首頁(yè) 諸天無(wú)限

港綜:開局五點(diǎn)戰(zhàn)斗力

第5章 顧老師你好

  “阿超,你想清楚了,真要去當(dāng)老師?”

  一輛轎車停在名為愛丁堡的學(xué)校門前,車上兩人正在交談。

  “阿建,哦不對(duì),現(xiàn)在應(yīng)該叫楊Sir了?!?p>  眼看已經(jīng)榮升高級(jí)督察的同事一臉可惜,顧海超微微一笑,“人各有志?!?p>  顧海超都這么說(shuō)了,楊Sir也只能表示祝福。

  眼看著顧海超下車走進(jìn)校門,他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣,踩下油門離開。

  想到同事對(duì)自己的挽留,再看著眼前校園那一個(gè)個(gè)充滿活力的身影,顧海超的心情也有些復(fù)雜。

  他當(dāng)然不可能真來(lái)當(dāng)老師。

  辭職就是想遠(yuǎn)離麻煩,雖說(shuō)不當(dāng)警察也會(huì)找其他工作,但肯定不會(huì)是老師。

  教書育人實(shí)在不適合他。

  他剛剛立下大功,有黃Sir幫忙,找一份錢多事少離家近的工作并不難。

  但也恰恰是因?yàn)樗麆倓偭⑾麓蠊?,一旦辭職肯定會(huì)引起不小的風(fēng)波,就是黃Sir也頂不住。

  奈何顧海超主意已定,一番討價(jià)還價(jià),老黃答應(yīng)只要他完成一個(gè)任務(wù)就能退出警隊(duì),順帶給他解決工作。

  任務(wù)內(nèi)容就是幫老黃找到他在不久前丟失的手槍。

  在黃Sir提出這件事情的同時(shí),任務(wù)手冊(cè)也悄然點(diǎn)亮。

  【任務(wù)名稱】丟失的善良之槍

  【任務(wù)類型】支線任務(wù)

  【任務(wù)說(shuō)明】以老師的身份潛入愛丁堡高中找到善良之槍,或掉轉(zhuǎn)立場(chǎng),引導(dǎo)持槍者將之改造成邪惡之槍

  【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)】白色裝備自選禮盒×3

  【任務(wù)懲罰】支線任務(wù)失敗無(wú)懲罰

  【任務(wù)注釋】支線任務(wù)難度較高,注意量力而行,本提示只出現(xiàn)一次

  總警司丟槍,自然非同小可。

  據(jù)黃Sir自己說(shuō)那把槍是一群學(xué)生來(lái)到警局參觀以后丟失的,所以嫌疑最大的就是這所學(xué)校的學(xué)生。

  但偏偏這所名為愛丁堡的高中還是一所名?!⒎ㄔ翰簧傥瘑T都是校友,這樣一來(lái)只能悄悄混進(jìn)學(xué)校找槍了。

  顧海超是這個(gè)年代的警方少有科班出身的人才,自然成了最好的老師人選。

  “其實(shí)我之前已經(jīng)安排人去臥底了,不過(guò)那個(gè)家伙看起來(lái)好像不太聰明的亞子……”

  聽到黃Sir嫌棄滿滿的口吻,顧海超自然無(wú)話可說(shuō),光榮上任。

  如果說(shuō)黃Sir丟槍這件事還沒有引起顧海超的注意,那么支線任務(wù)一發(fā)布,顧海超就知道自己這次是大錯(cuò)特錯(cuò)了。

  最初以為自己是穿越到了本位面九十年代的港島,結(jié)果主線任務(wù)一發(fā)布,他才知道自己是來(lái)到了《鼠膽龍威》的世界。

  本來(lái)以為《鼠膽龍威》就是結(jié)局,沒想到這只是一個(gè)開始。

  善良之槍、不太聰明的臥底、學(xué)校,當(dāng)這些線索串在一起的時(shí)候,顧海超就知道自己無(wú)縫銜接了《逃學(xué)威龍》。

  眾所周知,穿電影只有一部和無(wú)數(shù)部,所以在通過(guò)警方內(nèi)部資料查到銅鑼灣扛把子叫大佬B、宋Sir大義滅親逮捕親哥、尖沙咀黑幫倪氏家族盤根錯(cuò)節(jié)、唐牛踢爆食神真面目等等消息以后,顧海超沉默了。

  ……

  用穿越前的黑話來(lái)說(shuō),自己現(xiàn)在所在的這世界就是:港綜。

  這樣一來(lái),哪怕有了兩位數(shù)的戰(zhàn)斗力都不保險(xiǎn)了。

  不過(guò)只要自己不主動(dòng)作死,這個(gè)世界對(duì)自己應(yīng)該還是安全的……吧?

  因?yàn)樯矸荻急话才诺拿髅靼装?,所以在?jiǎn)單報(bào)道以后,顧海超就正式成為了愛丁堡高中的一名人民教師。

  讓他哭笑不得的是黃Sir給他安排的身份是體育老師,但偏偏還畫蛇添足的加上了一個(gè)括弧,備注(也可以教英語(yǔ)和數(shù)學(xué))。

  虧他想的出來(lái)!

  這是想讓自己多點(diǎn)開花,更方便的追查善良之槍嗎?

