46、坐圣三日，一步九天

　　隨著課堂安靜下來，于教授也再次開始他的授課。不過他發(fā)現(xiàn)柳白居然連書都沒有帶，于是又做了一件令在場(chǎng)其他學(xué)生瞠目結(jié)舌的事情。

　　只見于教授走到柳白身邊，將手中用于授課的書放在他面前，然后一言不發(fā)的就走了。

　　柳白有些愕然地看著面前的書，然后又看了看其他人，這才發(fā)現(xiàn)，人家人手一本，立時(shí)明白了于教授的意思。

　　“學(xué)生，多謝先生傳書?！绷灼鹕砉Ь吹氐乐x。

　　于教授瞥了他一眼，淡淡道：“開課?！?p>　　隨后，于教授也不用書，直接憑借記憶開始授課。很顯然，他早已將所要教授的文章了然于胸。

　　柳白也發(fā)現(xiàn)于教授給自己的書上面有諸多批注，這些批注自然是于教授自己讀書時(shí)所留下的。

　　他一邊聽著于教授所教授的東西，一邊對(duì)著書看。由于書上有批注，所以他直接從批注上就能夠獲知于教授所要教授的東西。

　　不知不覺間，柳白看得入神。也不再聽于教授的講解，就自己翻閱著。

　　【你獲得誠(chéng)意期（相當(dāng)于元嬰）儒者于謙手書，其上有大量于謙所著的批注及個(gè)人感悟，你在閱讀時(shí)，福至心靈，心生感悟，漸入佳境。】

　　系統(tǒng)的提示，柳白都沒有聽到。

　　此時(shí)此刻，他只覺得眼前的文字好似給他打開了一扇窗，從這扇窗中，他又看了一片新的天地。

　　這本書約莫有數(shù)十頁，柳白越看越快，書頁被他翻的嘩啦啦作響。

　　如此動(dòng)靜，自然再次打斷了于教授的教學(xué)。

　　只是當(dāng)他怒視柳白的時(shí)候，卻是心頭一震。

　　而其他學(xué)生見此情況，其中有學(xué)生不忿，覺得柳白這是故意攪亂課堂，如此翻書，更是在侮辱于教授的手書。

　　就在有學(xué)生想要大聲呵斥的時(shí)候，于教授卻第一時(shí)間用眼神制止了。

　　“安靜?！庇诮淌诘吐暤?。

　　一眾學(xué)生不明白，于教授為何要如此袒護(hù)柳白。

　　可是很快，就有學(xué)生也發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了。

　　道教所修的力量源自天地之靈氣，佛教所修的力量來自內(nèi)心的禪意，而儒教所修的力量則是知識(shí)中的才氣，有道是知識(shí)就是力量，在儒教的修行上那是發(fā)揮的淋漓盡致。

　　此時(shí)此刻，柳白體內(nèi)的才氣自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，而且很快就開始往體外泄漏，甚至形成了一個(gè)獨(dú)立的氣場(chǎng)。

　　更令在場(chǎng)學(xué)生震驚的是，最后柳白的周身好像形成了一個(gè)透明的光幕，而不斷有黑色的文字如同揮墨一般的在光幕上出現(xiàn)。

　　與剛才不同，現(xiàn)在所有人都知道此時(shí)不能隨意打擾柳白了，因?yàn)檫@時(shí)他正沉浸于儒教修行中可遇不可求的狀態(tài)“坐圣”。

　　道教修行有頓悟，佛教修行亦有入禪，而儒教修行則是坐圣。

　　在這種狀態(tài)下，儒修的境界必然突飛猛進(jìn)，甚至有可能從中悟出新的儒學(xué)。

　　這些學(xué)生對(duì)柳白居然在課堂上進(jìn)入這種狀態(tài)，在震驚之余就是羨慕了。

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　　三天三夜，這次柳白的“坐圣”狀態(tài)竟持續(xù)整整三天三夜。

　　柳白之名也因此傳遍整個(gè)七殺書院，當(dāng)然還有他的榮譽(yù)副院長(zhǎng)的身份。而這三天三夜，那一間教室也被封禁，陳玄德更是派人專門為柳白護(hù)法。

　　柳白會(huì)在“坐圣”狀態(tài)持續(xù)這么長(zhǎng)時(shí)間，倒不是全因?yàn)橛诮淌诘哪潜緯?，?yīng)該說這本書其實(shí)是一把鑰匙，先是打開了柳白的一扇窗，之后結(jié)合柳白自己本身腦中大量的儒家經(jīng)典，繼而打開了一扇門。

