第一章 武者
復(fù)蘇歷三十年，武者大學(xué)開辦了第一期，那一期的武者大部分都成了現(xiàn)在的宗師級(jí)大佬。但是當(dāng)時(shí)的培養(yǎng)方式是非常殘酷的，以任務(wù)的完成率來分配資源，當(dāng)時(shí)的武者每出一次任務(wù)存活率往往都是十不存一。這可能有些夸張，但是這是真實(shí)的事實(shí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的武者學(xué)員出任務(wù)都是沒有隨隊(duì)老師保護(hù)的，也就是說沒有強(qiáng)者跟隨，保證存活率的。
當(dāng)然這也是迫不得已的事情，當(dāng)時(shí)的人類，還沒有太多頂級(jí)的強(qiáng)者出現(xiàn)，因此面臨的危機(jī)也更大，為了武者速成只能這樣做。
因此當(dāng)年的第一期武者都是從浴血的道路上走出來的，能在十不存一的任務(wù)存活率中活著走出來又能有幾個(gè)是庸才。那么這些武者的強(qiáng)大以及天賦也就不言而喻，都是人類中最天才的人物。
……
王默是復(fù)蘇歷七十四年出生的，他出生的年月人類已經(jīng)基本從危機(jī)中走出來了，算的上是人類的和平年月。雖然其他物種的威脅仍然很大，但是人類已經(jīng)不在處于曾經(jīng)的毫無還手之力的境地，已經(jīng)有了和其他物種一拼的實(shí)力了。
……
復(fù)蘇歷九十二年，又是一屆武者大學(xué)招生。臨安市第一中學(xué)高三學(xué)生即將迎來本年度的高考，最終的成績決定他們將去往哪里。
高三八班，此時(shí)正在開動(dòng)員大會(huì)，以激勵(lì)學(xué)生在這最后幾個(gè)月里的激情，能夠在最終的考試中取得最佳成績。
……
王默此時(shí)正趴在桌子上，看講臺(tái)上班主任老范正在滔滔不絕的講高考的重要性。
但是這對(duì)于王默來說沒有一點(diǎn)觸動(dòng)，因?yàn)檫@和另一件事比起來不值一提。
自從三年前來到這個(gè)世界，王默花費(fèi)了很長時(shí)間才適應(yīng)過來。幸好王默當(dāng)時(shí)來的時(shí)候繼承了原本身體的記憶，不然他要花費(fèi)更長時(shí)間去融入這個(gè)世界。
即便是這樣面對(duì)原身親人，以及同學(xué)之類的還是有些許的不適應(yīng)。
但這都不是太大的問題，跟著王默一起來的還有一個(gè)系統(tǒng)，但是這玩意當(dāng)時(shí)就傳遞了一條“系統(tǒng)加載中的”的訊息，然后就死機(jī)了，對(duì)就是直接死機(jī)了。
一直到兩個(gè)月前，才重新啟動(dòng)。但是直到現(xiàn)在王默也沒搞明白這系統(tǒng)是怎么用的。
現(xiàn)在王默只知道這系統(tǒng)叫做能量值系統(tǒng)，看面板數(shù)據(jù)的話應(yīng)該是加點(diǎn)之類的東西。
能量值系統(tǒng)
力量 2.7(1)普通人為1
速度 1.9(1)
體質(zhì) 2(1)
……
能量值：0
王默根據(jù)這個(gè)面板只能猜測到這么多東西，但是關(guān)鍵的問題是能量值，這個(gè)能量值在哪里獲取，王默是真的沒有一點(diǎn)頭緒。
……
班主任老范正在講臺(tái)上喋喋不休，“同學(xué)們！距離高考還有兩個(gè)半月，準(zhǔn)備參加文科考試的同學(xué)不要懈怠，這最后的時(shí)間仍需要努力復(fù)習(xí)。參加武科考試的同學(xué)更是不要放松，你們還有時(shí)間可以嘗試沖擊一下更高的境界爭取考上更好的武者大學(xué)?！?p> 任由老范在講臺(tái)上講的天花亂墜，王默卻是一句也聽不進(jìn)去。
