第九章 IPLC

　　“煜翁，您老到底是……”

　　王鉞見張煜見多識(shí)廣，結(jié)合村中傳言其在泊南郡里教過書的背景，心中對(duì)其身份隱約有七八分猜測(cè)。

　　張煜促狹道：“鉞哥兒休要如此作態(tài)，老頭子活了八十有余，有這點(diǎn)見識(shí)不也正常？要說怪，鉞哥兒你一個(gè)鄉(xiāng)野小兒卻有登天之志，那才叫稀罕?！?p>　　說到此處，兩人心照不宣，對(duì)視哈哈一笑，大家皆有秘密，又何必說破呢？

　　“天色不早，鉞哥兒不如早回?！睆堨戏讲庞峙c王鉞閑聊了幾句，王鉞也借機(jī)打聽了諸如學(xué)院費(fèi)用、課程之類的問題，張煜所知甚細(xì)，一應(yīng)皆答。

　　“煜翁，您老也早休息。”今天聊下來，王鉞所獲頗豐，更覺張煜這個(gè)老頭頗為可愛，打定主意過陣子帶些禮品再來拜訪。

　　“好說，好說。臨走前鉞哥兒再聽老頭子啰嗦一句?！?p>　　張煜與王鉞豈又不是同感？他在外教書多年，泊南道上哪種俊彥沒見過？但如王鉞這般細(xì)心機(jī)敏又老成的，實(shí)在罕有，他也是真的生了愛才之心。

　　“神仙雖好，術(shù)道難求，急流勇退，也不失為一種智慧?！?p>　　王鉞只當(dāng)是張煜怕他頭腦一時(shí)發(fā)熱，是以臨別前贈(zèng)此一言。笑著拱手道別，便轉(zhuǎn)身出院子去了。

　　此時(shí)季月也攀上了天空，三片月兒將白光傾瀉在院中石板上。

　　張煜拄杖站在籬笆門后，目送王鉞快步離去。不需片刻，王鉞在濃重的夜色里已不見人影，而老人仍半晌不動(dòng)，一片沉默。

　　他此刻心中在想什么？是數(shù)十年前某個(gè)青年意氣風(fēng)發(fā)、一朝登天的快意？是發(fā)現(xiàn)道途崎嶇、仙路坎坷的困惑？是遭遇江湖兇險(xiǎn)，家門傾覆的悲哀？還是最終拋卻一切，重歸凡塵的寂寞？思緒最終化為一聲嘆息，在昏暗的小院內(nèi)消散。

　　王鉞此刻卻有別的煩惱，他正消化剛才與張煜對(duì)答時(shí)所獲取的信息——這些信息縝密詳實(shí)，于他下一步籌劃大有裨益。但他今天是頭一次聽說，這訪道登天除了難以外，竟還有如此多的彎彎繞，想要借此謀個(gè)出身，看來還是要回去細(xì)細(xì)謀劃。

　　清張村不大，尋思間王鉞便回到了村中廣場(chǎng)。待來到原處，月光下一頭大青驢兀自老實(shí)的在原地低頭啃草，周圍一圈的草皮都被它啃禿了。王鉞見狀，本來有些凝重的心情好了不少，笑了一聲上去摸了摸驢頭：“還是你最舒服，啥也不想，走了，回家?！?p>　　王鉞從石墩上解下韁繩，牽著大青向村外走去。緩行在回王家客棧的土路上，王鉞回首望去，村里的一家家一戶戶，都透出了點(diǎn)點(diǎn)橘黃色的油燭燈光，顯得生機(jī)勃勃，又充滿溫馨?；剡^身來，前方的道路彎彎曲曲，被銀白的月光鋪滿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望不到盡頭。

　　…………

　　第二天天還未亮，王鉞又重新體會(huì)了一把將近二十年前，臨高考時(shí)的感覺——一晚上壓根沒睡一個(gè)囫圇覺。

　　心想躺在床上也睡不著，他便早早起床洗漱，又在院子里打了三遍前世公司組織集體學(xué)習(xí)的八段錦，才微微緩下勁兒來。

　　心里定了定，雖然奇怪為何今日五三還未發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，但尋思閑著也是閑著，便打算再找系統(tǒng)打聽打聽，這所謂的靈控師到底是嘛回事兒。

　　“五三，早上好啊。”

　　鑒于平時(shí)五三也不愛搭理他，王鉞琢磨著是不是換個(gè)打開方式試試，“不忙吧，打聽個(gè)事兒?jiǎn)h！”

　　果然，壓根沒回應(yīng)，天空中仿佛有只烏鴉“呱~呱”地飛了過去，屁股后面還拖了一條黑線。

　　“咳~咳”王鉞尷尬地清了清嗓子，收起了先前輕佻的態(tài)度，誠(chéng)心誠(chéng)意地問道：“五三，我想了解關(guān)于靈控師資質(zhì)考試的相關(guān)情況?！?p>　　“靈控師資質(zhì)，簡(jiǎn)稱IPLC（International Professional Lingzi Controller），是‘全球靈子可持續(xù)使用與發(fā)展委員會(huì)’特許頒發(fā)的國(guó)際專業(yè)控靈資質(zhì)認(rèn)證?！?p>　　冷不丁的，“五三”的聲音出現(xiàn)在王鉞的大腦中。

　　事實(shí)上，王鉞之前也曾三番四次地問過這類問題，每次得到的回答都是“權(quán)限不足，無法回答”，沒想到今天竟然有了答案，連忙屏息伸耳細(xì)聽。

　　“IPLC考試分為兩個(gè)階段。”

