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百年之墻

020教育

百年之墻 會變身的蘑菇 1951 2021-11-13 19:11:18

  河水靜靜的流淌,波光粼粼,河中不時的有魚兒從水中躍起,看著眼前的從高山領(lǐng)領(lǐng)地內(nèi)流過的赫爾河分支,寬闊的河道水流緩慢的流過,不停滋潤著河岸兩邊的土地。

  “少爺,水車到了?!鄙砗蟮淖o衛(wèi)騎士打斷了沉思中的亞倫,不帶他有什么反應(yīng),身后不遠(yuǎn)處便停下了幾輛馬車,馬車上正載著這幾天亞倫吩咐人制造的水車。莊園管事從馬車上跳下來,在農(nóng)奴的幫助下,把馬車上的龐然大物卸了下來。

  莊園管事走到亞倫面前彎腰行禮后說道:“少爺,按照您的吩咐,屬下從莊園中選了一部分會水的農(nóng)奴帶了過來?!?p>  “看到那幾個水槽沒有,讓他們下水在水槽不遠(yuǎn)處,先固定水車底座。”亞倫指著不遠(yuǎn)處新建的對著莊園管事說?!暗鹊降鬃潭ㄗ×艘院螅诜派限D(zhuǎn)輪和軸承便可?!?p>  得到吩咐的管事,轉(zhuǎn)身走到人群前,伸手指向人群中幾個人,口中不停的喊著名字,被喊道的農(nóng)奴從人群走了出來站到前面,不一會十多人就聚集在一起。

  春日的河水還是有些冰涼,農(nóng)奴們顫顫巍巍的抬著水車的底座從河邊慢慢下水,按照預(yù)先丈量好的位置沉放水車的底座,放置底座的固定??雌饋砗芎唵蔚氖虑?,忙碌了整整一個上午的時間。

  “轉(zhuǎn)了,真的轉(zhuǎn)了?!币恢庇^看水車的管事萊爾忽然大叫了起來,隨著河水的流動,安裝好的水車慢慢轉(zhuǎn)了起來。水車慢慢的轉(zhuǎn)動,河道中的水也隨著水車的轉(zhuǎn)動慢慢的被提到了高出,等到了水車的頂端,水車上的水斗傾斜把水倒入水槽。

  一斗斗的水積累,順著水渠緩緩的流入田地。先前因為有些懼怕的農(nóng)奴們,聞言后一下就擁了上來,興奮地看著水渠中的水。

  亞倫在侍衛(wèi)的陪同下上前,看著水車上依次不斷傾斜的水斗。心中有些感嘆,就這,比起前世那些最低級的水泵來說都差點遠(yuǎn)啊,可是就是這水車至少能保證灌溉幾百畝的田地?!肮豢萍疾攀堑谝簧a(chǎn)力啊?!?p>  感嘆完,亞倫喊過萊爾,吩咐他安頓好這些農(nóng)奴的午飯:“放些肉干,不要限量了。”看到下水上來正在發(fā)抖的農(nóng)奴又說到:“一會去奎因管家哪里,給下水的農(nóng)奴領(lǐng)取幾套衣服。等到午飯后你帶人繼續(xù)安裝剩余的水車,盡快裝上?!?p>  吩咐完萊爾,亞倫便踏上馬車返回了城堡?;氐匠潜ず皝砜蚬芗以儐柲静牟煞サ那闆r后,讓奎因管家抓緊速度。整個高山領(lǐng)都在持續(xù)春旱,目前只是緩解了城堡莊園的旱情,高山領(lǐng)不僅僅只有莊園,還有數(shù)十個的平民村落,還需要更多的水車。

  躺在椅子上,亞倫思考著領(lǐng)地內(nèi)的現(xiàn)況,春旱等到水車大量制造后就會緩解,可是高山領(lǐng)的總體發(fā)展情況不像他想象中的那么快。

  想了一會,他提起筆寫下:“百年大計,教育為本?!笨磥硪l(fā)展高山領(lǐng)的教育了,本來在他的想法里,高山領(lǐng)的教育計劃要在幾年后,那時候的高山領(lǐng)人口,資金,應(yīng)該都比現(xiàn)在要強的多,可以實行教育計劃了,可是現(xiàn)在的高山領(lǐng)人才是在太少了,發(fā)展是在太慢了。如果只靠他一人不知道何時才能達成他計劃中的樣子。

  盤算著高山領(lǐng)的識字人口,現(xiàn)有的識字人口大部分都在城堡內(nèi)。這里不得不說,古人誠不欺我,果然是‘倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱’。

  城堡內(nèi)的人都是滿足溫飽了后才有時間慢慢識字,平民家庭在沒有滿足溫飽的情況下那有時間和想法。想到這里亞倫心中也慢慢有了計劃。

  “蘭斯特?!睂懲曜詈笠粋€字,亞倫喊了一聲站在哪的蘭斯特。

  “少爺,您叫我?!币慌缘奶m斯特緊忙應(yīng)聲。

  “把這個送到政務(wù)處,交給加里羅,讓他派人去張貼告示?!?p>  “好的,少爺?!碧m斯特接過亞倫手中的紙,小步慢跑的出了書房,向著政務(wù)處而去。

  政務(wù)處中,蘭斯特小喘著氣,對加里羅說道:“加里羅先生,少爺拍我給您送過來的?!卑咽种械募堖f上。

  加里羅接過后,看向紙上。入眼‘百年大計,教育為本’幾個大字。順著幾個字看下去,下面寫著:“為了發(fā)展高山領(lǐng),為了高山領(lǐng)以后有足夠的人才,要在高山領(lǐng)村落中修建足夠的學(xué)堂教習(xí)村落中的六至十一歲的適齡人識字?!?p>  識字嘛,加里羅還是很贊同的,隨著高山領(lǐng)的人口增多,他現(xiàn)在手里的人也是越發(fā)不夠用了,而且最大十一歲這點也是很好的,在大一些的人已經(jīng)參加家里的農(nóng)活了,沒有太多的時間來學(xué)習(xí)。

  繼續(xù)往下看去:“然領(lǐng)地內(nèi)教習(xí)不足以教授到每個村落,所以政務(wù)處應(yīng)按照村落大小,人口聚集,盡最大的能力保證學(xué)堂覆蓋整個高山領(lǐng)?!秉c了點頭,加里羅也清除知要在每個村子都修建學(xué)堂明顯不可能,哪怕學(xué)堂修建起來,教習(xí)哪里去找,要知道道高山領(lǐng)大部分識字人口都在城堡內(nèi)。

  “為保證足夠的適齡人能道學(xué)堂學(xué)習(xí),每個學(xué)堂必須供應(yīng)前來學(xué)習(xí)者午餐?!奔永锪_點著頭,口中發(fā)出應(yīng)聲。誘之以利,雖然只是一些小孩子,但是不是每個家庭都會讓孩子來的,只要一頓小小午飯,在這個三餐不繼的時代,足以讓人把孩子送到學(xué)堂。

  “除去適齡兒童教育外,每周每個村落必須有一次掃盲識字時間,讓村落中的人來識字。”這點加里羅不是很贊同,但是這是亞倫的吩咐他也只能照做。

  “此事所需一切物資人員,皆由奎因管家來處理...。”看完最后一行字,加里羅對蘭斯特說:“亞倫少爺吩咐的事情,我都知道了?!?

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