第五章
好望角的游輪碼頭，機(jī)長(zhǎng)把船票遞給優(yōu)優(yōu)，說(shuō)：“這船會(huì)到香港的維多利亞港，你能找到海洋館吧?！眱?yōu)優(yōu)說(shuō)：“叔叔，我沒錢。”機(jī)長(zhǎng)笑了笑說(shuō)：“這是你媽媽給你的背包，以后要什么，里面都有?！眱?yōu)優(yōu)接過機(jī)長(zhǎng)遞過來(lái)的粉色Hellokitty背包。包很輕，機(jī)長(zhǎng)說(shuō)：“需要什么的時(shí)候再打開，現(xiàn)在什么都沒有。”優(yōu)優(yōu)把船票裝進(jìn)背包。便上了豪華游輪，浩游的大海，茫茫無(wú)際，游輪上一切都有，優(yōu)優(yōu)吃完自助餐喜歡一個(gè)人在甲板上看大海，不時(shí)遠(yuǎn)方就會(huì)遇到大型貨運(yùn)集裝箱船。甲板上每天也有一個(gè)女孩在拉小提琴，夕陽(yáng)下的海面，一副迷人的景象。女孩說(shuō)道：“優(yōu)優(yōu)，上次謝謝你，讓我知通音樂的真諦?！边@時(shí)優(yōu)優(yōu)才想起，她就是在解放碑拉琴的女孩，優(yōu)優(yōu)說(shuō)?！蹦阍趺匆苍谶@里？”女孩說(shuō)：“你給我水后，我也跟阿炳學(xué)了兒天，我準(zhǔn)備通過旅行發(fā)現(xiàn)自然。你看，安靜的海面，有時(shí)又有驚濤駭浪，這不是一段最美妙的樂章嗎？”優(yōu)優(yōu)問到：“我去香港，你也是？”女孩說(shuō)：“香港是一個(gè)繁忙的貿(mào)易港，香港生產(chǎn)的東西很少。更主要是貿(mào)易，大量的物資從那里中轉(zhuǎn)，水運(yùn)是大量運(yùn)輸?shù)幕A(chǔ)，和鐵路一樣，成本低，香港也是購(gòu)物天堂，什么都有。女孩長(zhǎng)大了，自己愛買各種漂亮的東西，更喜歡香港?！庇辛伺⒌呐惆?，優(yōu)優(yōu)也不孤獨(dú)，還可以一起聊音樂，吹海風(fēng)，吃海鮮。
美麗的維多利亞港，夜色中更顯迷人，國(guó)慶旅游的游客讓海港更加喧鬧。煙火讓海港的夜空絢麗多彩。優(yōu)優(yōu)和女孩下船后，女孩準(zhǔn)備去購(gòu)物，優(yōu)優(yōu)卻要先去紫荊花廣場(chǎng)。優(yōu)優(yōu)當(dāng)時(shí)和媽媽來(lái)就在那里拍過照。和女孩分開后，優(yōu)優(yōu)站在海港，看著夜空，卻不知道怎么過去。獨(dú)自怎么出行，優(yōu)優(yōu)還不會(huì)，慢慢地優(yōu)優(yōu)不由地拉起來(lái)自己的手鏈。媽媽說(shuō)道：“優(yōu)優(yōu)，看，煙花多漂亮?！眱?yōu)優(yōu)看見媽媽說(shuō)：“媽媽，我想去廣場(chǎng)，不知道怎么去！”媽媽抱起優(yōu)優(yōu)?！吧钜膊荒艽蠹?，別忘了旅行中的美好，當(dāng)時(shí)你坐船還暈?zāi)?，現(xiàn)在都好了?！眱?yōu)優(yōu)靠著媽媽肩膀，甜甜睡了。清晨起來(lái)，優(yōu)優(yōu)床上擺著地圖，有張媽媽留下的紙條寫著：“優(yōu)優(yōu)，地鐵，公交，出租車都是出行的工具，自己有地圖，按時(shí)吃飯。想去那里都可以，需要的東西包里都有?！眱?yōu)優(yōu)收拾東西準(zhǔn)備出房間，這才看到媽媽給自己編的小辮子，“窗邊的小豆。”優(yōu)優(yōu)心想：“我長(zhǎng)大了，這個(gè)發(fā)型不喜歡了?！