  就在顧海超回憶著劇情,思考應(yīng)該從哪個(gè)方面入手的時(shí)候,突然遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)長(zhǎng)相成熟的學(xué)生正拼命沿著鐵門往外翻。

  一個(gè)看似門房大爺模樣的人正在拼命拉扯他。

  及時(shí)發(fā)現(xiàn)這一幕的教導(dǎo)主任一邊往樓下跑一邊使勁吹著口哨:“站?。 ?p>  看到這一幕,顧海超心里頓時(shí)有了主意,加快腳步朝那個(gè)方向走去。

  在門房大爺?shù)呐ο拢L(zhǎng)相成熟的學(xué)生還是沒能在包括顧海超在內(nèi)的一眾老師趕到之前離開。

  這邊顧海超還在仔細(xì)觀察那張依舊是神似卻暗藏笑點(diǎn)的面孔,沒想到對(duì)方卻主動(dòng)找上了自己。

  “對(duì)不起,這位同學(xué)秀逗了!”

  門房大爺抓緊時(shí)間解釋。

  “是啊我秀逗了,我要回家去!”

  “對(duì)不起長(zhǎng)官!”

  “謝謝,請(qǐng)讓路!”

  就仿佛是真秀逗了,在連續(xù)推開擋在身前的頭發(fā)不多的歷史老師、濃眉大眼的教導(dǎo)主任、酷似石榴姐的地理老師后,學(xué)生就把罪惡之手伸向了剛剛報(bào)道的體育老師。

  “讓一讓,拜托!”

  周星星已經(jīng)快瘋了。

  他當(dāng)初就是因?yàn)椴幌肽顣湃タ嫉木#瑳]想到現(xiàn)在卻被上級(jí)派來(lái)學(xué)校當(dāng)臥底。

  這簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)!

  上學(xué)第一天,他就因?yàn)椴徽J(rèn)真聽講被老師板擦糊臉,還被K了好幾下頭。

  隨后的化學(xué)課又遇到記性不好的老師,被炸的灰頭土臉,連他媽媽都認(rèn)不出來(lái)。

  現(xiàn)在就連想暫時(shí)回家緩緩都能被一個(gè)精神病大叔攔住,還非要跟自己對(duì)什么暗號(hào)。

  造孽啊這是!

  這個(gè)學(xué)校就沒一個(gè)正常的!

  正當(dāng)他打算揮手撥開擋在自己面前的那人時(shí),對(duì)方腳下卻仿佛生了根似的穩(wěn)絲不動(dòng),反倒是他自己因?yàn)橄卤P不穩(wěn)退了半步。

  雖然僅僅只有小半步,卻在周星星內(nèi)心掀起了驚濤駭浪。

  開什么玩笑!

  自己可是飛虎隊(duì)頭號(hào)殺手!

  就算放到整個(gè)港島警察隊(duì)伍也是鳳毛麟角的存在。

  可他居然在一所高中被人給逼退,來(lái)者到底是何方神圣?!

  想到這里周星星抬起頭,就看到一個(gè)普通程度的壯漢正好奇地看著自己。

  當(dāng)看到顧海超的模樣時(shí),逼退自己這件事情就已經(jīng)不重要了。

  他向來(lái)自認(rèn)玉樹臨風(fēng)勝潘安,一朵梨花壓海棠,但此時(shí)此刻,周星星感覺自己這個(gè)綽號(hào)突然就有些名不副實(shí)了。

  這該死的靚仔,竟然跟自己出現(xiàn)在了同一個(gè)學(xué)校!

  周星星觀察顧海超的時(shí)候,顧海超也在打量他。

  跟初遇李杰的感覺差不多,依舊只是神似,不過(guò)光看臉就知道又一個(gè)主角出場(chǎng)了。

  “干得好啊顧老師,接下來(lái)就交給我們吧!”

  看到周星星被攔,教導(dǎo)主任大喜過(guò)望,頓時(shí)對(duì)顧海超另眼相看。

  不愧是會(huì)教英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的體育老師!

  周星星一聽眼前這個(gè)靚仔居然是老師,被顧海超帥掉的智商重新上線,內(nèi)心泛起深深的疑惑。

  這個(gè)老師似乎不簡(jiǎn)單?

  長(zhǎng)成這樣一看就不是什么好人!

  肯定跟老大丟槍的案件有關(guān)!

  想到這里,周星星也就乖乖跟教導(dǎo)主任離開,看能不能旁敲側(cè)擊摸清這個(gè)該死的靚仔到底什么來(lái)頭。

  走了幾步,他突然心有所感,猛的回頭望去,正好看到顧海超似乎在跟一個(gè)短發(fā)女老師說(shuō)著什么。

  由于距離有點(diǎn)遠(yuǎn),看不清那女老師的模樣。

  “看什么看,還不快走!”

  就在這時(shí),教導(dǎo)主任催促道,“我早說(shuō)過(guò),你之前那個(gè)學(xué)校胡搞瞎搞,專出樂色!今天我非要好好收拾你不可!”

  周星星默默咽下這口氣,為了任務(wù),我忍!

  忍就忍吧,但他不知道為什么總感覺仿佛是丟了什么重要的東西似的……

  周星星不知道的是,他剛剛被帶走,一位女老師就主動(dòng)跟顧海超打起了招呼。

  “你就是新來(lái)的顧老師?你好,我叫何敏!”

烈日吹冰

感謝皇極鳴打賞,你的支持就是我前進(jìn)的動(dòng)力?(?????)?

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南