李相白有好眼力不稀奇，但這份細(xì)致入微的觀察力讓人叫絕”

　　此時(shí)此刻上官瑾對(duì)李相白就兩個(gè)字，“喜歡！”

　　閔相如恍然大悟。內(nèi)心暗道慚愧，李相白登二樓，自己也是看的清清楚楚，但就是沒(méi)想到行令是李相白平步青云上文殿二樓的臺(tái)階數(shù)字。

　　這樣想著的閔相如又期待了起來(lái)，“不知道下一句包含四五的詩(shī)句是什么？意境如何?！?p>　　李相白震耳發(fā)聵的詩(shī)句也就在這個(gè)時(shí)候響起。

　　“青山霽后云猶在，畫(huà)出東南四五峰。”

　　又是應(yīng)景的佳句。

　　此時(shí)整個(gè)藏書(shū)樓被蒼穹垂下來(lái)的青氣和磅礴的地脈靈氣籠罩，人人感覺(jué)通體舒暢。藏書(shū)樓修建在山水地脈的節(jié)點(diǎn)上，能觀遠(yuǎn)山。李相白詩(shī)從口出，文殿外眾人遠(yuǎn)望，嵩陽(yáng)城外的青山時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　嵩陽(yáng)書(shū)院的天驕林?jǐn)嘞乙暰€的近端是暗香自來(lái)百花開(kāi)的一幕，視線的遠(yuǎn)端則是縹緲的四五峰。遠(yuǎn)山近景當(dāng)中青色氤氳，如鶴舞九天。

　　林?jǐn)嘞翌D然感覺(jué)心胸開(kāi)闊，早先接受文殿考核時(shí)“一股青氣門(mén)中來(lái)”造成的心理陰影蕩然無(wú)存。

　　心思觸動(dòng)，文如泉詠。

　　林?jǐn)嘞覐埧诔稍?shī)：

　　“今時(shí)不過(guò)殤相重，流言三千何畏懼。往日是非辯明心，不負(fù)青云看古今?！?p>　　一道青光自林?jǐn)嘞疑眢w噴涌而出扶搖直上注入文殿上方的青云當(dāng)中。

　　先是楞了楞，然后林?jǐn)嘞倚老踩艨瘢巴黄屏?，我突破了！?p>　　“林學(xué)堂突破了！”

　　歡呼聲四起。

　　上官瑾看著修為突破的林?jǐn)嘞?，感慨一聲?duì)閔相如說(shuō)道：“文以載道，大周百年未有過(guò)的盛景呀！”

　　神色一正，上官瑾說(shuō)道：“文殿一幕要一字不漏記錄下來(lái)呈送到文淵閣?！?p>　　“明白！”閔相如點(diǎn)頭。

　　藏書(shū)樓外其實(shí)早就有嵩陽(yáng)書(shū)院教書(shū)先生、藏書(shū)樓典籍在一絲不茍、圖文并茂的的記載著文殿當(dāng)中震撼人心的一幕幕。

　　李相白站在文殿二樓窗前，憑窗而望，看到人群中有青光沖天。

　　真沒(méi)將眼前的一幕和儒門(mén)弟子感受自己詩(shī)詞意境突破聯(lián)系在一起。

　　李相白看著窗外的人和景，想著如何應(yīng)景出詩(shī)。

　　還剩六七八九四個(gè)數(shù)字，自大腦中檢索出詩(shī)句不難，難在要應(yīng)景。

　　藏書(shū)樓上方青云在擴(kuò)散，清風(fēng)徐徐，有琵琶聲從傳來(lái)。

　　靈機(jī)一動(dòng)，李相白開(kāi)口。

　　“青云橫野六七里，添得琵琶三四聲。”

　　兩句都做了修改，但意境不減。

　　藏書(shū)樓的鐘聲持續(xù)響動(dòng)，李相白長(zhǎng)身而立站在窗前，補(bǔ)書(shū)匠知道到了裝個(gè)逼的時(shí)候了。

　　說(shuō)什么都是要裝的，不能低調(diào)。而且李相白還知道眼前一幕就是自我營(yíng)銷(xiāo)的好機(jī)會(huì)。

　　自己越有名氣，找修繕古籍的人越多。修復(fù)族譜都能得倒斗術(shù)，還有什么不能補(bǔ)的！

　　茍沒(méi)出路！

　　人善人欺，人弱妖兇，已經(jīng)深刻的體會(huì)過(guò)。

　　飛花令還剩八和九，所以說(shuō)什么也要提升格調(diào)。

　　人在文殿二樓窗前，身側(cè)青云裊裊，李相白極目楚天舒。

　　“憑樓攬八極，目盡長(zhǎng)空閑。”

　　“雪霽萬(wàn)里月，云開(kāi)九江春。”

　　一句“憑樓攬八極，目盡長(zhǎng)空閑”，李相白修改了一個(gè)字，但會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣勢(shì)卻沒(méi)有絲毫存留的磅礴而出。

　　“雪霽萬(wàn)里月，云開(kāi)大地春?！眲t修改了兩字。兩句都是李白的著作，分屬不同的詩(shī)詞，李相白卻完美妥帖的銜接在一起。

　　前一句說(shuō)的是人站在文殿的勢(shì)和壯闊，后兩句直接將意境拔高，說(shuō)出了大地回春，萬(wàn)物生機(jī)勃勃的天地之道。

　　由詩(shī)成境，由境到道。

　　籠罩文殿的青氣向四周蔓延轉(zhuǎn)眼之間就將半邊的嵩陽(yáng)城籠在其中。

　　文淵閣的學(xué)士上官瑾感覺(jué)自己瞬間就被拉入到一副盡收天下景的畫(huà)卷當(dāng)中。詩(shī)意如大江大河奔騰不息，更有空靈的意境。

　　“好詩(shī)，好詩(shī)，此詩(shī)絕對(duì)是落筆生花，修身、明心的千古佳句?！?p>　　上官瑾連番贊嘆，另外方向嵩陽(yáng)書(shū)院一名白發(fā)蒼蒼，頗有仙風(fēng)道骨之貌的先生神情激越的說(shuō)道：“雪霽萬(wàn)里月，云開(kāi)九江春，想不到有生之年能聽(tīng)到這樣立意雋永、雄渾壯麗的詩(shī)詞。

　　今日聽(tīng)李相白口出千古名句，死而無(wú)憾，死而無(wú)憾，死而無(wú)憾！”

　　連番三句死而無(wú)憾，老先生大笑三聲，人暈死過(guò)去。

　　這邊感嘆的感嘆，情緒激動(dòng)昏厥的昏厥，另外一側(cè)握筆記載文殿一幕的典籍樂(lè)遙原本落下去的筆稍微頓了頓。

　　體內(nèi)浩然正氣奔騰，周天游走，一股青氣破體而出繚繞在筆尖。

　　狼毫落下，落筆生花，紙張上的一個(gè)個(gè)文字如同立體了起來(lái)。

　　典籍樂(lè)遙喜極而泣。破境了，破境了，自己邁入了儒門(mén)九品生花境。