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我的霍格沃茨很另類

第96章光榮上崗的助教

我的霍格沃茨很另類 小哥馬 2008 2021-12-14 09:13:59

  “這不可能”

  一位斯萊特林學(xué)生面紅耳赤的喊了一聲。

  面對他的質(zhì)疑,安東尼拿起工作臺上的一把銀色小刀,在扭曲魔杖上勾畫了幾下。

  模樣堅實異常的扭曲魔杖突然從中間裂成兩半,露出了其中散發(fā)著各色光芒的線條,而這些線條的匯聚處鑲嵌著一顆淡白色的晶石。

  安東尼那這兩根魔杖舉起,在眾人面前示意,言語平和的說道。

  “半麻瓜之所以無法施展魔法,就是因為其本身具備的魔力微乎其微,但這件煉金道具內(nèi)所刻畫的魔文具備傳輸、誘導(dǎo)、擴大數(shù)種性質(zhì)?!?p>  “而這顆淡白色的晶石是魔力高度壓縮的產(chǎn)物,我只要運用絲毫魔力去催動這顆晶石,其中的魔力就會在魔文的控制下以數(shù)倍的威力爆發(fā)出來,也就形成了剛才的一切?!?p>  安東尼此時的言語雖然平淡,可卻瞬間讓所有人都目瞪口呆起來,畢竟照他所說以及剛剛的展示,豈不是代表魔法的使用人群將擴大數(shù)倍乃是十倍。

  甚至在進一步,這簡直就是一場革命的開端啊,徹底打破魔法只在少數(shù)人靈魂中綻放這一鐵律,讓所有人都能使用魔法。

  安東尼看到了眾人的震驚,他話鋒一轉(zhuǎn),有些無奈的聳了聳肩:“不過像這種晶石的制作極為困難,同時續(xù)航太差,比如在施展了剛才幾個魔咒后,它就已經(jīng)不能再用了,根本不具備推廣的條件?!?p>  眾人松了一口氣,不過縱使這個煉金發(fā)明沒有想象中的那么強大,但這神奇的表現(xiàn),也證明了即便安東尼教授是一個半麻瓜,也絕對有真才實學(xué)。

  這讓所有人看向他的目光較之從前,都變得無比的專注。

  安東尼笑著將手中的魔杖扔在桌子上,雖然模樣極為瀟灑,但言語中卻又包含著極為認真的告誡。

  “煉金術(shù)簡單的說,就是以魔文為基礎(chǔ),在各種物品上留下魔力,使其具備種種特性的技藝,這其中天資很重要,因為它決定了你們的起點高低,但要想在這條路上走的更遠,就必須有堅定的信念”

  “因為很多時候,我們并不能確信自己是否在進行一場正確的煉金,這時候你就必須堅定起來,只要確定想法與步驟正確,那就鉚足勁去得到那個結(jié)果就好?!?p>  在接下來的一堂課安東尼又向他們們展示了搭配的作用,比如如何讓一塊木頭具備防火的特性,在兩個屬性相反的魔文只見加入回導(dǎo),使之產(chǎn)生更強的力量。

  所有人都聽得很認真,因為他們都被安東尼展露的手段給吸引了。

  對于自己這個曾經(jīng)的戰(zhàn)友能走出陰影,霍德其實還是很高興的。

  不管魔法部對他的態(tài)度,但至少在展露出實力、獲得聲名認可后,安東尼不管將來做什么都會順利很多。

  “啪!啪!啪!”

  在即將下課時,安東尼用力的拍了拍手掌,把埋頭研究他下發(fā)的魔文圖卷的學(xué)生注意力吸引了過來。

  “今天的課到此為止,看大家都還挺喜歡,作業(yè)我就多布置一些”不顧一眾學(xué)生哀怨的聲音,安東尼極為自然隨意的坐在中央的工作臺上擺手說道:“魔文圖卷上這二十個基礎(chǔ)符號,希望大家下次上課前能弄懂記牢,因為這關(guān)系到下一次課的實踐?!?p>  看到還有人不太樂意,安東尼沒有絲毫生氣,沉吟了一番,笑著說道:“如果有那個人能在下次課上得到我的認可,我可以獎勵他一件煉金道具?!?p>  這下子,所有人都激動起來了,也不再抱怨作業(yè)繁多,紛紛表達支持。

  畢竟像煉金魔杖這種新奇的東西,沒人能說不感興趣。

  就連原本平靜的霍德,此時心中都升起一絲波瀾,雖然可能拿不到太強的,但好歹也能有個參考,想來對他學(xué)習(xí)煉金術(shù)會有幫助的。

  教室內(nèi)的小巫師陸陸續(xù)續(xù)離開,就在秋張和她的朋友打算邀請霍德一起去禮堂就餐時,正在收拾教具的安東尼卻突然叫住了他。

  “戴維斯先生,能先留一下么?”

  霍德有些疑惑,但還是和秋張她們告別,走到安東尼身邊。

  “教授,有什么事需要我?guī)兔帷?p>  對于這個昧了自己兩瓶龍血的黑心商人,霍德強忍著想翻白眼的沖動,裝出一副禮貌且不解的模樣。

  “戴維斯,雖然只一堂課,還不足以你了解煉金術(shù)這門課程,但我還是想問一下,你愿意成為我的助教么?”安東尼沒有廢話,而是極為直白的說出了自己的想法。

  霍德一瞬間有些訝然,雖然自己一直很想深入學(xué)習(xí)一下煉金術(shù),但這機會未免來的有些太快了吧。

  “額,教授我只是一名二年級生,你為什么要邀請我?”

  “嗯,沒錯,但你是一名擊敗過黑巫師,且獲得了梅林勛章的二年級生”安東尼從懷中拿出一枚新的晶石,安裝到魔杖內(nèi),將教室內(nèi)的擺設(shè)恢復(fù)到原狀,接著表情極為認真的說道:“雖然我不清楚具體的真相,但這也說明你和有些生活都不能完全自理的小孩子不一樣,而且在課上的出色表現(xiàn)證明了你具備煉金天賦?!?p>  安東尼的態(tài)度看起來很是真誠,但對他有著深刻了解的霍德卻知道這個無利不起早的家伙,目的恐怕沒這么簡單。

  因為安東尼的情況導(dǎo)致他成為了魔法部暫時的“寵兒”,但從他現(xiàn)在都不愿意讓人在教授前加姓氏這一點,也證明安東尼和家庭間的矛盾大概率并沒有緩和多少。

  據(jù)霍德猜測,他之所以成為魔法部的工具,無非是利益妥協(xié)的結(jié)果。

  而他想讓自己給他當助教,也是因為自己盛名在身,能夠在他任教的資歷上增添一筆。

  霍德可不相信,一個這個放蕩不羈的煉金天才會甘愿接受那些蠅營狗茍。

  這必然是安東尼在為自己日后完全脫離束縛的光明未來鋪的路。

  想清楚這些,霍德雖然心里有些不爽,但面對雙贏的局面他也點頭答應(yīng)了下來。

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