聽(tīng)到林宇的突然道歉，蔡詩(shī)靈的身子怔了怔，但是沒(méi)有回話(huà)。
周?chē)呀?jīng)有人將目光看了過(guò)來(lái)，林宇也不好再去安慰些什么。
倒是楊魚(yú)魚(yú)有些疑惑的看著林宇，不知道發(fā)生了什么事情，此時(shí)的她僅僅知道自己考的不錯(cuò)，并不知道蔡詩(shī)靈成績(jī)倒退五六十分的事情。
但楊魚(yú)魚(yú)知趣的沒(méi)有多問(wèn)，她已經(jīng)拿出了自己的數(shù)學(xué)試卷準(zhǔn)備復(fù)盤(pán)，楊魚(yú)魚(yú)的其他幾門(mén)成績(jī)都很好，但數(shù)學(xué)成績(jī)還是稍微差了些。
“咳咳。”
“都安靜了哈，我們提前十五分鐘上課。”
班主任葉繼勛直接就走進(jìn)了教室，他的臉色好像不太好，全班瞬間就安靜了下來(lái)。
有幾個(gè)出去上廁所或者晚到的學(xué)生剛回教室，看到這個(gè)氛圍，也急忙灰溜溜的回到了自己的作為。
“這次考試的成績(jī)，大家都看到了吧？”
“老實(shí)說(shuō)，我很不滿(mǎn)意?！崩先~直接了當(dāng)?shù)呐u(píng)的全班：“上次考試我們班的平均分?jǐn)?shù)是高二年段第三名，只比一班和二班差一點(diǎn)?！?p> “這一次考試，直接就掉到了第六，是六個(gè)重點(diǎn)班里最差的一個(gè)?！?p> “我在辦公室都不好意思跟其他老師開(kāi)口?！?p> 文安三中高二年級(jí)一共是六個(gè)重點(diǎn)班和六個(gè)普通班。按老葉說(shuō)的這個(gè)排名的話(huà)，的確這次考試有些差的離譜了。
“唉?！?p> “先不說(shuō)其他科目哈，就說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)?！?p> “數(shù)學(xué)滿(mǎn)分150分，我們班有四個(gè)學(xué)生連50分都沒(méi)有考過(guò)，你們覺(jué)得你們還是重點(diǎn)班的學(xué)生嗎？？人家普通班的都有考一般三十多分的。”
“？？？”
“程領(lǐng)文，你還笑，說(shuō)的就是你！”
葉繼勛掃遍了全場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)程領(lǐng)文在后面忍不住笑場(chǎng)，瞪了瞪眼，有些恨鐵不成鋼。
“你站起來(lái)，告訴大家你考了多少分?！崩先~直接點(diǎn)名批評(píng)。
程領(lǐng)文微微有些尷尬，這下子輪到他附近的幾個(gè)同學(xué)偷笑了。
“啊....”
程領(lǐng)文頓了頓。
“有什么不好意思的，能考的出來(lái)說(shuō)不出來(lái)？”老葉語(yǔ)氣中帶著氣惱，但又無(wú)奈。
程領(lǐng)文弱弱的回答道：“這次的考試太難了....”
