第一百二十六章 提出轉(zhuǎn)班
鬧了這么大的動靜，哪里還用再去上報政教？不等這邊說完，劉主任自己就過來了。
聽完事情的起因經(jīng)過，劉主任也很生氣。
“付老師，你們班這兩個學(xué)生造謠污蔑他人，情節(jié)嚴(yán)重，這件事必須要嚴(yán)肅處理，以儆效尤?！?p> “兩位家長，實在對不起，出了這種事情，是學(xué)校管理不當(dāng)，我向兩位家長道歉。
請二位放心，這件事學(xué)校一定會嚴(yán)肅處理，還徐瑾萍、嚴(yán)皓國同學(xué)清白。
兩位同學(xué)都十分優(yōu)秀，學(xué)校絕不允許有人故意散播謠言，抹黑優(yōu)秀學(xué)生。”
劉主任轉(zhuǎn)回頭，又向李玉鳳、徐志彥道歉。
造謠的人找到了，校領(lǐng)導(dǎo)也當(dāng)面道歉，并承諾會嚴(yán)肅處理。
李玉鳳、徐志彥還能怎么說？總不能得理不饒人吧？是跟劉主任、秦老師又客套了幾句。
正好這時有人來喊表彰大會開始了，讓老師家長們都趕緊去四樓。
“你倆回班級反省，等著學(xué)校的處罰吧。”付老師瞪了倆女生一眼，恨鐵不成鋼的說道。
真是沒想到，平常看著挺好的女孩子，私底下竟是這個品性。
看起來也不能光抓學(xué)生成績，品德不好，學(xué)習(xí)成績再好也不行。
四樓電教室，校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)全部就位，三位家長也被請到了前排就座，各班的學(xué)生散座在后排。
學(xué)校的表彰大會一年總會開幾次，基本程序都差不多，先是校領(lǐng)導(dǎo)講話，接著頒獎，然后獲獎學(xué)生分享一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
當(dāng)然，今天的大會多了一項內(nèi)容，就是請家長也講一下怎么培養(yǎng)孩子，怎么跟孩子溝通。
靳德成的父親看起來挺有文化，上臺講話侃侃而談?wù)f的挺好。
李玉鳳是財政所的副所長，這點兒小場面也難不住她。
只有徐志彥是個老實巴交的老農(nóng)民，上臺了一看底下那么多人，都不知道該說啥。
“剛剛老師說讓我分享一下經(jīng)驗。”徐志彥一開口便憨笑起來。
“我連小學(xué)都沒讀完，頂多就是認(rèn)幾個字能認(rèn)識錢，瑾萍媽媽一天學(xué)都沒念，不認(rèn)字，說實話學(xué)習(xí)上我們兩口子都幫不上忙。”
徐志彥小時候身體不好，在學(xué)校總被欺負(fù)，后來就死活不肯念書了，小學(xué)都沒畢業(yè)。
蘇安英姐妹六個家里窮，又是后媽，這后媽再好，也有偏有向，所以蘇安英就沒能念書。
“我們兩口子沒啥文化，但是我們看著閨女學(xué)習(xí)就高興，看她寫字覺得好看，她畫畫我們也覺得特別漂亮。
她考試得一百分，我們都特別高興，就覺得閨女真厲害真棒。
閨女比我們強，我們從來也不在學(xué)習(xí)上指指點點，關(guān)鍵是我們啥都不會，啥事情都聽她的?！?p> 徐志彥也不知道該說什么，反正就是心里想到哪兒就說到哪兒。
說了幾句實在沒啥可說的，便站在那兒笑。
秦老師見到這個情況，忙上來解圍。
“所以說，父母的欣賞和鼓勵，就是孩子進步的最大動力。
不是只有高文化的父母才能培養(yǎng)出學(xué)習(xí)好的孩子，只要父母用心，不管學(xué)歷高低，孩子都能成才。
好，下面有請家長帶著各自的孩子，同校領(lǐng)導(dǎo)合照?！?p> 于是，眾人上臺，有老師拿著相機給照相。
