首頁(yè) 靈異

高考落榜,忽悠同學(xué)報(bào)考我的書院

第14章 邪修

  四人很快驅(qū)車來(lái)到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

  一下車張?zhí)毂憧匆?jiàn)四周環(huán)繞的陰氣。

  “好重的陰氣。”

  “天眼開(kāi)。”

  除了張?zhí)焱?,二人運(yùn)轉(zhuǎn)靈力在眼前一抹,開(kāi)了天眼。

  頓時(shí)他們也看見(jiàn)了同樣的畫面。

  “我們先進(jìn)去看一下。”

  一路朝里面走去。

  看到里面的情形馬靈兒皺眉說(shuō)道:“陰氣久聚不散,看來(lái)此物實(shí)力不凡。”

  “我們得盡快找到它,要不然還會(huì)有人遇害?!?p>  剛想去找符紙卻不想劉晨遞過(guò)一只紙鶴。

  馬靈兒接過(guò)紙鶴。

  “謝了?!?p>  將紙鶴放于左手手心,右手靈力運(yùn)轉(zhuǎn),念動(dòng)咒語(yǔ)。

  “甲己陽(yáng)人乙庚陰,丙辛童子暗來(lái)侵,尋?!?p>  隨著馬靈兒靈力運(yùn)轉(zhuǎn),旁邊的陰氣像受到指引一樣進(jìn)入紙鶴里面。

  馬靈兒咒落之時(shí),紙鶴也隨之像有了生命一樣,展翅飛翔。

  “跟上它。”

  幾人追著紙鶴跑出巷子,一路來(lái)到郊區(qū),一棟別墅前停下。

  “看來(lái)那物就在里面?!?p>  馬靈兒打量四周,“四周大樹(shù)環(huán)繞,長(zhǎng)年不受陽(yáng)光照射,不光如此別墅四周石灰環(huán)繞,別墅上方陰氣化云?!?p>  “如果此地是一處陰宅還好說(shuō),但陽(yáng)宅就說(shuō)不過(guò)去。”

  “沒(méi)有活人能在這樣的環(huán)境里長(zhǎng)時(shí)間生活,除非……”

  馬靈兒沒(méi)有接著說(shuō)下去。

  即便他不說(shuō)張?zhí)於艘仓馈?p>  此時(shí)三人一臉沉重。

  馬靈兒說(shuō)話說(shuō)一半,周濤只是個(gè)普通人自然不知道。

  又看三人嚴(yán)肅的表情,便好奇的問(wèn)道:“除非什么?”

  “除非有人故意為之,目的就是以此布局將此地變成一個(gè)養(yǎng)尸地,利用此地陰氣孕養(yǎng)邪物好為自己所用?!?p>  “不過(guò)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò),像這樣的邪修一般都是以自身為容器,邪物與修士一榮俱榮一損俱損?!?p>  張?zhí)煸谝慌越忉尩馈?p>  劉晨看著張?zhí)煨Φ溃骸皢眩梢园?。?p>  張?zhí)祀p手叉腰一臉自豪,“那是,我也有認(rèn)真聽(tīng)課的好吧。”

  “那你說(shuō)說(shuō),我們接下來(lái)該怎么辦?”

  張?zhí)斓皖^思考,幾人就這樣看著張?zhí)烀佳坶g還有些許期待。

  “直接干他丫的,校長(zhǎng)說(shuō)了邪修沒(méi)一個(gè)好東西。”

  但終究還是讓他們失望了。

  馬靈兒搖了搖頭,“果然對(duì)你就不該有什么期待。”

  隨后朝周濤說(shuō)道。

  “周叔叔,你能在附近幫我們找一棟房子嗎?”

  周濤點(diǎn)頭,“可以。”

  “還有準(zhǔn)備一些東西,我們晚上要用?!?p>  “好,我吩咐手下去做。”

  馬靈兒轉(zhuǎn)身再次看了別墅一眼。

  “先跟校長(zhǎng)匯報(bào)一下情況,然后今晚再先試試他的底?!?p>  此時(shí)別墅內(nèi),二樓。

  一個(gè)渾身被黑暗籠罩分不清性別身心佝僂的人站在窗前,從窗簾的縫隙中注視著外面發(fā)生的一切。

  而且那人渾身散發(fā)出的氣息陰冷恐怖。

  那人放下窗簾,身前一個(gè)面色慘白七竅流血的女鬼出現(xiàn)。

  恭敬的對(duì)著那人說(shuō)道:“主人,需不需要我去除掉他們?”