眱?yōu)優(yōu)又重新給自己梳了一個(gè)新發(fā)型，拿著地圖，優(yōu)優(yōu)準(zhǔn)備坐地鐵去廣場(chǎng)，香港的交通四通八達(dá)，去那里都很公便，優(yōu)優(yōu)從包里拿出零紗去買地鐵票，紫荊花廣場(chǎng)，大量的游客都會(huì)在這里拍照留念，優(yōu)優(yōu)在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一周，昨晚見過媽媽之后，優(yōu)優(yōu)今天只是看看曾經(jīng)和媽媽一起來(lái)的地方。完了之后，優(yōu)優(yōu)便計(jì)劃坐公交去海洋館。這里的汽車竟然在右邊，這讓優(yōu)優(yōu)很不可慣。街道也很窄，但交通卻一點(diǎn)也不擁擠，優(yōu)優(yōu)上車投完票，靠窗坐好，街邊商場(chǎng)林立，各種美食，這次來(lái)香港和上次不一樣，跟團(tuán)和自己旅游還是不一樣，優(yōu)優(yōu)想著當(dāng)時(shí)的情景，比較著和今天的區(qū)別。
站在海洋世界的門口，優(yōu)優(yōu)拿出爸爸給館長(zhǎng)的信看了看，決定還是先不找館長(zhǎng)，自己先轉(zhuǎn)一下，優(yōu)優(yōu)自己買了票進(jìn)海洋世界，這是一個(gè)陌生的世界，優(yōu)優(yōu)感覺自己就在水底，這時(shí)路過一個(gè)潛水員對(duì)優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“你好，小朋友。有沒有興趣和我一起去喂魚兒，和魚兒一起在水里自由自在？”優(yōu)優(yōu)忙說(shuō)：“好啊。但我不會(huì)游泳。”潛水員說(shuō)：“沒事，有潛水裝置，你原來(lái)在水中玩過沒有？”優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“爸爸帶我游泳，但我?guī)е壬?，就是玩。”潛水員說(shuō)：“走，叔叔也帶你玩?！睗撍畣T給優(yōu)優(yōu)也換上潛水服，帶上面罩，跳入水中，然后給優(yōu)優(yōu)打手勢(shì)，讓優(yōu)優(yōu)也下水，優(yōu)優(yōu)害怕地試了一下，一點(diǎn)也不怕水了，很快優(yōu)優(yōu)也可以和潛水員一樣在水中自由活動(dòng)，潛水員一方面將手中的小魚放出去一方面拉著優(yōu)優(yōu)在水中游走。優(yōu)優(yōu)口中含著呼吸器，不能說(shuō)話，一路上看到水中的植物在搖擺，也有些小魚在吃植物的葉子，或者水中的其他小生物。一口就吞了進(jìn)去，但總不見吐出來(lái)。有大魚一口也把小魚吃掉，還有美麗的各種珊瑚，還有海龜，海豚，企鵝，甚至還有大鯊魚，優(yōu)優(yōu)目接不暇，一路只能看，等優(yōu)優(yōu)和潛水員從水中出來(lái)，優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“叔叔，我會(huì)游泳了?！睗撍畣T說(shuō)：“你聰明，學(xué)的快，人類來(lái)自于海洋，所以不用怕水，學(xué)會(huì)游泳，就可以像魚兒一樣自由，水下漂亮吧?！眱?yōu)優(yōu)說(shuō)：“小時(shí)候，洗澡都怕水弄濕眼睛，媽媽也說(shuō)我。后來(lái)和爸爸游泳就不怕了，哥哥壞的很，總用水波我臉，水下好多魚，真漂亮。和媽媽手機(jī)上的捕魚游戲一樣，什么魚都有?！睗撍畣T說(shuō)：“這可不一樣，不是什么魚都能捕?！眱?yōu)優(yōu)說(shuō)：“叔叔，你說(shuō)魚兒怎么呼吸，我們有氧氣瓶，水中又沒氧氣。”潛水員說(shuō)：“水中肯定有氧氣，有植物，所以在水中也含有氧氣，植物在水中也進(jìn)行光合作用生成氧氣，魚兒吃進(jìn)的水中有植物，有小的生物，這些進(jìn)入魚的肚中，多條的水就從魚鰓出去了。水中的氧氣也通過鰓進(jìn)入魚體中，這和陸地的動(dòng)物區(qū)別不大?！眱?yōu)優(yōu)說(shuō)：“那漂亮的紅色石頭是什么？”