　　這次坐圣的后期，柳白所在的整個(gè)教室都被柳白周身越來越大的透明光幕籠罩，而整個(gè)光幕上面密密麻麻地都是水墨字。

　　教室外，陳玄德、徐威、江能、謝松林、衛(wèi)乾等人看著這樣一幕奇景，縱使他們修為高深，均是中州的頂端人物，可如此坐圣情景也還是初次見到。

　　“我們的這位柳副院長(zhǎng)，不愧是古賢者傳承之人啊。”陳玄德感嘆道。

　　徐威搖著扇子，淡淡笑道：“是啊，柳副院長(zhǎng)雖然修為境界還不高，不過勝在年輕，將來成就至少會(huì)是一方大儒，看來我們七殺書院有望再成立一座分院了。”

　　就在幾人聊天的時(shí)候，光幕出現(xiàn)了變化。

　　先是上面的水墨字逐漸消散，之后透明光幕也漸漸收縮，原本濃郁激蕩的才氣也逐漸平息了下來。

　　“結(jié)束了?！标愋碌?。

　　教室內(nèi)，柳白結(jié)束了坐圣，系統(tǒng)也適時(shí)給予提示。

　　【你17歲時(shí)，因誠(chéng)意期（相當(dāng)于元嬰）儒者于謙手書進(jìn)入儒教修行的坐圣狀態(tài)，由于你自身曾閱讀了大量的儒家經(jīng)典，你以于謙手書為鑰匙，打開了儒修大門，對(duì)曾經(jīng)所閱讀的儒家經(jīng)典又有了新的體悟，此次坐圣整整持續(xù)三天三夜，你的儒修境界一步九天，整整提升了九層，由致知一層達(dá)成致知十層圓滿?！?p>　　【你在坐圣狀態(tài)中，不僅令境界修為一步九天，還領(lǐng)悟了儒家術(shù)法《以書為劍》、《一步十殺》、《大同境域》、《以文亂法》等】

　　“呼~”柳白輕吐一口濁氣，隨即便感應(yīng)到外面的人。

　　陳玄德、徐威等人見柳白從教室出來，立時(shí)迎上去。

　　“恭喜柳副院長(zhǎng)?！?p>　　“恭喜！”

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　　柳白抱拳道：“不好意思，此番修行，打擾到諸位了。”

　　“呵呵，柳副院長(zhǎng)客氣了，我等同門，你能有此番際遇，我等感同身受，怎會(huì)有打擾一說?！标愋滦σ饕鞯卣f道。

　　柳白發(fā)現(xiàn)那位于教授也在，連忙到他身前，拱手道：“先生，在下能有此番際遇，實(shí)是多虧了先生的那部手書，在下感激不盡。”

　　于教授連忙還禮，道：“柳副院長(zhǎng)言重了，在下以為那手書應(yīng)當(dāng)只是個(gè)引子罷了，您能夠入得坐圣狀態(tài)，主要還是您自己胸懷萬書?！?p>　　在場(chǎng)的人修為都不凡，自然能夠瞧出柳白此番坐圣所形成的異象中的那些文字絕非一部書。

　　柳白笑了笑，道：“總之，若非先生手書，在下縱使心中有萬卷書，也難以開啟此番際遇，還請(qǐng)先生受我一拜?！?p>　　說著，他向于教授行了一個(gè)弟子禮。

　　而于教授本想阻止，但陳玄德卻微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，后者見狀，于是讓過半個(gè)身子，算是接下半禮。

　　待柳白行完弟子禮后，陳玄德則再次恭喜道：“柳副院長(zhǎng)，此番坐圣竟是一步九天，實(shí)在是可喜可賀?！?p>　　以他的修為自然能夠一眼看出，柳白此時(shí)已經(jīng)是致知大圓滿。不過他也沒有多么的震驚，因?yàn)闅v史上不少儒者在坐圣之后修為大進(jìn)，甚至有連續(xù)突破好幾個(gè)大境界的。

　　這里，不論是柳白，還是陳玄德等人，卻是不知道，此次柳白坐圣三天，理論上在境界上應(yīng)該會(huì)突破的更多，可以說最少也能夠突破一個(gè)大境界。

　　但，柳白成也系統(tǒng)，敗也系統(tǒng)。

　　由于受制于系統(tǒng)儒釋道同修必須齊頭并進(jìn)的規(guī)則，所以他此番突破最終只能止步于致知大圓滿。

　　而今柳白既然已經(jīng)結(jié)束了坐圣，陳玄德等人在恭賀過后，也紛紛告辭。

　　柳白自己也是迫不及待地離開書院，坐圣三天，蘇玥一個(gè)人在家里，他還是頗為擔(dān)心的。