  “不用,幾個(gè)小孩子而已?!?p>  “大人交代的事情比較重要,鬼族復(fù)蘇成敗在此一舉。”

  “關(guān)鍵時(shí)刻,切不可多事?!?p>  聽(tīng)聲音是個(gè)男人的聲音,只是這聲音如同他的氣質(zhì)一樣陰森,就如同那從地獄爬出的厲鬼,瘆人。

  “是?!?p>  女鬼應(yīng)了一聲隨后消失不見(jiàn)。

  ……

  陰陽(yáng)書院教室內(nèi),周易站在講臺(tái)上侃侃而談。

  “同學(xué)們,我們上節(jié)課講了人的修煉等級(jí)劃分。”

  “那么這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)鬼怪的修煉等級(jí)劃分。”

  “鬼,是由人死后靈魂所化?!?p>  “人分好人壞人,既然鬼是由人死后靈魂所化那么鬼也有好壞之分。”

  “鬼主要靠陰氣修煉,但一些壞鬼會(huì)靠吸取人類陽(yáng)氣修煉?!?p>  “根據(jù)他們生前的遭遇、死亡的方法等都影響這鬼的等級(jí)劃分,一般分為:灰心鬼(灰色)、白衫鬼(白色)、黃頁(yè)鬼(黃色)、黑影(黑色)、厲鬼(紅色)、攝青鬼(青色)”

  ……

  隨著周易講解周易身后的屏幕上也依次出現(xiàn)了各種鬼的模樣。

  周易在臺(tái)上講,學(xué)生們也在下面聽(tīng)得津津有味。

  時(shí)間飛逝,太陽(yáng)已經(jīng)慢慢落下了山。

  周易抬手看了一眼時(shí)間,四點(diǎn)整。

  該下課了。

  “同學(xué)們,我們今天就講到這里如果有什么不懂的下課可以來(lái)問(wèn)我。”

  說(shuō)完周易便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

  “嘟……嘟……嘟……”

  此時(shí)手機(jī)鈴聲響起,打電話的人好像是算著時(shí)間打來(lái)的一樣。

  周易掏出手機(jī),馬靈兒!

  “喂?”

  電話那頭傳來(lái)馬靈兒的聲音。

  “校長(zhǎng),我們查到那人的地址了?!?p>  “那人是個(gè)邪修,但具體修為還不知道,我們準(zhǔn)備晚上試試他的修為?!?p>  周易默默聽(tīng)完馬靈兒的匯報(bào),隨后說(shuō)道:“嗯,你們做得很好?!?p>  “但你們一定要小心,有什么事隨時(shí)給我打電話。”

  “好的校長(zhǎng)。”

  馬靈兒正要掛斷又被周易叫住。

  “哦對(duì)了,到時(shí)候你們?nèi)啼浵?,好帶回?lái)給同學(xué)們當(dāng)教材?!?p>  “知道了校長(zhǎng)?!?p>  掛斷電話。

  馬靈兒轉(zhuǎn)身將手機(jī)遞給周濤然后說(shuō)道:“周叔叔,待會(huì)兒麻煩你幫我們?nèi)啼浵瘢iL(zhǎng)交代讓我們帶回去給同學(xué)們當(dāng)教材。”

  周濤微笑著接過(guò)手機(jī)。

  “好的,包在我身上?!?p>  一旁的張?zhí)煲宦?tīng)高興得不得了,拉著馬靈兒的手臂說(shuō)道。

  “男人婆,你說(shuō)的是真的嗎?我們真的要被當(dāng)成教材了嗎?”

  馬靈兒掰開(kāi)張?zhí)斓氖?,一臉冷漠?p>  “真的,到時(shí)候是正面教材還是反面教材就看你今晚的表現(xiàn)了。”

  張?zhí)炫闹馗WC道:“放心吧我一定會(huì)好好表現(xiàn)的?!?p>  馬靈兒看了張?zhí)煲谎?,“希望你說(shuō)到做到,不要到時(shí)候嚇得尿褲子,那可就遺臭萬(wàn)年了。”

  “噗嗤。”

  聽(tīng)到馬靈兒的調(diào)侃劉晨在旁邊一個(gè)沒(méi)忍住笑了出來(lái)。

  瞬間引來(lái)了張?zhí)斓牟粷M,立即不服氣的說(shuō)道。

  “劉晨,你笑什么笑,你以為你好得到哪里去?”

  “老子從小陰陽(yáng)眼那玩意兒見(jiàn)多了,老子沒(méi)有法力的時(shí)候都不怕現(xiàn)在老子有法力了還怕他?”

  “搞笑。”

  劉晨摸摸鼻子。

  張?zhí)煺f(shuō)的好像有道理,他們?nèi)酥泻孟窬退麤](méi)見(jiàn)過(guò)那玩意兒。

  到時(shí)候自己不會(huì)嚇尿吧?

  那就尷尬了!

  馬靈兒好像看出了他的擔(dān)憂,拍了拍他的肩膀安慰道。

  “劉晨沒(méi)事的,鬼那玩意兒就長(zhǎng)得嚇人,人之所以會(huì)怕鬼那是因?yàn)楣碓谌搜劾锸翘摕o(wú)的,且沒(méi)有對(duì)付它的能力?!?p>  “你現(xiàn)在有了這個(gè)能力,那么鬼在你的眼里和人又有什么區(qū)別?”

  劉晨點(diǎn)點(diǎn)頭,“聽(tīng)你這么一說(shuō)還真是,這么一想鬼還真的沒(méi)什么可怕的?!?p>  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南