5 同桌
我第一次主動(dòng)給郭曉天傳紙條，是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周一下午，班主任的政治課上?？赡苁且?yàn)樽约簩?shí)在沒(méi)那份閑心去操心國(guó)家大事，所以盡管班主任講的看起來(lái)特別有聲有色，但自己就是提不起興趣，來(lái)不了勁。
直到政治課接近尾聲，我才收到了郭曉天回過(guò)來(lái)的紙條。很簡(jiǎn)短的一句問(wèn)話，卻問(wèn)的我突然忘記了剛才傳給他的紙條上面寫(xiě)的什么內(nèi)容。
“你還想跟我一起坐同桌么？”
所以我盯著紙條上這句話看了好久好久，大腦都是一片空白。而這句話看到最后，內(nèi)心竟不知為何浮起了一股說(shuō)不清的暖意，就像大冬天衣衫單薄的我突然被披上了一件抗凍的羽絨服那樣，溫暖直達(dá)心窩。
可就在我以為郭曉天為此要做點(diǎn)什么的時(shí)候，我的生活自傳完紙條的那日，又像洪水過(guò)后的“災(zāi)后治理“般恢復(fù)了平靜。
其實(shí)那天挺想把他紙條上的話當(dāng)做承諾的。
可人家呢，可能就像大人哄小孩那樣鬧著玩的而已。
所以每每想到這里我就不可自控想要抽自己兩耳光趕緊清醒清醒，憑什么你就可以這么一廂情愿自作多情呢。
后來(lái)，因?yàn)槿缙诙恋某跞?，與郭曉天的那段補(bǔ)習(xí)經(jīng)歷，就如人走茶涼般淡出我了的生活。
可那段記憶，仿佛它自己有手、有腳、有思想、有覺(jué)悟似的早已悄悄在我心中開(kāi)拓了一片疆土偷偷將自己埋了進(jìn)去，沒(méi)有墓碑，所以除了我，沒(méi)人能知道里面住著的，是關(guān)于我和郭曉天的回憶。
而我?guī)е鶗蕴斓哪莻€(gè)一起坐同桌的念想，只能繼續(xù)我枯燥的初三生活，直到開(kāi)學(xué)后的那個(gè)春天，一切都翻天覆地的開(kāi)始變化。
“趙倩，馬上就要中考了，老師希望你呢，保持自己成績(jī)的同時(shí)，也能幫襯一下其他同學(xué)?！卑嘀魅握f(shuō)話的聲音并不大，可我卻聽(tīng)得一清二楚，因?yàn)榻淌彝饷嬷挥形覀z，遠(yuǎn)不及教室那么嘈雜。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后象征性的看了老師一眼。
老師看到我的眼神回應(yīng)，又開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)道，“那我讓你跟郭曉天坐同桌，你有意見(jiàn)嗎？”
像是沉睡了很久的記憶突然被喚醒，郭曉天這三個(gè)字，猶如在某個(gè)地方死了很久已經(jīng)風(fēng)干了的僵尸，聽(tīng)到他的名字時(shí)，心臟突然“咯噔”跳了一下，不知是不寒而栗，還是喜極而泣。
“誰(shuí)？郭曉天？”
“對(duì)的，”老師也看著我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，“當(dāng)然，如果你不愿意，老師也不會(huì)強(qiáng)人所難?！?p> 為防止班主任變成“道士”，我連連搖頭，生怕郭曉天這個(gè)在我心中剛剛復(fù)活不到三秒的僵尸被他”收走”。
但我依舊極力掩飾自己內(nèi)心的喜悅，裝出一副很淡漠的表情回答他：“哦，郭曉天可以的?！?p> “那，放學(xué)后你換一下座位吧。”
“嗯?！?p> 老師后來(lái)還說(shuō)了什么，我完全沒(méi)有聽(tīng)清。只記得自己一直盯著他身旁的那片掉了漆的墻，偷偷思考等會(huì)要怎樣將這消息講與郭曉天聽(tīng)。要用什么語(yǔ)氣，是用”嗨”，還是”哎”，他聽(tīng)到后又會(huì)是什么反應(yīng)，會(huì)不會(huì)像我想象中的那樣也會(huì)大吃一驚。
真正感覺(jué)到度秒如年的滋味，還當(dāng)屬與班主任談完話后回到教室的那段時(shí)間。因?yàn)椴徽撐易鍪裁矗幸膺€是無(wú)意，下課鈴聲就是不肯響起。
就像參加馬拉松賽跑一樣，那種看不到終點(diǎn)的心境，又焦灼又期待，跟我現(xiàn)在真的如出一轍。
好不容易挨到放學(xué)，就好像看到了最后沖刺線那樣，激動(dòng)的我實(shí)在難以抑制內(nèi)心，起身看向后座時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)郭曉天毫不配合我的情緒抓起書(shū)包拔腿就跑，我憋了一肚子的話和想象了一腦子的語(yǔ)氣與表情，都跟著郭曉天消失不見(jiàn)的身影被我吞進(jìn)了肚子里。
挺失望的，其實(shí)。
于是我拖著疲倦的身體心不在焉地跨進(jìn)家門(mén)，坐在寬敞的院子正前方的水泥臺(tái)階上大口大口呼吸著新鮮空氣時(shí)，卻忘了放下肩上的書(shū)包。
剛剛路過(guò)家大門(mén)口旁邊的廚房時(shí)，我與正在廚房做飯的母親在透明窗戶(hù)的玻璃中對(duì)視過(guò)眼神后，剛剛落座，就聽(tīng)到母親向我發(fā)問(wèn)：
“今天怎么回來(lái)這么早？”
只覺(jué)得大腦仍像運(yùn)轉(zhuǎn)了好久的機(jī)器剛剛停電疲憊不堪，我絞盡腦汁在我的詞庫(kù)里搜索一個(gè)合適的詞語(yǔ)想要做答，卻好久都想不出來(lái)。
