雖然肖雅不太愿意讓妞妞跟小新一起補(bǔ)課，但兒子小新直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“妞妞不來(lái)我就不去學(xué)校了，每天挑豆子眼睛都快花了！”
沒(méi)辦法，哪怕是階級(jí)敵人，遇到這種班主任，也只能同意。
胡力人脈廣，主要還是財(cái)大氣粗，很快就請(qǐng)來(lái)了本省的特級(jí)教師。
老師每天下午來(lái)給孩子們補(bǔ)兩個(gè)鐘頭，一個(gè)鐘頭兩千塊錢。
周末休息，錢再多也不來(lái)，特級(jí)教師有特級(jí)脾氣。
熊老師一聽(tīng)說(shuō)請(qǐng)的是某知名老師給妞妞她們補(bǔ)課，心里那叫一個(gè)美呀！當(dāng)時(shí)就叮囑女兒：
“妞妞，你去胡小新家里一定要注意說(shuō)話方式，對(duì)胡小新態(tài)度熱情點(diǎn)，別老是針對(duì)他知道嗎？”
“那個(gè)唐老師可是國(guó)家特級(jí)教師，一般人是請(qǐng)不動(dòng)他的，因此這個(gè)機(jī)會(huì)不是誰(shuí)都能得到，你可一定要珍惜呀！”
梅七一想到馬上可以跟妞妞朝夕相處，美得不要不要的，恨不得馬上就跟妞妞訂婚。
晚秋看得直搖頭：“我說(shuō)你還是不是人？人家妞妞才十幾歲的小姑娘，你整天YY個(gè)啥呢？”
梅七：“嘿嘿，我會(huì)等她長(zhǎng)大的！再說(shuō)了，我不也是個(gè)小小少年嗎？”
補(bǔ)課即將開(kāi)始，為了營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，唐老師要求補(bǔ)習(xí)室方圓五米之內(nèi)必須無(wú)人打擾。
胡力一下子就被難住了。胡家別墅一樓前面是客廳廚房和嬰兒房等，后面是老人房和他們的房間。
二樓前面是個(gè)大客房，后面是小新小丫一人一個(gè)房間。還有一間是書(shū)房。
胡力本來(lái)打算將這個(gè)書(shū)房拿來(lái)當(dāng)補(bǔ)習(xí)室，里面空間比較大，氛圍也不錯(cuò)。
再往上是頂樓，前面一個(gè)大大的空蕩蕩的廳，廳的四個(gè)角落裝了八個(gè)監(jiān)控。
沿著客廳中間長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊往里走，后面還有兩間房，其中一間幾乎沒(méi)有打開(kāi)過(guò)，另一間胡力拿來(lái)放古董字畫(huà)什么的。
按照唐老師的要求，一二層估計(jì)都不行，只有頂樓達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
胡力有些猶豫，手指不停地磕著茶幾。肖雅小聲說(shuō)：
“你騰出那間房吧，古董字畫(huà)可以放樓下書(shū)房里啊！”
說(shuō)到這里，肖雅意味深長(zhǎng)地盯著胡力：“你在擔(dān)心什么？”
“沒(méi)什么，那就這樣吧！”胡力起身故作輕松地說(shuō)。
梅七：平時(shí)不讓我們?nèi)ロ敇峭?，防盜門(mén)都裝上了，神神秘秘的不知道又在造什么孽！
晚秋：看他那副緊張兮兮的模樣，我的估計(jì)應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)了，那間房里很有可能藏了我們苦苦尋找十幾年都沒(méi)有找到的證據(jù)！
這么多年，晚秋跟梅七從來(lái)沒(méi)能成功到頂樓那間房里去過(guò)，甚至一共沒(méi)上去超過(guò)兩次。
第一次是很小的時(shí)候被司姣帶上去找胡力商量對(duì)付駱飛跟趙涵，那次胡力沒(méi)讓司姣進(jìn)去。
第二次是肖雅跟胡力決裂期間，有一天肖雅一個(gè)人偷偷跑上去，開(kāi)防盜門(mén)叮叮咚咚的。
晚秋跟胡力在下面聽(tīng)到樓上有動(dòng)靜，連忙跑上去看，接著就見(jiàn)肖雅慌慌張張地跑了下來(lái)。
奇怪的是，即便胡力在外面有了安樂(lè)窩，肖雅依然不采取暴力手段打開(kāi)那間房，這事也太蹊蹺了。
經(jīng)過(guò)那次之后，晚秋就開(kāi)始懷疑那間房里一定有不可告人的秘密。
很快就有人送來(lái)幾套課桌椅，跟學(xué)校里面的一模一樣。
