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人道永昌從模擬器開始

第六十四章 白鹿書院

  “娘親,你就讓我去書院學(xué)習(xí)好不好?”

  孟緣可憐巴巴的望著向夢(mèng)瑤。

  有時(shí)候孟緣覺(jué)得自己挺不要臉的,幾百歲的人了,竟然還撒嬌。

  但是他卻沒(méi)有任何辦法,為了八萬(wàn)模擬點(diǎn)不打水漂,他只能利用自己的外形去賣萌,從而獲得利益。

  況且有句俗話說(shuō)得好,快人半步是天才,快人一步就是瘋子了。

  若是他用一個(gè)幾歲小孩的皮囊,做出百歲老人般的姿態(tài),恐怕任誰(shuí)都會(huì)看出問(wèn)題,說(shuō)不定就直接把他當(dāng)做妖孽給焚了。

  “庚兒乖,你還小,還沒(méi)到入學(xué)的年紀(jì)。”

  向夢(mèng)瑤莞爾一笑,摸了摸孟緣的腦袋。

  孟緣眼珠子一轉(zhuǎn),隨后開了口。

  “娘親,我若是提前入了學(xué),將來(lái)就會(huì)當(dāng)大官,到時(shí)候就可以讓你風(fēng)風(fēng)光光的了?!?p>  向夢(mèng)瑤臉上露出笑意,心里實(shí)則在思索。

  “庚兒如此的懂事,平日里也速來(lái)聰慧,想必日后定有一番作為,若是他真當(dāng)上了狀元郎,那我日后豈不是有了保證?”

  雖說(shuō)心里是為自己著想,但是向夢(mèng)瑤還是摸著孟緣的頭說(shuō)道。

  “既然庚兒如此好學(xué),那我便與你父親說(shuō)說(shuō),到時(shí)候?qū)⒛闼瓦M(jìn)白鹿書院學(xué)習(xí)?!?p>  “娘親,白鹿書院怎么樣???”

  孟緣用他的一雙葡萄大眼,疑惑的看著向夢(mèng)瑤。

  “這白鹿書院的院長(zhǎng)可是當(dāng)世大儒,王明洋。”

  “早些年間,他曾入朝為官,后來(lái)因受不了朝廷拘束,便掛印而去來(lái)到了京都旁的白鹿山上開設(shè)了一間書院?!?p>  “這間書院,二十年間教授了大量學(xué)子,更是出了三個(gè)狀元郎,數(shù)十名進(jìn)士,被先皇特地加封為陳國(guó)第一學(xué)府。”

  “你的大兄,一年前便進(jìn)入到了這間書院學(xué)習(xí)?!?p>  聽(tīng)完向夢(mèng)瑤的介紹,孟緣心中一定,果然他探查到的消息沒(méi)有出錯(cuò)。

  前些日子,他將湯府的藏書全部看完了,其中大部分記載的是儒家學(xué)說(shuō),少部分奇聞異錄。

  孟緣更是在其中發(fā)現(xiàn)了幾篇武道修煉之法,通過(guò)比對(duì),大體和九州世界差不多,都是通過(guò)煉精化氣生成內(nèi)力。

  只是比起九州的功法要更為精深,力量層次也提高了兩個(gè)境界。

  九州世界最高只能到達(dá)先天,而玄明大陸,在先天之上還有宗師境和凝神境。

  可惜的是,這個(gè)世界修行武道仍舊需要年滿12歲才可,若是太小就修行的話,極其容易導(dǎo)致經(jīng)脈斷裂。

  所以如今的孟緣還是手無(wú)縛雞之力,唯一值得稱贊的可能就是他那超群的戰(zhàn)斗技巧吧。

  最讓孟緣遺憾的是,他找遍了所有藏書,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)術(shù)修之道的蹤影。

  為了能夠接觸新的修煉體系,孟緣便決定去到外面求學(xué),從而謀求術(shù)修之法,這才有了剛剛的撒嬌之事。

  三日之后,湯若行派遣十名親兵護(hù)送孟緣前往書院,與之一起的還有小環(huán)。

  向夢(mèng)瑤怕孟緣年紀(jì)尚小,不懂得照顧自己,便讓小環(huán)跟隨一起去了。

  白鹿山距離京都約莫三十里路,馬車行駛兩個(gè)時(shí)辰便能到達(dá)。

  很快,孟緣一行人便到達(dá)了白鹿書院。

  與想象當(dāng)中的富麗堂皇不同,白鹿書院四面惟有高墻,內(nèi)部裝橫古典而不失雅致。

  在將孟緣平安送達(dá)之后,親兵們便告辭離去。

  小環(huán)則帶著孟緣找到了書院負(fù)責(zé)人,表在面身份之后便見(jiàn)到了院長(zhǎng),王明洋。

  王明洋觀其面容不過(guò)三十幾歲,但是了解他的人都知道,他如今已經(jīng)五十有八了。

  “院長(zhǎng),這是我家公子,當(dāng)朝驃騎將軍的幼子。”