“問(wèn)你話呢！”母親慢慢從廚房出來(lái)，視線落在我的身上，沉穩(wěn)又安心。
“今天沒(méi)什么事，就按時(shí)回來(lái)了?！蔽衣龑⒆约浩揭暤囊暰€抬高，看向了正看著我的母親。
花白的頭發(fā)襯著她眼角深深的皺紋與粗糙的皮膚，凌亂又滴有汗水的劉海隨風(fēng)粘到了臉上，讓人難以分辨臉與頭發(fā)的顏色。腰間系著花色圍裙，雙手握著搟面杖，上面沾了一點(diǎn)面粉。
我知道，今晚又要吃面。
“媽?zhuān)阍趺椿貋?lái)這么早？”我抬頭問(wèn)，依舊沒(méi)有摘下書(shū)包。
“今天上午封頂，下午工地放假了?！?p> 話還沒(méi)說(shuō)完，她就轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。
從我記事開(kāi)始，母親就在建筑工地當(dāng)小工，早出晚歸，十幾年如一日。放學(xué)回家就看到母親身影的，今天是第一次。
我輕輕”哦”了一聲，將頭繼續(xù)上揚(yáng)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)院墻外面的梧桐樹(shù)悄悄將它的”胳膊”伸進(jìn)了院子里，綠油油的一片。
哦，春天來(lái)了。
還是像上次一樣，第二天我起了個(gè)大早，一個(gè)人早早的來(lái)到教室，像做賊似的偷偷將自己的書(shū)和所有東西都換到了郭曉天旁邊，然后把剩下的那大把大把的時(shí)間都用來(lái)平復(fù)我的心情。
郭曉天踏著晨曦踉踉蹌蹌的出現(xiàn)我身邊的時(shí)候，是在書(shū)聲瑯瑯的早讀課上。
他的目光均勻的分散在我身上，詫異卻不驚奇。沒(méi)有我想象中的那個(gè)表情，也沒(méi)有我想象中的那種語(yǔ)氣。
“咦，你走錯(cuò)了還是我走錯(cuò)了？”他輕聲問(wèn)我，也似乎沒(méi)想要得到答案，就從我后面?zhèn)壬磉M(jìn)入他的座位。
“都沒(méi)走錯(cuò)啊。”我將目光從英語(yǔ)課本移到了郭曉天的臉上。
似乎好幾年沒(méi)見(jiàn)他的樣子，突然覺(jué)得他那張臉變得異常陌生。
“哦?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，掏出課本，便趴在桌上倒頭大睡。
大概是與王博和魏姍姍的關(guān)系太過(guò)一般，他們前面換了人不知是沒(méi)有發(fā)覺(jué)還是怎樣，竟與我一句話都沒(méi)說(shuō)。
其實(shí)是有點(diǎn)失落的，我承認(rèn)。
自己好歹也是年級(jí)第一，想必跟誰(shuí)做同桌都會(huì)像一個(gè)香餑餑一樣be popular。但這個(gè)似乎與他們?nèi)齻€(gè)看起來(lái)并沒(méi)有半毛錢(qián)的關(guān)系，所以那個(gè)角落，我又開(kāi)始變得格格不入起來(lái)。
必須要承認(rèn)的是，一滴油雖然珍貴，卻始終無(wú)法融入一碗水中。與郭曉天依舊那么尷尬，雖然補(bǔ)習(xí)那段時(shí)間已經(jīng)將氣氛調(diào)整的差不多了，不知怎的又”一夜回到了解放前”。
“同桌，你有沒(méi)有去過(guò)網(wǎng)吧啊？”
歷史課上的我，低頭放任自己的雙眼皮打了好長(zhǎng)時(shí)間的架，可郭曉天的一句話，瞬間讓它們結(jié)束了這無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)。
“啊？”我努力拉回思維，試圖用郭曉天的問(wèn)題填補(bǔ)我空白的大腦。
“問(wèn)你有沒(méi)有去過(guò)網(wǎng)吧。”他一臉不屑的樣子，還帶著些許得意，像是在炫耀什么。
“啊，我……沒(méi)去過(guò)?！?p> “今天下午放學(xué)后，我?guī)闳ゾW(wǎng)吧怎么樣？”
“我抽風(fēng)了嗎？”
“你就當(dāng)抽風(fēng)唄！”
“為啥？”我歪著頭，困意全無(wú)。
他拍拍胸脯，將頭向上揚(yáng)了些許，做出了一個(gè)鬼臉：“帶你去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，上得了天堂下得了廚房，考得了第一打得了游戲，這才是一個(gè)全年級(jí)第一的三好學(xué)生該有的姿態(tài)。”
我沒(méi)理他，但其實(shí)是在猶豫。
放學(xué)后還有數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)一章沒(méi)寫(xiě)，英語(yǔ)真題沒(méi)做，物理報(bào)紙要將錯(cuò)題全部整理出來(lái)，化學(xué)還要預(yù)習(xí)，那么多事情，除非腦子被門(mén)擠了才會(huì)去那種地方。
不過(guò)他要是再叫我一次，沒(méi)準(zhǔn)我就打破底線了呢。
可直到最后一節(jié)課的鈴聲響起、盡管我表現(xiàn)的很無(wú)所事事的樣子，郭曉天也沒(méi)再提起這個(gè)事情。反其道而行之，鈴響那刻他抓起書(shū)包搭著王博的肩膀一溜煙就消失在了教室。
說(shuō)好的叫我去呢？這個(gè)騙子！