潛水員說(shuō)：“那叫珊湖蟲，也是小動(dòng)物但他們聚集在一起，等水流動(dòng)帶來(lái)到的小生物就可以吃掉，死掉的珊瑚蟲就堆積在一起，形成了的珊瑚礁。像石頭一樣，但更漂亮?！眱?yōu)優(yōu)說(shuō)：“為什么有些動(dòng)物不在一個(gè)池子中？”潛水員說(shuō)：“你知道北極熊為什么不吃企鵝？”優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“企鵝太可愛？”潛水員說(shuō)：“因?yàn)楸睒O熊生活在北極，企鵝在南極，兩個(gè)不在一起，有些魚生活在溫水中，有些在冷水中，顏色漂亮的，一般熱帶魚多一點(diǎn)?！眱?yōu)優(yōu)說(shuō)：“我知道了，就像有的魚缸要加熱，不然小魚就凍死了?！睗撍畣T說(shuō)：“這就對(duì)了。所以他們不能在一個(gè)池中，水溫不一樣，好了，你也玩夠了，我就是喜歡深海世界，喜歡和魚兒親密接觸，可以用手摸到他們，像他們一樣自由自在。要知道更多海洋知識(shí)你去問講解員?！睗撍畣T收完優(yōu)優(yōu)的裝備，給優(yōu)優(yōu)做一個(gè)鬼臉就走了。
優(yōu)優(yōu)攔住一個(gè)頭戴耳麥的女士，胸口掛著一個(gè)講解員的牌子，說(shuō)道：“阿姨，我能問你些問題嗎？”講解員笑著蹲下說(shuō)：“當(dāng)然可以，你想知道什么？”優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“我想知道好多好多東西。別人說(shuō)生命來(lái)源于海洋，我們都是從海洋來(lái)的，但明明我們生活在陸地上。我又不會(huì)水。”講解員是說(shuō)：“我們生活在地球上，原來(lái)幾乎都是水，后來(lái)因?yàn)榈卣鸬鹊仍颍懙貜暮Ｖ猩?，包括有很多記錄證明地上很多地方曾經(jīng)就是海洋，還有遠(yuǎn)古的化石。陸地出現(xiàn)之后，原來(lái)海中的植物、動(dòng)物也就變成陸地上的植物和動(dòng)物?！眱?yōu)優(yōu)說(shuō)：“水中的植物和陸地上的植物明顯不同，怎么來(lái)的？”講解員說(shuō)：“植物在水中，有浮力，在陸上只有強(qiáng)硬的的枝干才能保持充分的陽(yáng)光。植物首先需要光合作用才能保證營(yíng)養(yǎng)，水中可以流動(dòng)，有動(dòng)物可以帶走種子，在陸地上只有通過風(fēng)，動(dòng)物吃完帶著種子可以。這一切很類似，這是自然的選擇，生物去適應(yīng)自然的變遷，也做了相應(yīng)的調(diào)整?！眱?yōu)優(yōu)說(shuō)：“植物還好理解，但動(dòng)物呢？魚又沒有腿又不能呼吸?！敝v解員說(shuō)：“我們說(shuō)有很多兩棲功物。大部分陸地上動(dòng)物都可以游泳，但因?yàn)橛辛朔?，就退化了原?lái)的鰓，這時(shí)游泳就需要氧氣瓶，但有些動(dòng)物的鰓還沒有退化，可以在水中吸收氧氣，就像海龜、企鵝之類，他們可以生活在水中，也可以生活在陸上，它們?cè)瓉?lái)的魚鰭便變成了四肢，在水中用四肢劃水在路地上用四肢可以行走。還有更怪的，以如鯨魚，在水中閉氣，每隔十幾分鐘到水面上換一次氣，每次換氣像噴出一個(gè)水柱。”優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“這個(gè)我見過，上次在海上，我還不知道是什么。一個(gè)很大的魚?！