第5章 泥潭

　　相比東大，連鋒所在的京大并沒有更大的優(yōu)勢。

　　能殺入決賽的球隊(duì)，沒有一支是弱旅。

　　東大的核心是一名三分變態(tài)準(zhǔn)的國產(chǎn)大學(xué)后衛(wèi)蘇冰，他整個系列賽每場球都能穩(wěn)定貢獻(xiàn)4個以上的三分。

　　除此之外，他們還有兩名運(yùn)動能力勁爆的前鋒，能突能扣，與連鋒主攻中投的打法差別巨大。

　　比賽開始前，大家并不看好京大。

　　京大能走到?jīng)Q賽，運(yùn)氣還是占了很大的成分。上一場比賽趙銘手感火熱，整場比賽命中了5記三分，共得到28分，戰(zhàn)勝對手。

　　而上上一場比賽也是靠著趙銘發(fā)威，不斷突破造成2+1，才贏得勝利。

　　兩場比賽連鋒缺席，基本全靠趙銘的發(fā)揮。

　　很明顯，這一場比賽東大會針對性地防守趙銘，不會再給他輕松得分的機(jī)會。

　　如果按死了趙銘這個得分點(diǎn)，京大的其他球員的威脅力就沒有那么大了。

　　……

　　在比賽的當(dāng)天，連鋒的手臂終于痊愈，他也感覺自己的身體似乎比以前更耐操了。

　　但愿是心理作用吧。

　　比賽開始。

　　這必然是一場艱難的比賽。

　　一開始，連鋒果然如事先安排的那樣，坐在板凳席上。

　　京都大學(xué)首發(fā)是中規(guī)中矩的陣容，以趙銘為核心，內(nèi)線雙塔，一名控衛(wèi)，一個身體強(qiáng)壯的3號位。

　　東大的思路很簡單，還是要多以高位擋拆，無球掩護(hù)來給趙銘創(chuàng)造投籃或者突破空間。

　　開球后，場邊響起了震天動地的加油吶喊聲。

　　雖然cuba的規(guī)模和關(guān)注度不如CBA，與NCAA更沒的比，但在比賽現(xiàn)場，依舊能感受到觀眾們的熱情，雙方拉拉隊(duì)員在場邊加油，觀眾席上喊聲震天。

　　連鋒不由得也心潮澎湃。

　　這種感覺，是他重生前當(dāng)教練時未曾感受過的。

　　跳球。

　　高度更高的東大率先得到球權(quán)，東大并沒有選擇壓節(jié)奏打陣地戰(zhàn)。小前第一時間穿插前奔，蘇冰一個長傳，球落到小前鋒面前，接球，扣籃！

　　歡呼震天。

　　一開場，東大就以一記扣籃打開局面，將氣氛烘托到頂點(diǎn)。

　　“看來，今天東大的情緒很亢奮呢！”現(xiàn)場解說興奮地說。

　　后場發(fā)球。

　　京大控衛(wèi)持球運(yùn)過半場，趙銘接球，二話不說就是一記三分球回敬。

　　“唰！”

　　籃球空心入網(wǎng)。

　　連鋒在底下鼓掌，陳周微微點(diǎn)頭。

　　一位現(xiàn)場解說說：“看來，今天京大的趙銘同學(xué)手感很火熱啊！”

　　另一位解說：“趙銘是毋庸置疑的京大得分核心，整個系列賽，他場均得到21分6籃板4助攻的優(yōu)秀數(shù)據(jù)，可以說京大能不能贏球，很大程度上要看趙銘的發(fā)揮?！?p>　　東大再次發(fā)動進(jìn)攻。

　　這一回合，東大得分后衛(wèi)蘇冰持球。來到前場后，他將球傳導(dǎo)出去，然后開始跑位。

　　京大幾次穿插后，場下的連鋒已經(jīng)開始搖頭：“失位了?！?p>　　陳周在場下吼：“人跟丟了！”

