八十二、為什么不來(lái)問(wèn)我

　　“你們幾個(gè)給我解釋解釋吧！”五個(gè)人剛出了教導(dǎo)主任的辦公室又進(jìn)了班主任的辦公室。

　　沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。

　　“怎么？敢翻出學(xué)校就沒(méi)想著會(huì)被逮到??！”鄭東陽(yáng)面無(wú)表情的看著幾個(gè)學(xué)生放冷氣。

　　“你們?cè)谕饷嬉请S便誰(shuí)出個(gè)事怎么辦，?。空l(shuí)負(fù)責(zé)？誰(shuí)能負(fù)責(zé)？”

　　幾個(gè)人頭更低了。

　　“啊！都這么能耐怎么一句不吭啊！”

　　“特別是你啊常顥，就你一個(gè)七班的，還是學(xué)生會(huì)主席，別說(shuō)刁主任的臉了，我的臉往哪放！”

　　五個(gè)人顯然沒(méi)想到逃過(guò)了刁培興的教訓(xùn)又迎來(lái)新一輪的教訓(xùn)，呆呆愣愣的低著頭乖乖挨罵。

　　“老鄭別這么著急嘛！都是好孩子，誰(shuí)年輕的時(shí)候不會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)呢！你上高中的時(shí)候就循規(guī)蹈矩的一點(diǎn)兒錯(cuò)不犯？”高昱倒還笑瞇瞇的，甚至不急不躁的還打開(kāi)他的玻璃杯喝了口水。

　　“對(duì)！誰(shuí)年輕不犯點(diǎn)錯(cuò)呢！”何啟明也笑呵呵的接了句話(huà)。

　　“何啟明！我讓你說(shuō)話(huà)了嗎？”鄭東陽(yáng)瞪了他一眼。

　　“合著我在這兒唱白臉，你唱紅臉啊！好人都給你當(dāng)了！”鄭東陽(yáng)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　“怎么會(huì)呢！我不是想著刁主任都教訓(xùn)一頓他們一頓了，也都長(zhǎng)記性了。”高昱悄悄給他們做了個(gè)手勢(shì)示意他們能走了。

　　周稚水也偷偷在背后做了個(gè)OK的手勢(shì)回應(yīng)溜出辦公室。

　　“我去，人怎么能這么倒霉呢！我?guī)装倌攴淮螇驼媚鼙淮桨。　焙螁⒚鳠┰甑淖チ俗ヮ^發(fā)，“三千字的檢查，我怎么寫(xiě)?。』丶疫€得再挨頓打?！?p>　　“得了吧！你平時(shí)又不是沒(méi)寫(xiě)過(guò)三千字的檢查，說(shuō)的跟你是三好青年一樣。”陳景宜記著他把自己名字告訴刁老師的事，此時(shí)是不留一點(diǎn)余地的挖苦他。

　　周稚水走在常顥旁邊抬頭有些擔(dān)心的問(wèn)：“你會(huì)不會(huì)有影響?。‘吘故菍W(xué)生會(huì)主席，刁老師會(huì)把你撤了嗎？”

　　“最開(kāi)始不應(yīng)該也把你拉走的，唉，當(dāng)時(shí)肯定是腦子短路了。”何啟明哥倆好的摟過(guò)他的脖子，自己好像反思一樣的搖了搖頭，然后又眉開(kāi)眼笑的問(wèn)，“不過(guò)顥哥不介意吧！”

　　常顥又反過(guò)來(lái)也摟住他的脖子和他鬧，顯然并沒(méi)有當(dāng)回事：“介意，介意死了。”

　　程也走在最后看著周稚水擔(dān)心詢(xún)問(wèn)常顥的樣子，緊緊的抿著唇，眸色有些冷。

　　怎么不來(lái)問(wèn)我？為什么不理我？我又沒(méi)有做錯(cuò)什么！還有什么時(shí)候和李盛陽(yáng)打架了？

　　程也腦子里有千萬(wàn)個(gè)問(wèn)題想問(wèn)，卻又無(wú)法問(wèn)出口。

　　回到班里時(shí)和中午一樣，拉上了教室兩邊的窗簾在看電影，幾個(gè)人悄悄從后門(mén)進(jìn)去，只有兩三個(gè)在后排坐著打游戲的男生給了幾個(gè)關(guān)注的眼神便接著打游戲。

　　何啟明的同桌宋好還詢(xún)問(wèn)了一嘴：“寫(xiě)多少字的檢查？”

　　“三千五！”

　　“保重！”

　　然后宋好就喊著程也和他們一起來(lái)一把。

　　程也腦子亂的一團(tuán)糟，索性不想了，拿起手機(jī)和他們坐在一起準(zhǔn)備新開(kāi)一局。

　　“帶我一個(gè)也哥！”何啟明見(jiàn)他們要一起玩也湊了過(guò)去。