第61章 有我在，你就是最強(qiáng)的

　　“請(qǐng)叫我大老師！而且你以為老師是什么？保姆嗎？煮菜婆嗎？”

　　莎莎義正言辭地手毛并用，向程遠(yuǎn)瘋狂輸出愛(ài)的鐵拳，但隨即她又嘆了一口氣，鄭重其事道，

　　“這次就算了，但想要我來(lái)烹飪代碼料理，你必須答應(yīng)我一個(gè)條件?！?p>　　“什么事？”

　　“告訴我你的秘密，為什么你能如此輕易且高效地吸收代碼料理?！?p>　　莎莎神情嚴(yán)肅，但眼神卻閃著灼人的亮光。

　　如果代碼料理這么輕易就能發(fā)揮功效，那么只要她制作幾份料理，讓別人試用就可以了。

　　正是因?yàn)檫@些代碼攝入后，沒(méi)這么輕易地發(fā)揮功效，才使得她的這一設(shè)想只能一直停留在理論階段。

　　但程遠(yuǎn)卻做到了！

　　所以為了自己的研究，莎莎說(shuō)什么都要將這其中的機(jī)理給搞明白。

　　雖然沒(méi)那方面的興趣，但被小蘿莉用如此水汪汪的大眼睛這么盯著，程遠(yuǎn)可恥地妥協(xié)了。

　　組織了一下語(yǔ)言，程遠(yuǎn)簡(jiǎn)單地解釋道：“其實(shí)，我能與手機(jī)進(jìn)入高同化狀態(tài)…………”

　　認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)程遠(yuǎn)將他吸收代碼料理的全過(guò)程給說(shuō)完后，莎莎已經(jīng)驚訝到開(kāi)始咬呆毛壓驚了。

　　“你是說(shuō)，你已經(jīng)完全掌握了你自己的數(shù)據(jù)庫(kù)？這怎么可能！連媽媽都沒(méi)做到，你怎么可能！”

　　顯然，莎莎已經(jīng)驚訝到語(yǔ)無(wú)倫次的地步。

　　如果她猜測(cè)的沒(méi)錯(cuò)的話，這可能已經(jīng)不是神之指了，這完全可以叫做神之體了！

　　而且在神的領(lǐng)域居然還能保持如此清晰的意識(shí)……

　　這個(gè)程遠(yuǎn)實(shí)在是太恐怖了！

　　但越是這樣，莎莎的大呆毛便越能接收到來(lái)自程遠(yuǎn)身上的神秘灼熱感。

　　這熱度不斷沖擊著莎莎的腦海，刺激地她險(xiǎn)險(xiǎn)就要站不穩(wěn)！

　　忍耐著這股醉人的熱意，莎莎搖搖晃晃地走到程遠(yuǎn)面前，雙雙緊緊攥著他，奶氣而又任性道：“一月為師，終生為師。所以，你以后就是莎莎的玩具！”

　　是的，莎莎終于發(fā)現(xiàn)了令她心愛(ài)不已的玩具，她一定要將自己的新娃娃打扮成世界上最靚的仔！

　　“我拒絕。”

　　程遠(yuǎn)表示，反過(guò)來(lái)他倒還可以考慮一下。

　　“拒絕無(wú)效，現(xiàn)在的你根本就沒(méi)有與我討價(jià)還價(jià)的實(shí)力！”

　　莎莎表示，就算程遠(yuǎn)隱藏著驚人的天賦，但如果沒(méi)有恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，終究也只能比普通人優(yōu)秀一點(diǎn)。

　　見(jiàn)莎莎一副“你說(shuō)什么我都不聽(tīng)”的樣子，程遠(yuǎn)不由大感頭疼。

　　他很清楚，一旦女人進(jìn)入這種模式，不管自己再說(shuō)些什么都沒(méi)有用了。

　　而且，也就像莎莎說(shuō)的那樣，現(xiàn)在的他確實(shí)需要系統(tǒng)的引導(dǎo)。

　　對(duì)而程遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，向誰(shuí)請(qǐng)教都比向艾莉莎請(qǐng)教來(lái)的好。

　　見(jiàn)程遠(yuǎn)雖然一臉不爽，但卻沒(méi)有過(guò)多反駁自己的話，莎莎頓時(shí)大感得意，挺起平坦的小x脯，拍拍程遠(yuǎn)的胳膊，說(shuō)道：“放心吧，有莎莎在，你就一定能成為最強(qiáng)的！”