樓梯口的那道防盜門(mén)也打開(kāi)了，不過(guò)胡力當(dāng)天就找人在鎖著的那扇房門(mén)外面又裝了一道防盜門(mén)。
等所有這些都安排妥當(dāng)了才通知唐老師開(kāi)課。
唐老師來(lái)了才知道，本來(lái)是說(shuō)三個(gè)學(xué)生的，但被告知胡家小姐屬于自由進(jìn)出補(bǔ)習(xí)室那種。
晚秋一開(kāi)始準(zhǔn)備不加入補(bǔ)習(xí)班的用她的話說(shuō)就是，我閉著眼睛都能考滿分，為什么浪費(fèi)時(shí)間補(bǔ)課？
肖雅擔(dān)心兒子被那個(gè)教師子女給拿下，最好的辦法就是讓小丫隔開(kāi)那倆。
“小丫乖，哥哥跟妞妞不方便單獨(dú)在一塊，妞妞不跟哥哥說(shuō)話的，所以需要你活躍課堂氣氛嘛！”
晚秋站老遠(yuǎn)聽(tīng)著，看都沒(méi)看肖雅一眼：“捉急吧，你憑什么管我，不想去就是不想去！”
肖雅心頭一緊，她已經(jīng)不止一次聽(tīng)女兒說(shuō)“捉急吧”這個(gè)話了，雖然只是普通的一句話，但每次聽(tīng)到都會(huì)心慌意亂。
這句口頭禪她太熟悉了，因?yàn)閺拇笠痪烷_(kāi)始聽(tīng)，駱晚秋說(shuō)了好多年。
晚秋并沒(méi)有意識(shí)到自己的口頭禪是上輩子帶來(lái)的，肖雅沒(méi)有問(wèn)，所以沒(méi)感覺(jué)。
梅七感覺(jué)晚秋說(shuō)話有點(diǎn)過(guò)分，只好暗中勸說(shuō)：哎呀你不去就不去，干嘛這樣對(duì)她，你又不是不知道，她并沒(méi)有參與謀害咱倆！
晚秋：她潛伏在我身邊多少年了，而你在我肚子里才幾個(gè)月，是你清楚還是我清楚？
梅七立刻閉嘴，他有自知之明，從小到大都說(shuō)不過(guò)晚秋。
晚秋：你爭(zhēng)個(gè)什么勁，我不去不是更好嗎？給你們騰出空間，讓你們過(guò)二人世界！
“嘿嘿！”梅七樂(lè)出了聲：“聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)耶，那你就不去唄！”
肖雅一臉懵逼地望著兒子：“小新你沒(méi)頭沒(méi)腦說(shuō)啥呀？什么不錯(cuò)，不管錯(cuò)不錯(cuò)小丫都得去，要不然老師教得沒(méi)勁?！?p> 這可真是一個(gè)唬小孩玩的把戲，老師沒(méi)勁跟我什么關(guān)系，他有勁講我還沒(méi)勁聽(tīng)呢！
梅七看肖雅堅(jiān)決要小丫去，好像沒(méi)得商量了，怕節(jié)外生枝，只好回過(guò)頭來(lái)勸晚秋。
意念回復(fù)：晚秋，你是不是忘了那個(gè)秘密呢？你不去上課，怎么接近那間房？
晚秋一想，也對(duì)哦！如果拒絕上課，她再上頂樓時(shí)胡力一定會(huì)從監(jiān)控里看到的。
到時(shí)候問(wèn)她上去干嘛，她總不能說(shuō)上去看風(fēng)景。
想到這里，晚秋一拍腦門(mén)：“差點(diǎn)就把這是給忘了！還好你提醒我梅七！”
這個(gè)稱呼突然從晚秋嘴里蹦出來(lái)，把旁邊母系倆嚇一大跳。
肖雅疑惑地問(wèn)：“什么煤氣？”
梅七呆愣著沒(méi)吭聲，腦子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去也想不到怎么回答。
“什么煤氣，是每期！”晚秋胡謅八扯：
“我們有個(gè)約定，把學(xué)習(xí)分期，每一期都互相提醒對(duì)方，那就是‘學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退！’的意思！”
什么亂七八糟的！你編個(gè)我聽(tīng)得懂的行不？
梅七豎起耳朵都沒(méi)聽(tīng)明白晚秋在扯啥蛋。
倒是肖雅一下子就明白了，笑著說(shuō)：“媽媽明白了，就是隨時(shí)保持學(xué)習(xí)的熱情對(duì)吧！”
說(shuō)完走過(guò)去摸摸女兒的頭：
“小丫真棒，很久沒(méi)跟媽媽說(shuō)這么多話了！平時(shí)都是問(wèn)一句答一句，一個(gè)字一個(gè)字蹦的，嘿嘿！”
晚秋不習(xí)慣被肖雅觸碰，很久很久以前，這個(gè)好閨蜜經(jīng)常替她編發(fā)髻，各種各樣的花樣。
只不過(guò)那時(shí)候的手是溫暖的，現(xiàn)在卻像把刀，一碰就痛！