天花板足有十幾米高，一排排三人高的書架相對(duì)而立，頭頂?shù)鯚魹⑾碌墓饬磷寱艿挠白永睦祥L。

　　“布魯斯，從今天起就在圖書館做后勤工作吧?！?p>　　一頭銀發(fā)的史密斯將布魯斯帶到圖書館門口，拍了拍他的肩膀。

　　“做不了調(diào)查員來管理圖書館也是很好的，在這里你有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)?！?p>　　他伸手幫布魯斯理了理胸口的領(lǐng)帶，鼓勵(lì)道。

　　“一次考核決定不了什么，如果你繼續(xù)學(xué)習(xí)，還是有機(jī)會(huì)再次成為調(diào)查員的?！?p>　　“我知道，史密斯教授。”布魯斯挺直腰板，臉色毫無半點(diǎn)倦怠。

　　“我在畢業(yè)考核的時(shí)候表現(xiàn)糟糕，這是我自己的問題，怨不得其他人，我知道我自己沒有學(xué)習(xí)魔法的才能，能待在圖書館學(xué)習(xí)已經(jīng)很好了。”

　　“你不怪老師沒有幫你，反而把你安排在圖書館？”史密斯看著布魯斯，只見后者眼中毫無半點(diǎn)悔色，意志堅(jiān)定。

　　“沒有通過考核是我自己的原因，不怪老師?！?p>　　“你能這樣想老師很欣慰?！笔访芩乖具€擔(dān)心自己的學(xué)生不愿意接受這種安排，現(xiàn)在看來是自己多慮了。

　　“布魯斯，你現(xiàn)在的職務(wù)是實(shí)習(xí)助理，每天的工作就是清點(diǎn)圖書館的藏書是否有遺漏，幫助調(diào)查員尋找他們需要的書籍，以及將他們看完的書整理歸位?！笔访芩箍粗约簩W(xué)生的眼睛。

　　“最重要的是，和神話生物有關(guān)的書籍，你一定不能翻閱。布魯斯，你是訓(xùn)練有素的學(xué)生，這些事應(yīng)該不用老師提醒。在沒有成為足夠權(quán)限之前，學(xué)習(xí)魔法和了解神話生物都是不被允許的，而且那些書上面都有咒文封印，老師不希望你做蠢事?！?p>　　迎著史密斯嚴(yán)肅的目光，他微笑道：

　　“放心吧老師，我不是那種人?！?p>　　“我相信你，布魯斯。正因?yàn)槿绱?，我才推薦你做圖書館實(shí)習(xí)助理的。”

　　又和史密斯寒暄了兩句，他才把自己的老師送走，看著面前偌大的圖書館，布魯斯突然松了口氣，躺在椅子上。

　　“呼——終于混過去了?！辈剪斔共亮艘话杨~頭。

　　“成功混到畢業(yè)，目標(biāo)達(dá)成！”

　　布魯斯不是這個(gè)世界的人，他來自地球，一個(gè)月前才穿越到這個(gè)世界。

　　剛來到這個(gè)世界，布魯斯人都是麻的，密斯卡托尼克大學(xué)，坐落于阿卡姆鎮(zhèn)的高校。

　　這不是克蘇魯世界嗎？

　　不是克系世界，而是真正存在克蘇魯?shù)哪莻€(gè)世界。

　　這個(gè)世界到處充斥著想要召喚邪神的邪教徒，海洋底部宇宙過去時(shí)間的統(tǒng)治者正在熟睡，天上的每一顆星辰里都有邪神游蕩。

　　人類弱小無助，無法理解超出認(rèn)知的知識(shí)，一旦接觸神話的信息，就會(huì)面對(duì)意志的考驗(yàn)，導(dǎo)致理智崩潰變得瘋狂。

　　一個(gè)沒有希望的世界。

　　地獄。

　　不過布魯斯畢竟是穿越者，他還是給自己定下了一個(gè)小目標(biāo)——安安穩(wěn)穩(wěn)活到老死。

　　所以能夠遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的調(diào)查員工作，布魯斯求之不得。

　　安安穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)個(gè)圖書管理員多好，還是編制內(nèi)。

　　上輩子布魯斯只看過半本愛手藝的原《瘋狂山脈》，對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知大部分來自后世的二創(chuàng)，游戲。

　　經(jīng)過一個(gè)月的畢業(yè)學(xué)習(xí)，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并沒有原著里那么絕望。