　　聞言，程遠(yuǎn)雖然輕笑了一聲，但還是伸手勾住了莎莎的呆毛。

　　拉勾上吊……

　　至此，地表最強(qiáng)師徒組合正式成立！

　　·

　　本著喜歡的玩具必須好好愛(ài)護(hù)的原則，莎莎立刻提議道：“莎莎現(xiàn)在要開(kāi)始制定最適合你的訓(xùn)練方案，所以今天先休息吧。”

　　“休息？可莎莎你才說(shuō)一個(gè)月的時(shí)間很短。要不你先幫我把這只貝福鷹料理了，我先自主訓(xùn)練？”

　　程遠(yuǎn)表示，好不容易把獵物搞到手，哪有不吃進(jìn)嘴的道理。

　　哪知程遠(yuǎn)剛說(shuō)完，莎莎便叉著腰，氣鼓鼓道：“叫我大老師！而且你有沒(méi)有常識(shí)啊，雖然代碼料理確實(shí)能增強(qiáng)你的數(shù)據(jù)。

　　但請(qǐng)別忘了，這些食材本身可是魔物！

　　哪怕將這些食材進(jìn)行特殊處理，但它們體內(nèi)的病毒仍不可避免地將流入到食用者體內(nèi)！

　　所以，太過(guò)依賴代碼食物，只會(huì)加速你體內(nèi)毒素的堆積。

　　但你也別太擔(dān)心，我有研究過(guò)的，人體具有一定的排毒能力，所以只要控制每一天的攝入量，就沒(méi)有問(wèn)題?！?p>　　越解釋，莎莎便越發(fā)得意。

　　這種冷門知識(shí)，也只有像她這種被動(dòng)家里蹲，才有時(shí)間好好琢磨研究。

　　只不過(guò)，程遠(yuǎn)很快就再一次讓莎莎明白了，什么叫做“書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺”。

　　“如果你說(shuō)的病毒是這種東西的話，我已經(jīng)全部提取出來(lái)了。”

　　說(shuō)完，程遠(yuǎn)便拿出了幾團(tuán)黏糊糊的東西。

　　見(jiàn)狀，莎莎立刻激動(dòng)地喘上手套、口罩等防毒裝備，小心翼翼地將程遠(yuǎn)手中的黑色數(shù)碼團(tuán)子給裝進(jìn)了特制器皿中。

　　“不會(huì)錯(cuò)的，這就是魔物體內(nèi)的毒素！

　　你是怎么把它提取出來(lái)的？

　　難道又是通過(guò)你那整體數(shù)據(jù)庫(kù)？

　　可是這黏膜又是什么？為什么我總覺(jué)得似乎在哪里見(jiàn)過(guò)它？

　　…………”

　　見(jiàn)莎莎一副k了藥的樣子，盯著透明罐子里的病毒死瞧，程遠(yuǎn)覺(jué)得還是等這位一驚一乍的小老師冷靜下來(lái)，再試探性地將貝殼樹(shù)主程序的事告訴給她。

　　“莎莎，你有一個(gè)晚上可以慢慢研究，所以先把那東西料理了怎么樣？”

　　程遠(yuǎn)再次催促道。

　　真要說(shuō)對(duì)自身能力好奇心的話，他可一點(diǎn)都不比莎莎小，所以，他迫切地想要掌握代碼料理正確的高效食用方法。

　　程遠(yuǎn)冥冥之中有種感覺(jué)，就好像他與自身數(shù)據(jù)庫(kù)存在著親密度，越是相互接觸，他們之間的親密指數(shù)就越高。

　　既然已經(jīng)知道程遠(yuǎn)能排出毒素，那么莎莎也沒(méi)有拒絕的理由了。

　　“也好，記得到時(shí)候把毒素全部交給我，這樣我也能得到更多的樣本。

　　不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這個(gè)黏膜很奇特，居然能將毒素牢牢包裹住。也許這是神賜予你的勇者天賦。

　　這東西你還給其他人看過(guò)嗎？”

　　莎莎一臉嚴(yán)肅地問(wèn)道。

　　“沒(méi)有，不過(guò)我倒是覺(jué)得這個(gè)黏膜挺普通的，說(shuō)不定就是我們常見(jiàn)的東西。”

　　程遠(yuǎn)打著馬虎眼道。

　　原本他倒算順勢(shì)將貝殼樹(shù)的事情告訴給莎莎的，但見(jiàn)她這樣的表情，讓程遠(yuǎn)想起，賴皮神似乎也想要得到貝殼樹(shù)的主程序。

　　雖然現(xiàn)在看來(lái)，主程序的能力其實(shí)就是貝殼能力的衍生；

　　但為保險(xiǎn)起見(jiàn)，程遠(yuǎn)還是覺(jué)得，在沒(méi)有完全搞清楚之前，不要貿(mào)然將自己的小老師給牽扯進(jìn)來(lái)。