“49分。”
“難？那你看看人家林宇，人家林宇這一次直接就考了131分，你們不是玩的很好嗎？怎么不學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家的態(tài)度呢？”
葉繼勛掃了一眼程領(lǐng)文，又掃了一眼林宇，開(kāi)口說(shuō)道。
全班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，瞬間全部都傳來(lái)了一陣嘩然的羨慕聲。
楊魚(yú)魚(yú)愣了愣，她只知道林宇好像考的不錯(cuò)，但是卻沒(méi)想到，林宇居然能有這么高的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)。
這個(gè)分?jǐn)?shù)。
比她的數(shù)學(xué)還要恐怖了。
蔡詩(shī)靈到不是很驚訝，只是沉默著不語(yǔ)，在看成績(jī)的時(shí)候，她已經(jīng)看見(jiàn)過(guò)林宇的成績(jī)。
“？？？”
要說(shuō)最懵逼的反而是程領(lǐng)文，他平時(shí)跟林宇走的最近，雖然這半個(gè)月一起玩的少了，但他完全沒(méi)有意識(shí)到林宇已經(jīng)背叛了差生的革命友誼。
不過(guò)老葉沒(méi)有再管程領(lǐng)文了，而是繼續(xù)看向了林宇，開(kāi)口表?yè)P(yáng)道：“咱們班雖然這次整體成績(jī)不行，不過(guò)最值得表?yè)P(yáng)的就是林宇同學(xué)了?！?p> “相信大家也都清楚，這一個(gè)月林宇同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度很不錯(cuò)，好幾科老師都專(zhuān)門(mén)跟我表?yè)P(yáng)過(guò)林宇同學(xué)了?！?p> “他上一次考試成績(jī)是400分出頭，這一次直接快接近600分，那說(shuō)明了什么？說(shuō)明就算你成績(jī)?cè)俨?，也是可以追趕上來(lái)的！”
老葉巴拉巴拉的一大堆，大抵的意思就是讓班上的學(xué)生向林宇學(xué)習(xí)，槍打了程領(lǐng)文一個(gè)出頭鳥(niǎo)，又表?yè)P(yáng)了林宇這一個(gè)榜樣，也算是班主任的常用手段了。
足足半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，老葉都是在對(duì)月考的整體成績(jī)復(fù)盤(pán)，甚至連上課的鈴聲響起都忽略了。
“蔡詩(shī)靈，你出來(lái)一下，其他的同學(xué)在教室先自習(xí)，我們等會(huì)講試卷?！?p> 最終，老葉以把蔡詩(shī)靈喊出來(lái)教室結(jié)尾，應(yīng)該也是要去問(wèn)問(wèn)她考試的事情，林宇抿了抿嘴，也只能默默的看起自己的試卷來(lái)。
........
........
教室外。
天色已經(jīng)完全的暗淡，只有教室透出了光亮，葉繼勛把蔡詩(shī)靈帶到了走廊旁，手上拿了一份試卷。
他的語(yǔ)氣瞬間就變的緩和了些，嘆了口氣。
“是怎么了嗎？上次考試身體不舒服？”還沒(méi)等蔡詩(shī)靈回答，葉繼勛就已經(jīng)為蔡詩(shī)靈找好了借口。
畢竟蔡詩(shī)靈是班上最讓他放心的學(xué)生之一了，不管是學(xué)習(xí)還是安排的工作，都能很好的完成。
這一次考試雖然難度不小，但他對(duì)蔡詩(shī)靈的期望也是在全校前十的，沒(méi)想到居然出了這么大的差錯(cuò)。
“嗯，有幾個(gè)題目分心了。”蔡詩(shī)靈有些不太好意，開(kāi)口回答了老師。
“上課有什么聽(tīng)不懂的地方嗎？你數(shù)學(xué)也只考了130分，我沒(méi)想到你跟楊魚(yú)魚(yú)兩個(gè)都沒(méi)有林宇考的好?！比~繼勛說(shuō)到，頓了頓，又補(bǔ)充了一句：“會(huì)不會(huì)是我把你們安排坐一起影響到你學(xué)習(xí)了？”
畢竟林宇的成績(jī)一直不太行，上次分座位之后學(xué)習(xí)勁頭才起來(lái)，他理所當(dāng)然的認(rèn)為是蔡詩(shī)靈幫他輔導(dǎo)了一些，導(dǎo)致自己的成績(jī)下降了。
蔡詩(shī)靈沒(méi)有回答和講話(huà)，因?yàn)樗约阂膊恢涝趺慈バ稳菽欠N感覺(jué)。
她并不想把責(zé)任推到林宇的身上，只怪自己的情緒掌控能力不行。
“那，要不要給你們換個(gè)座位？那樣會(huì)好點(diǎn)吧？”
“你想去坐哪里？”
葉繼勛琢磨了一下，好像看出了些什么，開(kāi)口問(wèn)道。
“不...不用了?！辈淘?shī)靈下意識(shí)的就擺了擺手：“就現(xiàn)在這樣坐著挺好的?！?p> “我下次考試加油，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題?！辈淘?shī)靈弱弱的解釋?zhuān)睦镆餐蝗簧鹆思m結(jié)的感覺(jué)。
其實(shí)她心里清楚，如果和林宇分開(kāi)坐的話(huà)，情況可能會(huì)稍微好一些，但是她莫名的就有點(diǎn)不甘心，也不想換座位。
“唉，行吧?！?p> 又叮囑了幾句話(huà)，葉繼勛看蔡詩(shī)靈的像是哭過(guò)的樣子，也不好再責(zé)備什么，只是告訴她遇到事情可以第一時(shí)間跟老師講。