13.【預(yù)演】
佐佐木小次郎通過自己在大自然中鍛煉的能力【預(yù)演】的情況下雖然躲避了武藏那如同切斷空間一般的斬擊，但自己手中的“晾衣桿”卻被平整的給切成了兩半。
“哎呀～沒想到你居然能躲開我的寶具，你還真是有意思啊，這個世界的佐佐木小次郎先生?！?p> 武藏并沒有因為對方能夠在自己的寶具下存活而感到驚訝，但語氣中還是多了幾分贊賞。
“被你這位漂亮小姑娘夸獎，還真是令人高興，但說實話，聯(lián)想到你是宮本武藏的時候我還真想哭又想笑?！?p> 佐佐木小次郎手握著已經(jīng)斷了一半刀刃的“晾衣桿”的劍柄，慢慢走向了另外一半都刀刃所在的地方。
就算他背對著武藏，武藏也沒有對他進行攻擊，而是看著他撿起那另外一半的刀刃。
“小姑娘……不對，異世界的宮本武藏啊。我很高興能夠見識不一樣世界的二天巖流，但是這場比賽我并不想認輸……”
佐佐木小次郎一手握著斷了半截刀刃的握把，另一手緊緊握著那另外半截刀刃，完全不在意那握著刀刃的那只手正在流血。
“作為回禮，就讓你嘗試一下這個世界的劍術(shù)，這個世界的愚蠢男人們不斷累積而成的歷史吧！”
佐佐木小次郎話音落下，斷劍和刀刃發(fā)出了強烈的光芒。
人類觀戰(zhàn)席上的布倫希爾德嘴角上揚，然后逐漸放聲大笑。
這讓一旁的格蕾大驚失色，這是她第一次看到自己的姐姐大人如此失態(tài)了。
荷瑞絲特是唯一一位擁有兩種「力量」名字的女武神，其名為震撼者和轟鳴者。
強光消散后，兩把一長一短的太刀出現(xiàn)在了佐佐木小次郎的雙手中。
現(xiàn)在問一個問題。
平時用三尺長的太刀的佐佐木小次郎，突然用雙刀流會怎么樣？
答：雙刀的操縱性其實比較高，需要熟練的技巧才能順利使用。而且突然從比較熟悉的東西，更改使用另外一個比較陌生的東西，會有一種不順手的感覺。
以上答案是對的嗎？
按理論上是對的，但那也只是理論上而已。
佐佐木小次郎的【預(yù)演】跟某個最強高中生的【鬼腦】十分相似。
那位最強高中生的【鬼腦】可以模擬出各種各類的“對手”，出現(xiàn)在這位高中生面前跟其對戰(zhàn)，但是也有個缺點，那就是被“對手”攻擊到了對方會受到傷害，而且傷害的比例就是1比1。
舉個例子吧。
隨便正常想象一下有人在你面前開槍打中了你的腿，但你沒有受傷。但使用了【鬼腦】后的話，在想象一下，有人在你面前開槍打中了你的腿，你會感受到劇烈的疼痛，而且身上還會在旁人看來是憑空出現(xiàn)的傷痕。
佐佐木小次郎在【預(yù)演】這個能力的幫助下，學(xué)會了那些將他打敗劍豪的劍術(shù)，而且還可以隨時模擬出一位劍豪跟他進行對戰(zhàn)直到贏為止。
可以說，他已經(jīng)學(xué)會了日本史上所有的劍術(shù)，包括宮本武藏的二天巖流。
但是對于面前來自異世界的宮本武藏，佐佐木小次郎只能說比他這個世界的宮本武藏還要強大。
雖然只是女子之軀，但其力量不容小覷，更何況剛剛那叫什么寶具的什么的？他的【預(yù)演】中沒有這個所謂的【寶具】。
那么也就是說，異世界的宮本武藏所說的寶具應(yīng)該是他們那個世界獨有的力量吧？自己沒有預(yù)知到確實比較正常。
“嘿～使用了二刀流嗎？果然你跟我們這邊的佐佐木小次郎不一樣呢，他可沒有用別人東西的想法，僅僅只是苦練自己的技術(shù)而已。不過像你這樣子的，我也不是沒見過……不對，應(yīng)該說是比你學(xué)的還要雜?！?p> 武藏看著對面的佐佐木小次郎，似乎想起了什么一臉懷念的樣子。
“哦……學(xué)的比我還多，還真是亂來?！?p> “那也沒辦法，他根本就沒有選擇，為了變強，他必須那么做。畢竟學(xué)那些可是要拯救世界的呢?！?p> “是嗎？是那個叫立香的人嗎？”
“是啊。說實話，我雖然沒看過他是怎么學(xué)會那么多亂七八糟的，但他能運用的那么熟練，應(yīng)該吃了不少苦頭了吧？你會的是日本的大多數(shù)劍術(shù)。而他學(xué)的則是來自全世界的知識，而教這些的人就是我們這些來自歷史的人物。你能想象嗎？全世界的知識都印刻在那個孩子的身體和頭腦里?！?p> “確實無法想象，哪怕我的能力也沒辦法，讓我學(xué)會那么多東西?？礃幼诱仁澜邕€真是辛苦的事情呢?！?p> “但拯救了世界，那又怎么樣？到頭來被自己的家所排斥，只能在無盡虛空中漫游，但還好，他還有我們，要不然他肯定會把好不容易拯救回來的世界給毀滅了，是自己親手毀掉?！?p> “那我能問個問題嗎？”
“那好，你問吧。能回答的，我盡量回答?！?p> 佐佐木小次郎對武藏的疑問，武藏很清楚佐佐木想問什么，但她還是手持兩把刀，站在原地，一臉微笑的看著對面的佐佐木小次郎。
佐佐木小次郎一改平時掛在臉上笑呵呵的面容，一臉嚴肅的說道：“為什么要毀掉我們的世界？”