三月底，四月初，不冷不熱，正是風(fēng)和日麗之時(shí)，游春踏青之令，當(dāng)然也是個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的絕佳時(shí)節(jié)。
小島的名字叫做綠島，也叫火燒島。它的名字來源于小島四周的淺灘和灘涂地。每年春季，灘涂之上會(huì)有大片大片的海草變成紅色，圍繞著小島，仿佛大火燎原火燒小島一般。而其它季節(jié)，這些草就一直保持著綠色，像草原一樣，在海水潮漲潮落之間沉沉浮浮而不死。
島上的某個(gè)朝代的皇帝行宮太陽(yáng)宮，說是行宮，其實(shí)還是一所監(jiān)獄，一所被流放的皇帝居住之地。很多官員覺得這里不吉利，從來不在此留宿。這個(gè)習(xí)慣也慢慢的傳入民間，被百姓所接受，稍微有點(diǎn)志向的人，都不會(huì)在此居住，當(dāng)天來，當(dāng)天回，看看美景和古建筑還是很不錯(cuò)的。
除了那一條不知道是天然生成，還是人工修建的道路，海島四周的水深有點(diǎn)不上不下，淺處走不得車架，深處行不得大船。再加上太子港對(duì)那片綠色灘涂地的保護(hù)，就沒什么人研究從海上登島的路線了。大家都乘著小小的擺渡船來往港口和海島，或者等落潮的時(shí)候，從那條露出水面的小路上走過去。
開學(xué)第一日，其實(shí)還不是開學(xué)，依舊是一場(chǎng)歡慶。在俱樂部的慶祝是在俱樂部的，到了太陽(yáng)宮，自然應(yīng)當(dāng)再舉辦一次盛大的舞會(huì)。何況好多人就是來參加這兩次舞會(huì)的，結(jié)束了就離開了，比如那些來送人的家長(zhǎng)，比如那些來迎接的本地官員。
太陽(yáng)宮的主殿依舊是僅限參觀，偏殿們就是這次開學(xué)典禮或者歡迎會(huì)的會(huì)場(chǎng)。小島旁邊還停了幾艘淺吃水的平底觀光船，被用來當(dāng)作一些客人的休息之所和餐飲之地。這些外國(guó)人，劃地盤的習(xí)慣依舊相當(dāng)嚴(yán)重，阿祖爾走來走去，除了主殿，都沒發(fā)現(xiàn)有自己能進(jìn)去觀光的地方。
主持歡慶會(huì)的俱樂部人手挺充足的，各個(gè)分工明確，禮節(jié)到位，八面玲瓏。落單的家伙們很快被他們引領(lǐng)者，介紹著，聚到了一起，做他們本來就應(yīng)該做的事情，相互試探。大人們?cè)谖鑸?chǎng)酒場(chǎng)里翩翩起舞或者觥籌交錯(cuò)，年輕人們，還是應(yīng)該多認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。主動(dòng)些，沒壞處。
一番熟練的，或者生疏的交流之后，阿祖爾和同批學(xué)員門總算相互了解了一些。在場(chǎng)的大部分人員都是之前來過的，這次過來也是來和在之前的同伴聚會(huì)而已，順便帶著家里的弟弟妹妹過來上學(xué)。沒有哥哥姐姐，也還有家里的長(zhǎng)輩帶路。這是世世代代傳承的一種儀式。
真正需要留下來學(xué)習(xí)兩個(gè)月的人，人數(shù)三十不到。這三十人還要在分幾種：第一種，上午的課可來可不來，根據(jù)需要來，或者只參加下午的舞會(huì)聯(lián)誼會(huì)的，因?yàn)樗麄兊亩Y儀和知識(shí)都學(xué)得很不錯(cuò)，根本不需要再學(xué)的。這種聚會(huì)在本次學(xué)習(xí)期兩個(gè)月之內(nèi)，大概能舉辦三十多場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)的社交季節(jié)。
第二種，禮儀生疏，知識(shí)淺薄，但是按照約定，還要把這些沒規(guī)矩沒教養(yǎng)的晚輩訓(xùn)練出來的。這些人上午下午的活動(dòng)都要參加。直到教學(xué)人員滿意了為止，或者兩個(gè)月時(shí)間到了，明年再來。不來也無(wú)所謂，并不強(qiáng)制。
第三種，不公開的小班課。今年只有四位三副，和兩位大概是什么家族繼承人的高傲貴族有資格學(xué)習(xí)。當(dāng)然，白天的課程他們也都要學(xué)習(xí)。
歡慶結(jié)束，人群散去。
每天早上，落潮之前，阿祖爾都要乘著擺渡船，蕩過火焰燃燒一般的大海來到火燒島上，學(xué)習(xí)說是已經(jīng)落伍過時(shí)，但人人都仍在繼續(xù)使用的交際禮儀，扇語(yǔ)，手語(yǔ)，表情語(yǔ)，算數(shù)，貴族歷史，紋章，服飾，各國(guó)皇室歷史，各位神明教會(huì)的歷史，以及人類的歷史。
