看著對(duì)方的QQ頭像變成了灰色，喬南生的心中還是久久不能平靜。她不知道蘇凡今天是否添加了其他女生為好友，但是蘇凡的這一主動(dòng)的行為，是否是向她示好呢，或者說(shuō)是在表達(dá)他對(duì)自己有好感呢，喬南生不敢再去想這些，關(guān)掉電腦安心做起了作業(yè)。
“嗨，今天我和家人出去玩了，你周末干什么了？”
周日的晚上，喬南生剛剛在電腦上登錄自己的QQ頭像就開(kāi)始劇烈的抖動(dòng)起來(lái)，打開(kāi)聊天框喬南生就看到了蘇凡發(fā)來(lái)的消息，一看是下午一點(diǎn)鐘發(fā)過(guò)來(lái)的，而現(xiàn)在已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了，蘇凡還在線。
“我這周沒(méi)干嘛去？就在家里待著。(●—●)”消息剛剛發(fā)出去，聊天框中顯示對(duì)方正在輸入中。
“哦哦，我和家人去玩了一趟，回來(lái)把我累的啊。明天又是周一了，又要開(kāi)始苦逼的高中生活了......”
“是啊，明天又得早起了。?(ˉ?ˉ?)”
“你這會(huì)干嘛呢？”
“哦，我剛剛準(zhǔn)備上網(wǎng)搜一些資料。┐（─__─）┌”
“什么資料？”
“就是地理老師布置的關(guān)于黃河流域的地域類型及氣候發(fā)展變化什么的。怎么？你不知道嗎？？(ー_ー)!!”
“額？都怪張健那個(gè)小子，地理老師在課堂上布置作業(yè)的時(shí)候他和我鬧著玩，我沒(méi)有注意聽(tīng)?！?p> “嗯，我聽(tīng)老師說(shuō)到時(shí)候要叫同學(xué)發(fā)言。我這邊搜的也差不多了，等一會(huì)我給你發(fā)一份過(guò)去。你記得抄在本子上啊。＼（〇_ｏ）／”
“嗯嗯，明天看我不去打死張健那個(gè)龜孫子?！?p> “(?ω?)hiahiahia ”喬南生將自己搜集整理好的資料打成壓縮包發(fā)給了蘇凡，那邊很快的就接收了，并發(fā)來(lái)，
“嗯嗯?！?p> 喬南生看著蘇凡發(fā)過(guò)來(lái)的“嗯嗯”兩個(gè)字不知道再說(shuō)什么好，而蘇凡那邊也沒(méi)有再發(fā)消息過(guò)來(lái)。
“在干嘛？平時(shí)沒(méi)見(jiàn)你上過(guò)線啊，今天怎么有空上網(wǎng)？”林軒文突然發(fā)來(lái)了一個(gè)消息，喬南生便和林軒文聊了起來(lái)，原來(lái)林軒文下學(xué)期就要跟著自己的父母到別的城市去生活了，他也要轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校去。
看到林軒文發(fā)過(guò)來(lái)他要轉(zhuǎn)學(xué)的事宜，喬南生的心中突然就傷感起來(lái)，就好像當(dāng)初年幼的時(shí)候她的爸爸媽媽離開(kāi)一樣，現(xiàn)在和自己關(guān)系比較好的林軒文也要離開(kāi)了。
“嗯，我知道了，唉林軒文，你下學(xué)期才走，現(xiàn)在告訴我干嘛？你是覺(jué)得我悲傷的時(shí)間不夠長(zhǎng)嗎？”喬南生的穩(wěn)了穩(wěn)自己的情緒，開(kāi)玩笑似的對(duì)林軒文說(shuō)到。
“對(duì)啊，我就是想早點(diǎn)告訴你，讓你悲傷的時(shí)間久一點(diǎn)。哈哈。”
“林軒文，你真是壞的夠可以啊?！?p> “欸，喬南生。以后這個(gè)城市就沒(méi)有我了，你要自己照顧好自己哦?！?p> 喬南生看到林軒文突然發(fā)過(guò)來(lái)的那串關(guān)心安慰的文字，眼淚又開(kāi)始在眼眶中打轉(zhuǎn)，她不明白為什么這個(gè)世間會(huì)有離別，為什么人類會(huì)有這么多復(fù)雜的感情。
喬南生從小就很少交朋友，一方面是因?yàn)樽约旱母改鸽x婚造就了她孤僻的性格，另一方面是因?yàn)閱棠仙憛掚x別，從小她就認(rèn)為只要自己認(rèn)識(shí)的人少了，那么那些在自己生命中成為短暫過(guò)客的人得離去也就不會(huì)牽起她痛恨離別的情緒。
因?yàn)楹ε码x別，所以避免了一切的開(kāi)始。
“欸，你們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有喬南生和蘇凡挺有夫妻相的。”
喬南生不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，也不知道是誰(shuí)開(kāi)始在班級(jí)中傳播自己與凡的各種事兒，只要班級(jí)中有什么事兒就一定會(huì)將他們兩個(gè)人說(shuō)到一起。
“同學(xué)們，五四青年節(jié)就要到了，我們班有兩個(gè)五四青年的獎(jiǎng)，你們看看評(píng)給誰(shuí)。先說(shuō)幾個(gè)候選人我們投票?！?p> “我選喬南生和蘇凡！”不知是誰(shuí)起頭開(kāi)始在班級(jí)中吵鬧起來(lái)，其他同學(xué)也都如看戲班的跟著附和，老班一個(gè)修行千年的妖精，怎能看不出這其中的緣由。但他并沒(méi)有說(shuō)什么只是拿起粉筆將兩人的名字寫在了黑板上。然后又寫了一個(gè)同學(xué)的名字。最后經(jīng)過(guò)大家餓得投票，果然不出所料，喬南生與蘇凡高票被推選出來(lái)。
喬南生看著黑板上自己的名字和蘇凡的名字一起并列寫在了黑板上，心跳不禁又開(kāi)始微微加快。
自此以后，高一（7）班中又出現(xiàn)了一個(gè)“五好家庭”，成員是蘇凡、喬南生。
上自習(xí)的時(shí)候，喬南生收到了蘇凡的同桌張健傳來(lái)的紙條，喬南生知道張健和蘇凡坐在一起，小心翼翼的打開(kāi)了紙條，果不其然，紙條里面嗯內(nèi)容是蘇凡寫的，原來(lái)是向自己借數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)一用。喬南生悄悄得回過(guò)頭想告訴蘇凡自己的練習(xí)冊(cè)也沒(méi)有做完，可是蘇凡正低著頭并沒(méi)有看到喬南生正看著自己。喬南生沒(méi)辦法，只能將自己空白的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)向后傳去。