六

　　第一節(jié)課是語(yǔ)文，老師叫同學(xué)們大聲朗讀這課文朱自清的散文，《匆匆》。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”孫諄大聲的朗讀著，今天是第一天上這篇課文，老師在一旁說(shuō)到，這篇文章是要求背誦的，這篇文章是極多的對(duì)于孫諄他們來(lái)說(shuō)，不過(guò)他們不會(huì)知道在此以后他們記住這篇文章一輩子，同《靜夜思》差不多了。

　　“我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？”時(shí)間的確過(guò)的很快，在不知不覺(jué)中響起了下課的鈴聲，透過(guò)枝葉射進(jìn)教室的陽(yáng)光也在慢慢的挪移。

　　孫諄同江折、黑皮和羊皮一同去上了個(gè)廁所，回來(lái)時(shí)差不多要上課了，這節(jié)課繼續(xù)是語(yǔ)文，甚是無(wú)聊，不過(guò)一節(jié)課只有四十分鐘，認(rèn)真聽(tīng)老師講講課還是過(guò)的很快的。

　　想起了下課鈴，緊接著又響起了集合的音樂(lè)，第二節(jié)課下課是大課間，而每天的大課間都會(huì)跳操，而今天是星期一，每個(gè)星期一都是升國(guó)慶的時(shí)候，今天正好輪到孫諄他們，紅旗事先下下來(lái)，孫諄和羊皮差不多高，因此他們兩個(gè)扛著旗幟走在前面，黑皮和江折要搞他們一些，便在后面扛著，護(hù)旗手是班上最高的。想起了音樂(lè)，孫諄他們慢慢的往前走，孫諄很想笑，但必須得嚴(yán)肅，而不知羊皮這么想的，便走便咬手，平時(shí)頭癢孫諄都不敢去摳，結(jié)果這羊皮就這樣，孫諄實(shí)在憋不住，他的面部表情極其豐富，但沒(méi)有笑出聲，腰還是挺直的，然而其他人卻也是笑了的，也沒(méi)出聲，待到紅旗套好繩子，“第三項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌?！保S著歌聲的響起，國(guó)旗慢慢上升，羊皮將紅旗拋高，目光隨著紅旗而移動(dòng)。國(guó)歌完，紅旗也就到頂了，孫諄他們按順序離場(chǎng)，再離開(kāi)的過(guò)程中，后面的高個(gè)子說(shuō)了聲，“唉，我肚子有些不對(duì)勁，估計(jì)一下要去上大號(hào)了?！?p>　　沒(méi)人做聲，

　　“啊，有些小痛了，各位可以走的快一些嗎?！蹦侨擞行┭肭蟮恼Z(yǔ)氣。

　　“噗”，又走了好幾步，聲音從后方傳來(lái)，還帶著一股味，“好了你們不用走的快一些了?！蹦侨擞行╇y受，再之后便被接回了家，直到下午才來(lái)，不過(guò)沒(méi)人同他講話，他也沒(méi)找其他人玩，孫諄想他估計(jì)好幾天都不會(huì)講話了吧。

　　到了下午，便沒(méi)了語(yǔ)文，差不多是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，在最后一節(jié)課是體育，說(shuō)是體育，其實(shí)是放出來(lái)玩，孫諄先在教室里將作業(yè)寫了，看了看墻壁上的時(shí)鐘，距離放學(xué)還有二十分鐘，便把書包帶了出去，同江折他們一起玩彈珠，打彈珠是個(gè)手藝活，想要玩好還是極其不容易的。

　　同江折問(wèn)了問(wèn)貓王的事，變響了鈴，放了雪，跑的最快的是一年級(jí)的學(xué)生，家長(zhǎng)在門外聚集，學(xué)校學(xué)生不多，當(dāng)家長(zhǎng)卻將門口圍了個(gè)水泄不通。孫諄與幾個(gè)玩的好的回家的方向全然不以樣，正好想反。只得和同村的回去。