從那天起，我真的似乎跟其他的小朋友都不一樣了，成了與眾不同的人，那種來自四面八方的眼神和言語將我灼燒。我可以在課堂上睡覺，不被罰站，可以不用上體育課，甚至連課間操我都只能在教室里做作業(yè)！而這一切的例外是因為我身體有病，但我知道這一切都是要拿東西去交換的，比如，學習成績！
我成了一個虛偽的人，從孩童時期，我用盡我所有的精力努力學習，沒有同學和我玩，沒有同學和我關(guān)系好，甚至老師當堂說我身體不好，同學不許欺負我。真的沒有同學欺負我，大家都很同情我，愛護我這個成績優(yōu)秀的女孩子，所以我孤獨了。
沒有人知道我把我的叛逆全部隱藏在了心里，沒逃過課，沒有不交作業(yè)，沒有不背的公式和課文，做著品學兼優(yōu)的好學生，其實。這并不是我內(nèi)心的真實想法，大概也不會有人想到，這樣的我，不喜歡學習，不喜歡背書，課文我聽不懂，數(shù)學我不會做，對于學習我是個笨小孩，能做到這樣，背后我已經(jīng)精疲力盡！
拖著我的孱弱的身體，每天期盼著明天是世界末日很可笑吧！
直到有一天我被班主任叫進了辦公室，她開口先問了我最近身體的狀況，后面她說的話卻像是一道閃電劈向了我，我站在哪里頭皮發(fā)麻，瞬間語塞。
我太膽小了，膽小到說不出拒絕的話，膽小到瞬間眼里起了霧，我討厭自己，討厭自己的懦弱！
走到教室的路，我放慢腳步，我希望永遠都不要到，希望時間停止，希望自己消失！
直到我坐在了自己的座位上，看著課間打鬧的同學，我腦海里還留著班主任的那一句，“學校準備給你全校捐款”！
由不得我拒絕還是接受，當全校同學都站在操場上的時候，廣播響起的那一瞬間，我突然覺得這是一場夢，我希望我能一瞬間醒來，又希望自己能一瞬間消失，我站在原地動彈不得，聽著那些感人至深的說辭，突然覺得好可笑，那一刻我好自卑，那一刻的自卑也突然像生了根一樣扎進了我的身體里！
我不知道我是怎么樣又坐在了自己的座位上，同學們的目光和竊竊私語突然間就模糊了，像是不真實的一樣，我看到班長從我身邊走過拿著錢和本子問沒有捐款的同學要錢，那種感覺像刀一下割在我的肉上，我忍住淚水沒有哭，卻伏在了課桌上！
從那天起我除了上廁所沒有再多余的出現(xiàn)在校園里，我想用這樣的方式弱化自己的存在，我也希望我的父母能義正言辭的拒絕捐款，但是他們沒有，他們?nèi)W校領(lǐng)取了當時全校的兩千塊錢捐款，也遵循老師的安排給學校送了錦旗！學校讓我像楷模一樣去班級里答謝大家。
那一天同學給我編了一條當時很流行的彩線手環(huán)，系在我的手腕上，我不知道她有沒有看出我的難過，我低頭看她拉緊收口，那條手環(huán)被套在我手腕的時候我知道，我不想面對的一切還是來了！
我機械般的走進一個個班級，聽老師一遍遍介紹我，我尷尬的低頭，看向那條五顏六色的手環(huán)，把眼淚一遍遍忍了回去！
那一年我11歲。
那一年我把自尊丟了！
作家樹懶
過度的庇護是愛也是傷害，愿我們每個都能擁有鎧甲！