敝v解員說(shuō)：“所以鯨不能生活在深水中，地球有40億年的歷史，出現(xiàn)生命才在幾億年前，但地球一直在改變，雖然我們看不到，但在歷史長(zhǎng)河中，變化還是很大，生物也出現(xiàn)多樣性，從最早的單細(xì)胞生物，到人類的出現(xiàn)，就是一步步改變的過程，有些動(dòng)植物有上億年的歷史，還沒有改變，我們稱為活化石，這些動(dòng)物也是我們研究生物的關(guān)鍵，你聽過什么動(dòng)物，有上億年歷史？”優(yōu)優(yōu)想了想說(shuō)：“娃娃魚？”講解員說(shuō)：“是的，這也是一種，你還想知道什么？”講解員用手拍了拍優(yōu)優(yōu)。優(yōu)優(yōu)想了一下說(shuō)：“為什么分植物和動(dòng)物，又是怎樣適立自然改變，生命到底是怎么開始的？”優(yōu)優(yōu)也不知道這些有什之用，但還是想問間，也是爸爸提出的問題，講解員說(shuō)：“這個(gè)我自己這樣認(rèn)為的，不能動(dòng)的是植物，能動(dòng)的是動(dòng)物，從字面應(yīng)該是這個(gè)意思，所有的動(dòng)植物都有生命，只是高與低的區(qū)別，進(jìn)化的結(jié)果，也是自然適應(yīng)的結(jié)果，開始的生命是簡(jiǎn)單的，不斷地適應(yīng)新變化，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，就有了高端生命，每一種技能都是為了生存。比如魚鰭是為了游動(dòng)，為了爬行，又變成了四肢，為了放開雙手，出現(xiàn)了直立行走，每次改變都會(huì)出現(xiàn)新的種類，所以我們都來(lái)自共同的祖先。不同種類是不同的分支，所以應(yīng)該保護(hù)所有動(dòng)植物，對(duì)不？”優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“謝謝您！”講解員說(shuō)：“其實(shí)你問我的問題我答不了，你應(yīng)該去問館長(zhǎng)更好?！眱?yōu)優(yōu)說(shuō)：“知道了。”講解員說(shuō)：“有事隨時(shí)找我。隨時(shí)歡迎你來(lái)?！眱?yōu)優(yōu)拿出信，準(zhǔn)備去找館長(zhǎng)。
館長(zhǎng)辦公室，優(yōu)優(yōu)送上信，館長(zhǎng)說(shuō)道：“你一進(jìn)海洋館我就知道你來(lái)了，為什么不直接來(lái)找我？”優(yōu)優(yōu)說(shuō)道：“我想自己先轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看能學(xué)到什么在請(qǐng)教您?！别^長(zhǎng)說(shuō)：“那你知道了你想要的嗎？”優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“生命是所有的都有，每個(gè)動(dòng)植物都想變自己的生命，也在努力延續(xù)生命，傳承生命?！别^長(zhǎng)說(shuō)：“我們說(shuō)地球來(lái)自于宇宙大爆炸，圍繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)，地球也有自己的結(jié)構(gòu)，一旦地球的平衡被打破，地球也會(huì)產(chǎn)生變化，比和地震，冰川移動(dòng)。陸地升起，加上外星球的撞擊，我們知道恐龍的滅絕據(jù)說(shuō)就是因?yàn)樽矒?，讓地球好長(zhǎng)時(shí)間一直處于塵土遮蓋，暗無(wú)天日，所以生物滅絕了很多種，但這些也只有幾千萬(wàn)年的歷史。動(dòng)物進(jìn)化很快，在生命的威脅下，都很快適應(yīng)。就是暗無(wú)天日，還是大量動(dòng)植物保存了下來(lái)?！眱?yōu)優(yōu)說(shuō)：“那動(dòng)植物也會(huì)學(xué)習(xí)？”