  小環(huán)拉著孟緣便對(duì)著王明洋行了一禮。

  王明洋點(diǎn)了點(diǎn)頭,將目光投向了孟緣,見(jiàn)他毫不畏懼的盯著自己,心里不由有些滿意。

  此子不像尋常稚童一般,若是旁人見(jiàn)到他,都會(huì)不自覺(jué)的避開目光,不敢與他對(duì)視。

  “將軍的書信我已收到,稍后我會(huì)命人帶領(lǐng)你們前去安頓的,你們先坐下來(lái)休息一會(huì)吧?!?p>  “你且過(guò)來(lái),老夫了解一下你的情況?!?p>  孟緣聞言,便走進(jìn)身前,不過(guò)五尺來(lái)高的他,堪堪有著書桌高。

  “你叫湯長(zhǎng)庚對(duì)吧?”

  “是的先生!”

  孟緣故作乖巧的拱了拱手。

  “可曾啟蒙?”

  孟緣思慮片刻還是決定實(shí)話實(shí)說(shuō),此時(shí)他已到達(dá)書院,無(wú)需在隱藏自己的情況了。

  “現(xiàn)以認(rèn)識(shí)大部分字詞。”

  “哦?你且將這本書念給我聽(tīng)聽(tīng)?!?p>  王明洋有些驚訝,隨即拿出一本《周易》遞給了孟緣。

  “大哉乾元,萬(wàn)物資始,乃統(tǒng)天……”

  很快,孟緣便念完了十余篇內(nèi)容。

  而觀其場(chǎng)上兩人的表情,王明洋臉上充斥著滿意,而小環(huán)則是一臉淡然,毫不意外。

  畢竟孟緣的聰慧,作為貼身侍女的她自然知曉,況且孟緣看書之時(shí)也并未防著她。

  孟緣防的是其他人,比如陳義淑的親信仆人。

  在孟緣的小心謹(jǐn)慎之下,如今湯府之中,知曉他已經(jīng)熟讀經(jīng)文的也僅有小環(huán)一人。

  “不錯(cuò),既然你已通曉文字,那明日你便去丁字學(xué)府報(bào)道吧?!?p>  “周憑,你帶他們?nèi)ネ∽謱W(xué)府旁的院落安頓下來(lái)。”

  王明洋說(shuō)完之后,門外便走進(jìn)來(lái)一個(gè)頭戴儒巾的青年男子,帶領(lǐng)孟緣兩人便往別處走去。

  走了約莫一刻多鐘,三人來(lái)到了一處小院前。

  “學(xué)弟,院長(zhǎng)待你可真是不俗,要知道丁字學(xué)府在讀的可就只有幾人擁有獨(dú)立院落?!?p>  周憑咧了咧嘴,開口說(shuō)道。

  見(jiàn)周憑開口說(shuō)話,孟緣也趁此機(jī)會(huì)問(wèn)出了他的疑惑。

  “學(xué)長(zhǎng),不知這丁字學(xué)府有何講究?是不是還有別的學(xué)府,比如說(shuō)甲乙丙?”

  周憑聞言笑了笑,當(dāng)下便明白了為何院長(zhǎng)對(duì)待孟緣青睞有加了。

  “學(xué)弟可真是聰慧,咱們白鹿書院啊,共有五個(gè)學(xué)府,分別是甲乙丙丁卯?!?p>  “卯字學(xué)府中,是還沒(méi)有啟蒙的學(xué)弟們呆的地方,至于甲乙丙丁則是根據(jù)功名來(lái)安排的?!?p>  “甲字學(xué)府當(dāng)中全是舉子,他們的目標(biāo)是考取進(jìn)士,余下的則依次類推?!?p>  “所以學(xué)弟所呆的丁字學(xué)府正是為了考取童生而設(shè)立的?!?p>  孟緣恍然大悟,隨后恭敬的朝著周憑拱了拱手。

  “多謝學(xué)長(zhǎng)解答!”

  周憑聞言開心的笑了笑,低下身子拍了拍孟緣的肩頭。

  “學(xué)弟不用多禮,學(xué)長(zhǎng)我平日最愛(ài)幫助人了,學(xué)弟若是遇到難題,不妨和我說(shuō)說(shuō)。”

  “學(xué)弟,你先進(jìn)去看看吧,我就先行告辭了。”

  “有勞學(xué)長(zhǎng)了!”

  等到周憑離去,孟緣便拉著小環(huán)的手進(jìn)了院子之中。

  

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