　　“第一階段，考生在具備評(píng)測(cè)資質(zhì)的評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)，對(duì)α、β、θ腦波強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)控制能力進(jìn)行測(cè)試，對(duì)靈控師綜合知識(shí)、記憶力、邏輯分析能力及案例分析進(jìn)行考試，由評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)認(rèn)定。

　　注意，不同評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)除對(duì)腦波強(qiáng)度測(cè)定為客觀評(píng)價(jià)外，其他部分均根據(jù)考官主觀定義。

　　其中，客觀題占50分，主觀題占50分，客觀題30分以上，總分60分以上視為合格?！?p>　　“第二階段，在通過第一階段的素質(zhì)考試后，考生應(yīng)在評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)提供的冥想室中，于半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成對(duì)‘圖錄-LI-001’的觀想，并成功激發(fā)靈子漣漪后，視為考試合格。

　　注意，由于通過圖錄觀想進(jìn)行腦波激發(fā)，會(huì)對(duì)考生腦神經(jīng)物理結(jié)構(gòu)帶來不可逆影響，該考試考生終生只能進(jìn)行一次?！?p>　　“誰能給我解釋解釋，”王鉞吐槽道，“為啥我穿越到一個(gè)古代世界，卻獲得了一個(gè)科幻能力的金手指？還有什么靈子，這個(gè)世界有嗎？”

　　“當(dāng)前靈子濃度，3.6*10-5摩爾每升（約2千億億每升），略高于基準(zhǔn)值?！?p>　　“五三”這次回答的很快，只是忽略了王鉞的爛梗。

　　玩笑歸玩笑，管他是科幻還是玄幻，是機(jī)甲還是修仙，有金手指總比沒有強(qiáng)！

　　言歸正傳，王鉞記得前天夜里“五三”說的考試時(shí)間應(yīng)該是在今日清晨，但偏僻鄉(xiāng)下既沒有圭表也沒有漏刻，判斷時(shí)辰只能看日頭，充其量有一個(gè)粗略的大概，具體時(shí)間就難以得知了。于是又小心翼翼地問道：“五三，那我什么時(shí)候能開始測(cè)試？”

　　說來也怪，平日里高冷的“五三”今天態(tài)度奇好，幾乎是有問必答。

　　“根據(jù)模型預(yù)測(cè)，建議2小時(shí)后發(fā)起考試申請(qǐng)。”

　　在又“正經(jīng)”地問了“五三”幾個(gè)關(guān)于考試注意事項(xiàng)的問題之后，王鉞從屋內(nèi)翻出一張草紙，大筆一揮“店主抱恙，暫不營(yíng)業(yè)”貼在院門上，然后閂起門栓，用鎖鎖好。

　　又轉(zhuǎn)到后院去給大青填了不少草料，估摸著夠它今天吃了，免得一會(huì)兒哼唧起來，打擾自己考試。

　　忙活了一陣，他心里算著時(shí)間應(yīng)該差不多了，便回到自己屋中，將屋門仔細(xì)鎖好，接著搬了一個(gè)圓凳放在屋子中央，端正地坐了上去。

　　待一切準(zhǔn)備就緒，王鉞此刻的心情是三分忐忑、七分期待，在腦中輕輕呼喚：“五三，可以開始了嗎？”

　　片刻的沉默后，“五三”的聲音在他腦海中響起：“用戶王鉞滿足測(cè)試條件，請(qǐng)問是否開始考試？”

　　半年的時(shí)間，王鉞秉承著穿越者的自我修養(yǎng)，沒有一天不認(rèn)真完成系統(tǒng)所安排的任務(wù)。

　　“五三”的培訓(xùn)內(nèi)容很奇怪，單獨(dú)拆開看只是一個(gè)個(gè)普通的游戲和運(yùn)動(dòng)，而且很善于因地制宜，從陋就簡(jiǎn)。但通過系統(tǒng)的組合安排，這些稀奇古怪的訓(xùn)練卻實(shí)打?qū)嵉钠鸬搅颂嵘蹉X能力的作用。

　　不管是前日在縣城張家酒樓中的一幕幕，還是他在日常生活中的感受，都足以體現(xiàn)在記憶力、觀察力、運(yùn)動(dòng)控制能力等方面，王鉞已比穿越前的自己不知道高到哪里去了。

　　但是，即便是發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)所提供的學(xué)習(xí)真實(shí)有效，以他謹(jǐn)慎的性格，心底對(duì)這勞什子“靈控師考試”還是有點(diǎn)疑慮。

　　直到今天，終于到了臨門一腳的時(shí)刻——

　　“媽的，干了！”王鉞心下一橫，對(duì)系統(tǒng)發(fā)出請(qǐng)求：“五三，申請(qǐng)開始考試！”

　　“用戶王鉞，收到你的靈控師資質(zhì)考試申請(qǐng)，考試將在10秒鐘后開始，十，九，八……”

　　隨著“五三”的倒計(jì)時(shí)，王鉞的心也被提到了嗓子眼——這一切對(duì)他來說是完全的未知，考試的形式、難度究竟如何？

　　會(huì)不會(huì)遇到03年的變態(tài)壓軸題？

　　要是沒考好怎么辦？

　　要不真去縣里酒樓當(dāng)個(gè)大廚也不錯(cuò)，張蕓兒也挺好的……

　　正當(dāng)他胡思亂想之際，“五三”的倒計(jì)時(shí)也走到了盡頭。

　　可等了一會(huì)兒，王鉞想象中的神秘考試并沒有到來，倒是一種感覺既陌生、又熟悉，充滿了矛盾感的明快聲音傳了過來：

　　“呦呦呦~這不是王鉞嗎！你丫不是被保送了嗎？還考什么試啊？”