　　跑出空位的蘇冰接球就投，也是一記三分中的。

　　“在京大投進(jìn)一記三分后，東大也馬上還了一顆！看來今天雙方都手感火熱?！?p>　　京大持球過半場。

　　這一次，趙銘剛剛持球，對方就上來兩個人包夾。

　　努力運(yùn)了兩下，趙銘只能勉強(qiáng)將球傳出。

　　接到球的是李翔，他虛晃一下，便往里突。

　　但防守他的東大前鋒明顯身體素質(zhì)更加勁爆，雖然有了一絲失位，還是馬上跟了上去。

　　而禁區(qū)還有一個中鋒擺好了防守架勢，李翔只能勉強(qiáng)一個拋投。

　　然后，被后發(fā)先至的東大前鋒冒了。

　　東大得到球權(quán)，一個長傳，蘇冰接球就突，趙銘追了上去。

　　沖到籃下時，蘇冰和幾乎同時起跳。

　　“滴！”

　　蘇冰和趙銘的身體在空中發(fā)生一個明顯的對抗，隨后裁判哨聲響了。

　　籃球還是倔強(qiáng)地進(jìn)了籃筐。

　　蘇冰發(fā)泄式地怒吼一身，跟追過來的隊(duì)友擊掌慶祝。

　　“2+1！”

　　籃球場下，京大這邊都沉默下來。

　　開局不利?。?p>　　剛剛開局，京大就以3比8，落后5分。

　　不過陳周還沒有叫暫停。

　　比賽繼續(xù)。

　　接下來，分差非但沒有縮小，反而不斷拉開。

　　進(jìn)攻上，京大只有趙銘一個穩(wěn)定的得分點(diǎn)，在處理球時沒有大的差錯。而其他人的表現(xiàn)卻都有些迷，尤其是曾經(jīng)連鋒的替補(bǔ)李翔，太想表現(xiàn)自己，接到球就想往里突，雖然成功打進(jìn)了3個球，但他也用掉了8次出手機(jī)會。

　　趙銘在投進(jìn)第一個球以后，對方開始瘋狂包夾，他找不到合適的出手機(jī)會，只能把球傳出去，傳的多，失誤也多。

　　第一節(jié)還沒結(jié)束，京大已經(jīng)出現(xiàn)了5次失誤。

　　防守上，京都大學(xué)同樣表現(xiàn)得十分平庸。

　　主要還是因?yàn)椋瑬|大的進(jìn)攻太強(qiáng)了。

　　蘇冰的個人能力很強(qiáng)，基本上和趙銘五五開。一開始，京大沒有對他進(jìn)行包夾的時候，蘇冰的得分方式簡單粗暴，一個變向甩開防守，然后中距離拋投。

　　他的拋投奇準(zhǔn)！

　　3中3。

　　期間，陳周叫了一個暫停，安排隊(duì)員包夾蘇冰。

　　但東大似乎早就做好了蘇冰被包夾的準(zhǔn)備。

　　在蘇冰被包夾的時候，兩個前鋒開始發(fā)力，總能找到空切機(jī)會，像兩把尖刀殺入內(nèi)線，或自己攻或互相配合籃下終結(jié)。

　　陳周在場下大聲指揮，但總有人失位。

　　這是能力問題，跟戰(zhàn)術(shù)關(guān)系不大。

　　連鋒搖搖頭，忍不住開口：“我們的防守輪轉(zhuǎn)，時有時無，剛才這兩個前鋒突破的時候，籃下連一個補(bǔ)位的都沒有。”

　　陳周沉默不語。

　　不單單是防守，目前京大最大的問題還在進(jìn)攻上。

　　這套陣容是傳統(tǒng)的1到5號位陣容。但現(xiàn)在最大的問題是，每個位置都沒能發(fā)揮出自己的作用。

　　控球后衛(wèi)組織梳理不出有效的進(jìn)攻機(jī)會，趙銘一接球就被包夾，而第二進(jìn)攻點(diǎn)李翔只是一味的沖擊籃下，幾次以后已經(jīng)氣喘吁吁，進(jìn)攻效率更低。

　　到目前為止，京大全隊(duì)只有3個助攻！

　　進(jìn)攻和防守，都陷入了泥潭。

　　陳周的臉色陰沉。

　　第一節(jié)比賽終于結(jié)束。

　　東大改成京大落后13分，所有球員下來以后表情都不太好看。

　　陳周看了看趙霆峰和連鋒，開口：“第二節(jié)比賽，你們兩個上?！?p>　　連鋒點(diǎn)頭，開始脫衣服。趙霆峰十分興奮地說：“好的！”

　　第二節(jié)開局。

　　連鋒重生后終于首次踏上了正式比賽的地板。