班主任雖說被叫做老范，但事實(shí)上老范并不老，老范今年才三十多歲正值壯年，而且還是武科大學(xué)畢業(yè)的武者雖然不是天賦特別好的那種但是以他三品的實(shí)力絕對(duì)可以做比教師待遇更好的職業(yè)。
據(jù)說老范是受過傷，根基被損害了，才回來當(dāng)老師的。
“同學(xué)們，一會(huì)下課后，參加武科考試的同學(xué)跟我來趟辦公室，我交代你們一些事情，關(guān)于武科考試的?！崩戏墩f道
……
叮鈴鈴--鈴鈴，學(xué)生們熟悉的下課鈴聲響起了，老范隨之結(jié)束了他的講話。“來，參加武科考試的同學(xué)跟我去趟辦公室！”老范臨走前說道。
高三八班一共七十名學(xué)生參加武科考試的人卻只有十五個(gè)只有占比百分之二十的學(xué)生。
王默正是報(bào)考武者考試的十五名學(xué)生之一。
想報(bào)考武者考試可不是那么簡單的，不是說誰想報(bào)就可以報(bào)的，報(bào)考武者要經(jīng)過層層選拔。
一般從高一選起每年通不過學(xué)校的考試預(yù)測，這時(shí)學(xué)校就開始勸導(dǎo)學(xué)生放棄了，當(dāng)然你要是執(zhí)意參加，學(xué)校也不會(huì)強(qiáng)制性勸退你。
當(dāng)然學(xué)校的初衷是好的，是因?yàn)橄胛湔呤切枰熨x的，沒有天賦就基本上沒希望了，強(qiáng)行繼續(xù)下去對(duì)于沒有天賦的人來說會(huì)造成更大的損失。
因?yàn)槲湔叩男逕挷恢剐枰熨x，更是資源的堆積。
想一下，一個(gè)普通家庭年收入十多萬塊錢，滿足一家人需求綽綽有余，但是武者的資源可不是普通物品。
一顆幫助積累氣血的氣血丹，算的上是最基礎(chǔ)的武者資源，一顆商店里明碼標(biāo)價(jià)一萬五，而且這東西還要成組買一組是三顆就要四萬五。
至于為什么要成組買，目的就是為了藥效最大化，三顆五天這是一個(gè)周期，這樣使用會(huì)達(dá)到最大的受益。
所以一般的家庭根本支撐不住這樣的消耗，所以天賦的重要性就凸顯出來了，好的天賦就可以在丹藥滿足不了的情況下仍能高速成長。
……
眾人來到了老范的辦公室，王默當(dāng)然也在其中。老范在辦公桌后坐定，看著一旁站立的武科生。
“距離武科考試還有兩個(gè)半月，學(xué)校準(zhǔn)備在還剩兩個(gè)月時(shí)，將全部的武科生組成數(shù)個(gè)武道班?！?p> “到時(shí)按實(shí)力來劃分班次，然后學(xué)校會(huì)拿出一部分資源來重點(diǎn)培養(yǎng)靠前的武道班，其他班次之。”老范徐徐說道。
“張浩然，李慕雪，你們兩個(gè)是我們班實(shí)力最強(qiáng)兩人你們要爭取去到一班，學(xué)校到時(shí)拿出的可不是一般資源，而是歸屬到一般戰(zhàn)略級(jí)的資源?！?p> “學(xué)校這次不可謂是不重視，所以你們兩個(gè)在兩個(gè)星期后一定要發(fā)揮出最強(qiáng)的實(shí)力?！?p> “當(dāng)然其他同學(xué)也不能灰心，盡量進(jìn)入更靠前的班級(jí)。”老范說道。
……
張浩然、李慕雪作為八班最強(qiáng)的兩人。張浩然家中是普通家庭，所以他就是那種天賦形選手。而李慕雪也不一樣了她是天賦形加財(cái)力深厚的那種。
王默和李慕雪兩人是八班財(cái)力最深厚的人了，王默家算是臨安市的首富了，即便不是排在前三之列，李慕雪家也在前三之列。
他倆算的上是青梅竹馬，從小兩家就住在相鄰的兩棟別墅里，算是一起長大的。
只是王默的天賦并沒有李慕雪那么好但也是遠(yuǎn)超普通武科生。
……