第11章：忘情演唱！難以忘懷的回憶
“不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，詩(shī)珊，你要歌干嘛？”張弛這個(gè)疑惑其實(shí)從王詩(shī)珊向自己邀歌就產(chǎn)生了，學(xué)音樂(lè)的人不應(yīng)該都很高傲嗎？
比方說(shuō)，張弛就很難張口，特別是面對(duì)久未謀面的熟人。
“??？張弛哥原來(lái)你不知道啊，你不是也參加【華夏偶像】了嗎？”反而是王詩(shī)珊傻眼了，她一直都以為張弛知道自己參加節(jié)目這事。
“你也參加這節(jié)目啦？”聽(tīng)王詩(shī)珊的語(yǔ)氣，張弛有點(diǎn)明白過(guò)來(lái)。
“其實(shí)我也參加了【華夏偶像】，已經(jīng)進(jìn)入全國(guó)五十強(qiáng)啦?！蓖踉?shī)珊苦笑。
自己好歹也是【華夏偶像】現(xiàn)在人氣前三的選手，看來(lái)張弛哥真是一點(diǎn)沒(méi)把節(jié)目放心上。
參加是參加了，但沒(méi)完全參加，張弛心里想道。
而且【華夏偶像】，他是真沒(méi)看過(guò)。
放到歌曲本身，這三首歌都是原來(lái)世界耳熟能詳?shù)慕?jīng)典校園民謠。
望著還顯稚氣的王詩(shī)珊，讓她去唱這些歌曲難度不高，但包含校園深情的歌確實(shí)合適。
以上三首歌都是從天朝的民間歌曲中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。
并將西方鄉(xiāng)村歌曲的音樂(lè)元素融會(huì)其中，形成了一種獨(dú)特的“通俗歌謠體”體栽。
音樂(lè)結(jié)構(gòu)短小精悍，旋律簡(jiǎn)潔樸實(shí)、清新爽朗，具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息和時(shí)代感。
但這樣經(jīng)典的歌放在如今的時(shí)代合適嗎？張弛心里還是有疑問(wèn)的，這幾首歌，有些歌年代久遠(yuǎn)到都超過(guò)了他前世的年齡。
那就《同桌的你》吧，張弛望著眼里這個(gè)外表清純的女孩子想道。
張弛選擇《同桌的你》這首歌的原因也是很簡(jiǎn)單，這是紅遍大江南北的民謠金曲，在校園民謠里，更是一個(gè)里程碑般的經(jīng)典歌曲。
無(wú)論是吉他彈唱還是清唱都是比較簡(jiǎn)單的，很容易上手。
當(dāng)然也很適合像王詩(shī)珊這種唱功不扎實(shí)的人唱。
“我現(xiàn)在就唱給你聽(tīng)聽(tīng)，你看可以吧?！?p> 張弛拾起身旁的吉他，開(kāi)始調(diào)試吉他，嘴里也哼著《同桌的你》的前奏。
《同桌的你》歌確實(shí)沒(méi)什么難度。
但簡(jiǎn)明的旋律和略帶憂傷的歌詞卻勾起許多人深埋心底的校園時(shí)代。
那遙遠(yuǎn)泛黃的記憶，年少時(shí)青澀的情緒。
張弛也不例外，想起自己年少的記憶。
修長(zhǎng)的手指靈巧的撥動(dòng)吉他弦，張弛進(jìn)入狀態(tài)。
“明天你是否會(huì)想起
昨天你寫(xiě)的日記
明天你是否會(huì)惦記
曾經(jīng)最愛(ài)哭的你”
張弛唱這首歌的時(shí)候喜歡閉上眼睛。
恍然隔世的錯(cuò)覺(jué)讓他的歌聲更顯滄桑，開(kāi)頭唱出的《同桌的你》極具感染力。
“哇！”
王詩(shī)珊聽(tīng)到“曾經(jīng)最愛(ài)哭的你”的時(shí)候心中也受到了觸動(dòng)。
通過(guò)歌聲，她似乎和張弛一起回到了青蔥的中學(xué)時(shí)代。
張弛唱得極其克制，只是娓娓道來(lái)。
在他的演唱下。
歌曲有著一種神奇的魔力，讓王詩(shī)珊完全沉浸歌曲。
歌曲開(kāi)頭樸實(shí)無(wú)華卻直走人心，把學(xué)生時(shí)代的分離惆悵表現(xiàn)的淋漓盡致。
“老師們都已想不起
猜不出問(wèn)題的你
.......