館長(zhǎng)說(shuō)：“適應(yīng)能力的延續(xù)到下一代就是傳承，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)就是智慧，有了智慧，有了選擇，生命就更有意義，植物很多時(shí)候是對(duì)環(huán)境的適氣和做出反應(yīng)，風(fēng)來(lái)了，樹會(huì)隨風(fēng)搖擺，不被吹斷，水份小，樹會(huì)扎根更深。面對(duì)更強(qiáng)大的動(dòng)物，弱的動(dòng)物會(huì)跑，面臨危險(xiǎn)都會(huì)主動(dòng)避讓。動(dòng)物比植物，不僅能移動(dòng)，更加有了大腦，因?yàn)閯?dòng)物遇到問題更多，面臨需要處理的問題也更多，就有了一個(gè)專門的器官來(lái)處理問題，和將原來(lái)的經(jīng)驗(yàn)積果。這種反映也是應(yīng)激反映，是學(xué)習(xí)的過程?！眱?yōu)優(yōu)說(shuō)：“有了大腦就可以學(xué)習(xí)了！”館長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)習(xí)就是智慧，我認(rèn)為有智慧就是有了選擇，面對(duì)事情可以做出判斷，有了自己的選擇，如果只是簡(jiǎn)單的反映，不能算智慧，比如樹隨風(fēng)搖，動(dòng)物吃肉，這些可以認(rèn)為是本能。但智慧就不一樣，就像動(dòng)物的寄生，互相幫助，本身互相可以吃食，但為了更好，相互合作，一個(gè)利用一個(gè)移動(dòng)，一個(gè)利用另一個(gè)捕食動(dòng)物?！别^長(zhǎng)拿出一張圖片給優(yōu)優(yōu)看，繼續(xù)說(shuō)道：“面對(duì)問題，可能有多種解決辦法，選擇一個(gè)對(duì)自己最有利的，這就是智慧，我們?nèi)祟愂歉咧腔凵?，?dòng)物也有智慧，熊貓吃竹子是本能，也是為了生存的選擇，也是智慧的體現(xiàn)，但熊貓和其他動(dòng)物的相處就是智慧，老虎可以吃掉一只狼，但狼群為了保護(hù)自己，一起攻擊老虎，老虎也害怕，所以狼盡量選擇群居，羊群也有羊在吃草時(shí)為集體放哨，但羊卻不怕牛，因?yàn)檠蛑琅２怀匀?，這些選擇判斷都是智慧的結(jié)果?！眱?yōu)優(yōu)說(shuō)：“我們有學(xué)校，動(dòng)物怎么學(xué)習(xí)？”館長(zhǎng)說(shuō)：“動(dòng)物也有大腦。也有自己的語(yǔ)言，有些是作為本能直接就在種子中遺傳給下一代，還有的就靠教和學(xué)習(xí)，小老虎剛出生，虎媽媽會(huì)帶著小老虎去抓捕小雞之類嗎，小鳥也會(huì)帶學(xué)飛翔，你沒上學(xué)前，不是靠媽媽教你吃飯，穿衣之類，人類有老師，動(dòng)物靠媽媽教和自己專學(xué)習(xí)，練習(xí)。你爸爸讓你一個(gè)人，也是讓你向社會(huì)，向自然學(xué)習(xí)。動(dòng)物有了大腦，選擇性處理，嘗試，一次不行，換一種方式，不停的嘗試，找到好的辦法記下來(lái)，告許同類，下次就不會(huì)再錯(cuò)，嘗試就是學(xué)習(xí)的過程?！眱?yōu)優(yōu)說(shuō)：“他們?cè)趺锤嬖V同類?！别^長(zhǎng)說(shuō)：“我們有書籍，有語(yǔ)言，動(dòng)物只能靠互相教，這是我們?nèi)祟悶槭裁锤斆鞯脑颍梢詫W(xué)習(xí)更多知識(shí)，從自然學(xué)習(xí)，從書籍是從別人的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，有句話說(shuō)，書籍里人類進(jìn)步的階梯，通過書可以自己學(xué)習(xí)。”