主講老師是個(gè)白胡子的貴族，最喜歡張口就是一句，這東西過時(shí)了，你們只需要了解即可，然后講到得意之處，和懂得的人會(huì)心一笑，跳過不講，繼續(xù)講別的知識(shí)點(diǎn)，講課速度飛快。有疑問問他，他倒是會(huì)誠(chéng)懇的開出一大堆書單，說是去臨時(shí)搬過來的一間圖書室自己看，但拒絕解答。
下午的時(shí)候，天天都是各種聚會(huì)，主要是陸地上的人受邀而來舉辦舞會(huì)交易會(huì)拍賣會(huì)聯(lián)誼會(huì)，他們進(jìn)去就是實(shí)踐一下課上學(xué)的東西，會(huì)不會(huì)無(wú)所謂，感受感受，機(jī)會(huì)是給你了，根據(jù)你的需要，身份，手里的錢財(cái)余額酌情處理。當(dāng)然，這也是個(gè)極好的擴(kuò)展人脈的機(jī)會(huì)。
大多數(shù)時(shí)候，阿祖爾幾人會(huì)接到暗示提前退場(chǎng)，去海邊的一間宮殿學(xué)習(xí)，跟一位大祭司學(xué)習(xí)一些祭司必備的知識(shí)。這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)其實(shí)也是他們或者他們祖上的功勞資歷換來的，并不能免費(fèi)獲取。雖然如此難得，課堂上依舊還是教什么學(xué)什么，不能自由選擇。并且落潮后，他們會(huì)進(jìn)入遺跡內(nèi)部，在里面實(shí)踐一些所學(xué)，并在漲潮之前出來。有需要的時(shí)候，就留宿一晚，第二天假裝剛來，反正擺渡船都很小，大家也不是一起來的。
島上最關(guān)鍵之物，就是幾位講師，遺跡，還有圖書館。
幾位講師，都不怎么靠譜，不管是講普通知識(shí)的貴族講師，還是幾位講神秘知識(shí)的祭司講師，個(gè)個(gè)都是講的飛快，講完即可，不管你懂沒懂，反正課是講完了。頗有一種領(lǐng)路人就是單純的領(lǐng)路人，不管你跟不跟得上進(jìn)度的態(tài)度。
遺跡里面，住了好些老人，可能都是普通人，沒什么精氣神，看不出有什么祭司的傲氣，按部就班的做著維護(hù)島上和內(nèi)部的工作，說話做事都是慢吞吞的。據(jù)說這也是一種習(xí)慣，退休之后或者被免職之后的老人，才會(huì)愿意在島上居住。時(shí)間長(zhǎng)了，就都會(huì)這個(gè)樣子，愛等不等，等不及不想等你就走開。
遺跡里面大部分都是坍塌之后重建的普通建筑，只有很少一部分，還保留著方舟的神秘結(jié)構(gòu)，看起來就是個(gè)普普通通的地下建筑，地宮，堡壘模樣，根本不怕誰(shuí)來突擊檢查或者強(qiáng)行占據(jù)，損失不會(huì)大到哪里去。這里和第二方舟靠邊的東西，也就是在殘存區(qū)域可以試著運(yùn)行驅(qū)使一下一些神秘設(shè)備，還有殘損的或者空白的房間，供學(xué)員練手，隨意修補(bǔ)涂改增添神紋。說白了，這里就是個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，隨便折騰那種。
最后就是萬(wàn)能的圖書館了。嚴(yán)格來說，圖書館，或者叫圖書室也分為三個(gè)層次。介紹歷史史書傳記文學(xué)的那部分，還有小說，歌劇劇本，只要你借閱，管理員肯定會(huì)借給你那種。然后就是和神秘學(xué)，祭司相關(guān)的部分了，你是祭司，才會(huì)借給你，并嚴(yán)格規(guī)定了歸還時(shí)間。最后就是活的圖書館了，報(bào)到處的老人羅涅·亞羅本人。
羅涅·亞羅老先生本身也是位大祭司，不上課，做著接待員的工作，現(xiàn)在又來做圖書管理員了，據(jù)說這個(gè)崗位一般人做不起。他這邊會(huì)拿出一種一次性的圖書，就那種護(hù)符模樣的東西，根據(jù)上課內(nèi)容和實(shí)踐需要，課前課后來找他領(lǐng)取，當(dāng)場(chǎng)使用，睜著大眼睛仔細(xì)閱讀之后，護(hù)符上的文字圖形就會(huì)消失那種，保密性絕佳。這就是懂了就是懂了，不懂就是不懂。
很多時(shí)候，這些東西都是羅涅·亞羅大祭司現(xiàn)場(chǎng)制作的，怪不得會(huì)有這種隨隨便便租借個(gè)場(chǎng)地就能辦班的做法呢，一個(gè)人就是一座學(xué)校，一座圖書館?。?