“華夏歷史之浩瀚,今天我就給大家講一下秦二世這個君主的所作所為?!?p> 王譯興致勃勃的拿起歷史書,翻到了相關(guān)的哪一章節(jié),但是看著直播間寥寥數(shù)人,就仿佛被澆了一盆冷水,一腔熱情瞬間熄滅。
他就是一個苦逼的大學(xué)生,掌握了一些網(wǎng)絡(luò)詞匯,就準備開個直播,一起專研華夏歷史。
可似乎那些觀眾并不買賬。
“老師,這些我們都學(xué)過了,能不能夠給我們講一講秦二世的其他事情?。 ?p> 的確,王譯講的那些知識,查下度娘,翻下歷史書都知道,著實令人乏味。
可自己除了這些,就沒有其他的節(jié)目效果了。
整個直播間,除了自己的七個小號之外,另外的三個都是他的好兄弟。
“老師,比如說秦二世的艷情故事啊!”
男人嘛,都愛看這個。
有一句話說的很對,情色是第二生產(chǎn)力。
可王譯腦盡絞汁,實在是想不出來該說些什么。
【史上最牛盤點系統(tǒng)啟動,正在綁定當中……】
【綁定成功……】
王譯聽著聲音,愣了愣神,有一些不知所措。
盤點系統(tǒng)?
這是什么玩意兒?
【請盤點華夏史上十大明君……】
【唯一要求:對歷史起到推動作用的君主優(yōu)先級更高……】
【每盤點一位即可獲得相應(yīng)獎勵……】
【限時24小時……】
聽著系統(tǒng)的這一番話,王爺慢慢的回過神來。
對于一個學(xué)歷史的人,輕輕松松就可以說出很多個華夏的君主,就算是有要求,同樣也非常簡單。
可突然間,他忽然想到了什么。
為什么別的主播有那么多的人看?
那是因為別的主播懂節(jié)目效果……
別人行,自己為什么不行?
況且完成任務(wù)還有獎勵,只要稍作改變一下,一定非常有節(jié)目效果。
不就是盤點十大明君嘛?
那還不簡單?
他做到攝像頭的面前,整理了一下自己的秀發(fā),然后潤了潤嗓子。
“各位同學(xué),老師講的這些的確太過乏味,今天我就給大家講一些新的,保證是你們沒有聽過的創(chuàng)新內(nèi)容。”
“那請問老師,究竟是什么內(nèi)容呢?”
“對?。 ?p> “字詞,字詞!”
王譯的那三個好兄弟也特別熱情的捧起場子。
順便,還將王譯的直播間分享了出去。
將標題改好之后,他也不準備再兜什么圈子,直接就說道:“今天我就給大家盤點一下華夏歷史上十大明君。”
“不過有些話先說到前面,這僅僅代表我個人的看法,而我也是依照對歷史推動作用為唯一要求所排列。”
“那廢話就不多說,直接開始排列……”
“第十位,秦二世!”
王譯這話一說出來,整個直播間里面的人瞬間愣住了。
就連那幾個準備離開的路人,也被王譯這一番話給吸引住了。
他們本想看個熱鬧,都心知肚明,十大明君,無非就是那幾個。
什么李世民,秦始皇,劉徹,說真的,他們都聽厭煩了。
可王譯直接將第十位給了秦二世,不得不讓他們感到有些莫名其妙。
在他們眼中,秦二世就是個奸臣,從哪一個方面都沒辦法能夠排的上名次。
所以,他們倒想看看秦二世究竟有何功績!
“主播,你這是瘋了吧,秦二世有何功績能夠排得上名號?”
“主播,你在開玩笑嗎?”
“主播,你難道是趙高的后人嗎?我看也不像啊!”
見到終于有路人發(fā)言,王譯心里面可激動壞了,看來這樣排列的確能夠吸引到人。
“誒,各位有所不知,在你們眼中,秦二世的確是昏君,可是在我眼中,他的功績的確可以排的上第十位!”
“哦?那主播你倒是說說,他究竟有何功績?”
“對啊,主播,如果你能夠把我說服,我就給你刷禮物!”
隨著直播間的彈幕越來越多,觀眾也陸陸續(xù)續(xù)的進入到了王譯的直播間。
現(xiàn)在,整個直播間的人數(shù)已經(jīng)突破了30大關(guān)。
這可是王譯直播到現(xiàn)在從來沒有過的人數(shù)。
“這位同學(xué),我不是想要你的禮物,我只是想把你說服!”
王譯非常嚴肅的點了點頭,道,“不過你執(zhí)意要送,那我也沒辦法阻攔你!”
一瞬間,整個直播間的氣氛都活躍了很多。
刷“666”的吃瓜群眾仿佛更多了。
看見直播間里面的氣氛越來越好,王譯整個人都精神了。
看來,想要做好直播,好的節(jié)目和效果是比不可少的。
“秦二世表面上的確是昏君,這一點毋庸置疑,眾所周知,在秦朝,最大的奸臣就是趙高,在秦二世時期,更是達到鼎峰,同樣,秦朝也短短幾天就覆滅?!?p> “因為什么呢?”
這個,這是因為什么呢?
在場的觀眾都知道為什么,可是這和秦二世是明君有什么關(guān)系?
難不成是因為秦二世加速了秦朝的覆滅,這種……
還是稱不上明君吧!
“主播講啊,還愣著干嘛?”
反響不錯,王譯點了點頭繼續(xù)道:“始皇帝一統(tǒng)華夏,可后期卻暴政,許多人都心生不滿,整個秦朝也處于搖搖欲墜的情況下……”
“而后之漢朝,振漢之名,揚華夏之威,歷經(jīng)百年……”
“人口上,秦朝最多三千萬,不過可惜,秦末人口減少了很多,但是漢朝,人口直追六千萬,可以說,正是因為秦朝的覆滅,才給漢朝人口增長做下了鋪墊。”
王譯的話剛剛說完,整個直播間里面鴉雀無聲,也沒有人再發(fā)彈幕。
就跟島國那個時間暫停系列一樣。
“怎么了,各位同學(xué),難道老師說的不對嘛?”
話說出來之后,過了良久的時間,也沒有得到回應(yīng)。
這時,王譯偷偷用小號發(fā)了一條彈幕。
“老師,你講的也太對了吧!”
這一條彈幕可謂是一石激起千層浪,那些愣住的吃瓜群眾總算是回過神來。
他們剛才被王譯的神邏輯嚇懵逼過去了,但想來想去,王譯的那番話,好像真的存在著一些道理。
“主播,你這個邏輯,我不得不服!”
“牛逼?。 ?