勞動(dòng)與教育

　　今天上課有道題講到了勞動(dòng)與教育，說(shuō)的挺對(duì)。

　　合適的勞動(dòng)教育可以幫助學(xué)生奠定心理發(fā)展基礎(chǔ)，豐富生活和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，接受正向的心性教育。勞動(dòng)只是手段，教育才是目的。只可惜現(xiàn)代的社會(huì)，農(nóng)村人大部分外出打工了，剩下的一小部分也都整村遷移到了城里。村里的土地慢慢地都荒蕪了，說(shuō)是要開(kāi)始種樹(shù)，綠化環(huán)境。

　　實(shí)在是村里我的親戚都不住了，否則放了暑假，我必定是要帶著兩個(gè)孩子回村里好好地住一段時(shí)間。讓他們?nèi)サ乩锒鄤趧?dòng)勞動(dòng)，估計(jì)吃飯就不怎么挑食了，身體也會(huì)慢慢強(qiáng)壯，視力也會(huì)慢慢恢復(fù)。手機(jī)在村里基本就沒(méi)啥信號(hào)，估計(jì)慢慢地也就忘記了游戲，開(kāi)始喜歡漫山遍野地瘋玩瘋跑了。

　　如果在村里，我一定要讓他們學(xué)會(huì)爬樹(shù)，一定要讓他們用水活泥，然后捏各種泥人，小動(dòng)物，一定要讓他們?nèi)ド綔现械男∠铮嗄_踩泥抓小魚(yú)。

　　只可惜這樣的日子，只能存在我的記憶里，我的孩子們卻是再也沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了。