徐瑾萍三個拿著各自的獎品，分別跟班主任，還有數(shù)學(xué)組的老師們都合了影。
合照之后，表彰會結(jié)束，學(xué)生們陸續(xù)離開回班級，校領(lǐng)導(dǎo)請幾位家長到辦公室小坐聊天，主要聊的就是秋天的全國聯(lián)賽。
每年的全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽都是在九月的第二個周日舉行，各市選拔賽中表現(xiàn)出色的學(xué)生，都要到省會城市的某所學(xué)?；蛘呓逃龑W(xué)院去參加比賽。
本省的話，基本上就是東北師范大學(xué)附中。
學(xué)校跟家長說這些，主要就是希望得到家長的支持，尤其是徐瑾萍和嚴(yán)皓國兩個人。
高一暑假是沒有補課的，但是他倆要到學(xué)校來進行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，所以要提前跟家長打個招呼。
“往年咱們學(xué)校，全市選拔能進一個就不錯了，省比賽從來沒拿過名次。
今年算是成績最好的一年了，全市第一第二都在咱們學(xué)校，只要兩位同學(xué)正常發(fā)揮，全國聯(lián)賽拿省一應(yīng)該也不難。
所以學(xué)校這次特別重視，我已經(jīng)委托朋友從首都還有其他大城市多找些競賽習(xí)題，假期要加強訓(xùn)練。
所以請家長一定多理解支持，咱們共同為孩子的未來努力?！毙ｉL很客氣的這么說。
人家校長都這么說了，家長當(dāng)然沒二話，都說會全力支持，然后又聊了一會兒，校領(lǐng)導(dǎo)還有其他事情，眾人各自起身散去。
“秦老師，高校長，有件事情我想跟二位商議一下。”
等其他家長和老師都走了，李玉鳳轉(zhuǎn)回頭，重新進了校長辦公室。
“皓國媽媽，您有什么事情盡管說，只要我們能辦的，一定辦到。”
秦老師有些納悶兒，不知道嚴(yán)皓國媽媽要說什么。
“是這樣，我想給皓國調(diào)個班級。
我認(rèn)為，馮老師可能不適合教皓國，能不能把皓國調(diào)到沈老師班級？”這是李玉鳳深思熟慮之后想到的辦法。
秦老師和高校長都愣了，“皓國媽媽，你為什么要給皓國調(diào)班級呢？
馮老師是省級優(yōu)秀教師，之前在長春實驗中學(xué)任教，帶出不少成績優(yōu)秀的學(xué)生，要不是家庭原因，也不可能調(diào)到咱們學(xué)校來教書。
原本學(xué)校是打算，高二分快慢班，由馮老師帶快班的。”
秦老師十分不解，雖然沈老師也很好，但是跟馮老師的資歷相比還是差了許多。
這么好的老師，嚴(yán)皓國媽媽怎么還要調(diào)班級呢？
李玉鳳搖搖頭，從馮老師去家訪，到今天馮老師私底下跟她說的話，都說了出來。
“作為班主任，遇到這種事情，不是第一時間想著去查證事情真相，還學(xué)生清白，而是聽任謠言傳播，試圖遮掩隱瞞。
我覺得這種處理方法不對，恕我不能認(rèn)同這種方式，我也不太放心，把兒子繼續(xù)留在二班，還是換到一班吧?！?p> 高校長這么忙，劉主任那邊還沒來得及匯報，所以他根本不知情。
到了這會兒才知道，原來還有這么回事，“秦老師，這件事學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)肅處理，等下叫劉主任過來，咱們開個會?！?p> 不管怎么樣，態(tài)度要擺出來，不能敷衍了事。
“皓國媽媽，你放心，我們幾位校領(lǐng)導(dǎo)討論之后，會給你一個滿意的答復(fù)。”