優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“我就喜歡看書，我選擇了很多?！别^長(zhǎng)說(shuō)：“書是死的，我們還要活學(xué)活用，也要去驗(yàn)證書中所說(shuō)，一會(huì)你去海豚館。去教海豚表演，這是海洋中最聰明的動(dòng)物，知識(shí)只有傳播才有價(jià)值，教別人才是智慧的延續(xù)，你可以完成嗎？”優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“我可以學(xué)?！?p> 海豚館，幾位訓(xùn)練員正在和海豚一起表演，臺(tái)下的觀眾不時(shí)發(fā)出觀呼聲，優(yōu)優(yōu)原來(lái)也看過海豚表演，今天才是近距離接觸海豚。訓(xùn)練員對(duì)優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“海豚的大腦就有人類10歲小孩的程度，但需要去教。海豚很聰明，也喜歡人類，就像小狗一樣，是人類忠實(shí)的朋友。”優(yōu)優(yōu)怕狗，說(shuō)：“狗嘴很大，咬我?！庇?xùn)練員說(shuō)：“狗是朋友，不會(huì)咬你。”表演區(qū)里，海豚一會(huì)玩球，一會(huì)數(shù)數(shù)，一會(huì)跳躍，優(yōu)優(yōu)都有點(diǎn)看的入迷了。訓(xùn)練員說(shuō)：“你也可以，和海豚做朋友，去教海豚，他們也會(huì)聽你的話去表演?！庇?xùn)練員將一只海豚叫到水邊，讓優(yōu)優(yōu)試著去摸一下海豚的身體，優(yōu)優(yōu)摸了一下，訓(xùn)練員讓優(yōu)優(yōu)把旁邊桶中的小魚扔一條給海豚，說(shuō)：“海豚像孩子一樣。做對(duì)了，也需要你的獎(jiǎng)勵(lì)，小魚是他最愛吃的。”隨著小魚從優(yōu)優(yōu)落入水中，海豚迅速吃小魚完，又迅速回到優(yōu)優(yōu)身邊，笨拙地點(diǎn)點(diǎn)頭，優(yōu)優(yōu)一下子就喜歡上了這個(gè)小海豚，接下來(lái)的八天，優(yōu)優(yōu)也像訓(xùn)練員一樣，給海豚喂食，發(fā)出聲音叫海豚，和海豚一起玩皮球，甚至帶著救生圈下水和海豚一起玩，優(yōu)優(yōu)后悔自己不會(huì)游泳，不然可以和其他訓(xùn)練員一樣和海豚一起在水中玩。
優(yōu)優(yōu)的第一場(chǎng)海豚表演開始了，優(yōu)優(yōu)在池邊唱歌，九只海豚像表演舞蹈一樣，在水中為優(yōu)優(yōu)伴舞，當(dāng)優(yōu)優(yōu)快唱完時(shí)跳入水中，幾個(gè)海豚抬起優(yōu)優(yōu)在水面滑行。人與動(dòng)物的合諧表現(xiàn)完美，也可能是小孩子更容易相處吧，幾個(gè)訓(xùn)練員都羨慕優(yōu)優(yōu)和海豚的關(guān)系，一會(huì)海豚又幫優(yōu)優(yōu)做算術(shù)題，海豚比優(yōu)優(yōu)還快，海豚還用舞蹈求慰?jī)?yōu)優(yōu)。歡眾們都驚訝了，謝幕時(shí)，館長(zhǎng)來(lái)到優(yōu)優(yōu)跟前說(shuō)：“我們海洋館的優(yōu)秀員工優(yōu)優(yōu)，這是我們給你的禮物。”一個(gè)紅珊瑚做成的海豚頂球的樣子又裝到了優(yōu)優(yōu)的手鏈上，館長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)道：“優(yōu)優(yōu)長(zhǎng)大了。應(yīng)該了解我們?nèi)祟惖臍v史，去歷史博物館，了解人類?！眱?yōu)優(yōu)謝過館長(zhǎng)，又向海豚朋友惜別之后。收拾行李，準(zhǔn)備回西安老家。