誰(shuí)娶了多愁善感的你
誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你
誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起
誰(shuí)給你做了嫁衣”
唱到這，張弛不禁搖頭，回憶慢慢也被拉回到校園時(shí)期。
好久沒(méi)有這么舒服的唱過(guò)歌，張弛的聲音滄桑沉重。
但是用心去聽(tīng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這聲音略帶沙啞卻有富有磁性，結(jié)合起《同桌的你》特有的旋律和歌詞讓人聽(tīng)了特別有感覺(jué)。
王詩(shī)珊望著張弛，眼神越來(lái)越復(fù)雜，這首歌不僅是好歌，還是一首極易傳唱的流行歌曲，今天接連的沖擊讓她相信了天才的存在。
“你從前總是很小心
問(wèn)我借半塊橡皮
你也曾無(wú)意中說(shuō)起
喜歡跟我在一起”
隨著歌曲，張弛的思緒已經(jīng)拉回到十七年前的那個(gè)上午。
那天天氣晴朗，高中生活剛剛開(kāi)始，對(duì)高中生活無(wú)限憧憬的張弛。
第一次踏入了中學(xué)教室。
零零散散的教室里，此后三年令人討厭的高中班主任。
正在臺(tái)上發(fā)表著第一次訓(xùn)話。
突然教室里一位長(zhǎng)相絕美的少女吸引住了張弛全部注意力。
從未有過(guò)的感覺(jué)，這一刻，他居然忘記了身邊的一切。
就在第二天，那位漂亮的女同學(xué)出人意料的成為了他的同座。
他還記得是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。
那個(gè)女孩扭頭對(duì)他嫣然一笑。
她的頭發(fā)在陽(yáng)光下反射出光澤，面容清秀。
“你好，以后請(qǐng)多多指教。”那女孩伸出了右手。
這是張弛和她的第一次肢體接觸。
想到這，張弛心里的情緒再也無(wú)法控制，這一段突然一個(gè)升調(diào)。
歌曲陡然升華。
“誰(shuí)娶了多愁善感的你
誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你
誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起
誰(shuí)給你做的嫁衣”
有人說(shuō)世界上最美好的事情就是兩個(gè)人互相暗戀。
張弛很幸運(yùn)，他和她便是這種情況，青澀的張弛喜歡上了面容清秀的同桌。
而同桌也對(duì)眼前這個(gè)愣頭愣腦的大男孩有了好感。
一切都自然而然。
相識(shí)、相知、相戀。
高一暑假，他永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)她看到自己成績(jī)惆悵的神情。
原來(lái)她早早就在思考二人的未來(lái)了。
比起成績(jī)優(yōu)異的同桌，自己現(xiàn)在配得上她嗎?
那三年，張弛拼命的努力。
白天用功讀書(shū)，晚上練習(xí)音樂(lè)。
從班級(jí)差生到年級(jí)前茅，張弛一路遇到了太多的冷眼和嘲笑。
只有她一直在鼓勵(lì)他，激勵(lì)他。
終于如愿和她考入了同一所大學(xué)。
那七年里，他們經(jīng)歷了太多太多。
但唯有一點(diǎn)沒(méi)有變，他們都還守護(hù)彼此的身邊。
張弛的腦海里響起她這七年里說(shuō)的最多的一句話。
只要我們還在一起，情況就不算太糟。
一種比悲傷更悲傷的情緒漸漸吞噬了張弛。
有時(shí)候感覺(jué)你仿佛墜入了萬(wàn)丈深淵，其實(shí)你根本沒(méi)動(dòng)。
痛苦、內(nèi)疚的情緒縈繞心頭，化身為情緒，作用歌里。
張弛遠(yuǎn)沒(méi)有表面上那么鎮(zhèn)定。
相反他的內(nèi)心異常憤怒，痛苦無(wú)比。
后面的和平分手，當(dāng)時(shí)的平靜反而更激起心中波瀾。
以前覺(jué)得這樣的結(jié)束是為這段感情畫(huà)上了完美的句號(hào)。
但沒(méi)想到反而這樣的結(jié)束變成了心中繞指柔。
“只要我們還在一起，情況就不算太糟?！?p> 這句話此刻不斷在張弛的耳邊響起。
時(shí)光荏苒，昔日戀人早已消失在人海。
這一切仿佛發(fā)生在昨天，卻已恍如隔世。
以前的家人、好朋友甚至是仇敵，再見(jiàn)，或者再也不見(jiàn)。
自己已經(jīng)獨(dú)身一人來(lái)到了熟悉又陌生的平行世界。