　　面對(duì)神話生物和邪教徒，這個(gè)世界的人類并非沒有一戰(zhàn)之力。

　　理性藥劑，神話般的造物，讓這個(gè)世界人類有了對(duì)抗不可名狀生物的力量，這種藥劑能夠幫助人類穩(wěn)定理智，提高意志上限，可以讓人類理解以往無法認(rèn)知的知識(shí)。

　　從此，依托于這種藥劑，人類開始學(xué)習(xí)各種魔法，從前只有行走在瘋狂邊緣的巫師才能掌握的強(qiáng)力魔法，被密大教給了甚至沒有成為調(diào)查員的學(xué)生。

　　不過，人類個(gè)體之間有差異，有一部分人在面對(duì)神話生物，或者是學(xué)習(xí)魔法時(shí)，即便是使用藥劑避免瘋狂，也會(huì)因?yàn)闊o法承受不可名狀的知識(shí)，而什么也學(xué)不會(huì)。

　　很不幸，這具身體的原主就是這一類人。

　　史密斯剛走沒多久，一個(gè)校工就推著一車的書籍走到了門口。

　　“布魯斯，這些是還回來的書，你整理一下。還有，里面有本魔法書你不要亂動(dòng)，那些知識(shí)就算你用了藥也學(xué)不會(huì)的?！?p>　　說完他就匆匆離去，只留下一車書籍給布魯斯。

　　“好煩。”

　　布魯斯癟了癟嘴，什么叫用了藥也學(xué)不會(huì)？我根本就不會(huì)去看，好吧！

　　雖然很不想碰這些書，但沒辦法，工作嘛，布魯斯無奈上前將推車推進(jìn)圖書館。

　　對(duì)照書脊上的標(biāo)簽，他將書籍一冊(cè)冊(cè)歸位，不同于上輩子大學(xué)，密大學(xué)生借的書當(dāng)真骨骼清奇。

　　《軟體動(dòng)物解剖學(xué)》，《咒文的精煉》，《如何正確觀察夜空》……

　　這些書都是黑色的封皮，屬于不蘊(yùn)含神話知識(shí)的一類，史密斯讓他學(xué)習(xí)的就是這些。

　　將大部分書都?xì)w位后，一本紅色封皮的書目出現(xiàn)在推車底部，封皮上畫著一個(gè)類似扭曲的五角星的星狀圖案。

　　這是只有調(diào)查員才有資格借閱的魔法書。

　　其中蘊(yùn)含的知識(shí)超過了人類的理解范圍，一旦學(xué)習(xí)就會(huì)摧毀自身理智，甚至陷入瘋狂。

　　布魯斯眉頭挑了挑，第一天上崗就遇到這種情況，運(yùn)氣有些不好。

　　他推著車一路穿過書架，頭頂?shù)墓饩€變得稀疏，兩旁陰影投下，后背有些發(fā)涼。

　　走過最后一叢黑色書架，面前一座座涂滿紅色警戒標(biāo)識(shí)的書架出現(xiàn)在他面前。

　　這里是圖書館一層的神話典籍區(qū)域，他現(xiàn)在是實(shí)習(xí)助理，只有歸還的權(quán)限，想要把書取下，需要一級(jí)管理員的權(quán)限。

　　“還個(gè)書而已，沒什么大不了的?！辈剪斔雇铝丝跉?，故作輕松將車內(nèi)的書冊(cè)拿起。

　　【發(fā)現(xiàn)可提取殘缺譯本，正在進(jìn)行提取?！?p>　　“誰在說話？”

　　布魯斯猛地抬頭，卻發(fā)現(xiàn)身側(cè)一個(gè)人都沒有，他立馬丟下了手中的紅色書籍，避開視線。

　　“我被知識(shí)污染了嗎？”他從懷里掏出一瓶藍(lán)色的藥劑緊緊攥住手里。

　　幾分鐘后，身體并沒有感受到什么不適。

　　然而，耳邊聲音并沒有停下。

　　【檢測(cè)到譯文殘頁，處理中……】

　　機(jī)械般的聲音再度在他耳邊響起，布魯斯沒敢有半點(diǎn)兒猶豫，直接將藥劑注入體內(nèi)。

　　冰涼的液體匯入血液，通過心臟進(jìn)入大腦，宛如進(jìn)入賢者模式，布魯斯迅速冷靜了下來。

　　然而，機(jī)械的聲音依舊在他耳邊響起。

　　【提取完成】

　　【恭喜宿主，獲得完整死靈之書?！?