012

　　樹。

　　如果，我們今天見面。

　　我想跟你聊一聊我的一堂課，我在夢里在一棵大樹上上的一堂課。

　　夢里，我回到了學(xué)生時(shí)代，不過，上課的課堂很特別。教室是一棵古老的大樹，老師是一西裝革履不茍言笑的男老師。學(xué)生們零星錯(cuò)落地散落在大樹的各個(gè)位置。夢里，我自己一個(gè)人獨(dú)自坐在一較高的樹枝上，感覺是一個(gè)離老師很近的位置。

　　快要下課了，老師還在很認(rèn)真地講課，但又不太像是正常的講課，老師有些像是在跟我講話，在給我提出的問題做解答。老師講得很用心，可是我好像沒法跟老師對話，于是我把話語全都憋了回去，因?yàn)槲抑滥菢拥膶υ挷皇抢蠋熎诖模膊皇俏移诖?。我在盡力集中精力聽講的過程中余光掃見了周圍的同學(xué)們都在陸陸續(xù)續(xù)離場，小心翼翼地，大家都在往下爬。在我的沉默中，老師無奈地把他想講的話講完，帶著一些難掩的失望和落寞，趕赴他的下一場。

　　而我不期待老師留下，自己也不急著離場，我打開電腦，繼續(xù)研究一篇我還沒看完的論文，繼續(xù)思考著困惑著我的問題，對著一個(gè)由本原與現(xiàn)象，理論和實(shí)踐構(gòu)成的坐標(biāo)圖，一個(gè)一個(gè)沒有答案的問題經(jīng)由屏幕通過我的眼睛抵達(dá)我的大腦，這些問號好像合成了一條繩索，一點(diǎn)點(diǎn)牽引著我走向了某個(gè)不知名的深處。我完全忘記了時(shí)間，不知道過了多久，好像下一節(jié)課馬上就要開始了，已經(jīng)有三兩個(gè)學(xué)生開始從樹下往上爬。

　　所有的問題都還沒得到解答，我不情愿地開始準(zhǔn)備收拾東西，一邊收拾東西，思維和注意力還被電腦屏幕強(qiáng)大的磁場吸引過去。就在那時(shí)，有個(gè)同學(xué)爬到了我附近，她說，樹上有好多干樹枝，需要在同學(xué)們還沒來之前搖下去，不然大家上著課有可能一不小心就會被掉下來的干樹枝砸到。那個(gè)同學(xué)好像沒有看見我和我的電腦一樣，說搖便大力地把樹枝搖晃起來，一剎那間好多干樹枝噼里啪啦全砸到了我還沒來得及關(guān)閉屏幕和收起來的電腦上。我恨恨地望向那個(gè)搖落干樹枝的人，心里埋怨，幸好它不是一活物，不然，我得聽到多撕心裂肺的慘叫，我得看到多慘烈鮮血淋淋的場面。我氣急敗壞地伸手去檢查，果然，被砸得稀碎，我的心也稀碎一地，沒感覺到別人的一絲絲歉意，都絲毫沒了爭辯的力氣。

　　這時(shí)一個(gè)朋友給我打來電話，我跟他說了這個(gè)事，我跟他說我想他來接我，可他說這種情況下，他最好是別來了，那語氣聽著好像我、我糟糕的情緒或者我身處的處境是一種惡劣的傳染病。

　　無奈地，我趕緊收拾東西爬下樹去，奈何我的東西有點(diǎn)多，多得需要我跑兩趟，我認(rèn)為多的東西里面竟然有兩大包爆米糖，明明我就不喜歡，也不會吃的東西，不知道它為什么會有，為什么會在。

　　我想著先把一些細(xì)碎復(fù)雜的東西收拾好拿下去，最后再回來拿電腦。我一點(diǎn)點(diǎn)艱難地往下爬，遇到往上爬的學(xué)生越來越多，下到一半左右竟然開始被堵著了，我努力地?cái)D呀擠呀讓呀讓呀，不知道折騰了多久，一大步跳躍，終于雙腳著地，緊緊提在嗓子眼的氣終于一大口呼了出去。慢慢緩過神來，抬頭一看，那灰色的被砸得稀碎的電腦還端坐在人群中最頂上的一橫著的樹枝上，黑色的電腦包悠閑地陪在邊上。

　　我看著樹上黑壓壓的同學(xué)們，不知道這是什么課，為什么大家都盛妝禮服出席，大家都還帶著那么多道具，各種玩偶布娃娃，有的甚至還帶著家屬，有些是另一半，有些是小孩，本來挺大的古樹，這么一折騰，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，感覺再多一只腳都已經(jīng)放不下。可是樹下還擠著好些人呢。我望了望我的電腦，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，又望了望人群，沒有一個(gè)是我認(rèn)識的。又想，我還是不能丟下它，便又開始跟著人群努力往上爬。結(jié)果看到我前面是一個(gè)美人魚裝扮的大女生，拖著一條藍(lán)色的好長好大的魚尾巴，我正想往前挪一挪，她轉(zhuǎn)過臉來，定定地望著我，好像是在問：你覺得可能嗎？

　　如果，我們今天見面。

　　你說，你會怎么看這個(gè)夢？

　　你說，這會是一堂什么課？