004對(duì)話功能
關(guān)掉直播之后，王譯常常的深吸一口氣。
今天的直播非常的完美，但他還是收拾了一下，準(zhǔn)備去見那個(gè)地中海的老頭。
路上，他也開始思考起來，究竟該將誰排在第九位呢？
楊建國關(guān)掉直播，破天荒的給自己泡了一杯茶，然后躺在椅子上面閉目養(yǎng)神，靜靜的等待王譯的到來。
“楊教授，生活過得安逸嘛！”
陰陽怪氣的聲音在辦公室里響起，楊建國耳朵微動(dòng)，隨即睜開了眼睛。
看著眼前的那張熟悉的臉龐，他趕忙從椅子上站了起來，握著王譯的手，一臉激動(dòng)的說道:“小王啊，來來來，過來坐，對(duì)了，這茶給你泡的?！?p> “這茶可不便宜，市場上都是幾千塊錢一斤，今天你喝到了，算是便宜你了……”
他又開始在那里夸夸其談，可王譯根本就不想聽這些，他來這個(gè)地方只有一個(gè)目的，那就是搞清楚楊建國究竟想要干嘛。
“楊教授，客套的話還是別說了，你究竟找我有什么事情？”
楊建國尷尬一笑，將茶杯放在了桌上，說道:“小王，我剛才看過你的直播……”
這老頭還看過我直播？
王譯頓時(shí)有些不好意思，這可咋辦！
主要的是，那些言論可是被學(xué)術(shù)反對(duì)的。
“楊教授，我的那些言論都是胡說八道，為了節(jié)目效果，專門這樣說的，你可不要相信啊！”
他雖然不喜歡眼前這個(gè)老頭，但是為了不必要的麻煩，他還是得解釋一下。
“哎，小王不要緊張，有一句話說的很好，真理往往掌握在少數(shù)人手中，我倒覺得尼說的非常不錯(cuò)！”
“還有你畢業(yè)論文的事情，我找了些資料，你可以看一看，如果可以，我希望你能夠把直播說的那些話也寫在論文上面，保證能夠讓全校的師生大吃一驚！”
楊建國就是要借王譯的嘴，說出他心里面的那些想法。
哦？
在老家伙怎么突然間對(duì)我這么好了？
王譯有些不習(xí)慣的拿起論文資料，上面全部都是有關(guān)秦二世的信息，甚至有一些信息連度娘都沒辦法能夠查到。
“好了，你先回去吧，明天晚上就開始了，你先去準(zhǔn)備準(zhǔn)備！”
走出辦公室后，王譯腦海里面就有一個(gè)想法。
他媽的，這時(shí)間也太趕了吧，不過好在有這些資料，寫出一篇論文應(yīng)該不算什么大問題。
…………
……
在王譯熬夜寫論文的同時(shí)，他之前直播時(shí)候的畫面也被錄了下來，在發(fā)布到各大視頻網(wǎng)站的一瞬間，立馬就引起了軒然大波。
特別是王譯所說的那些言論，簡直不要太引人注目。
“這家伙說的是什么屁話，秦二世就是一位暴君，為了吸引眼球，在這個(gè)地方胡說八道！”
“樓上的你是在搞笑嗎，我倒是覺得老師說的挺有道理的！”
“咱們又沒辦法回到那個(gè)時(shí)候，誰又知道秦二世究竟是不是這樣做都，萬一現(xiàn)在有關(guān)于秦二世的事情都是杜撰的呢？”
網(wǎng)絡(luò)上的吃瓜群眾非常鮮明的分成了兩波。
一波相信王譯的說法，而另外一波反之。
“誒，你們別管這個(gè)了，聽說老師晚上還要盤點(diǎn)第九位明君，你們覺得會(huì)是哪一個(gè)？”
“不知道，但是我覺得不可能再是咱們平常所談?wù)摰哪切┗实哿恕！?p> “這倒是真的，不妨大家猜猜？”
“這怎么猜？我拿命猜嗎？不過這話又說回來，我真的好好奇啊，真想現(xiàn)在就到明天晚上九點(diǎn)！”
王譯關(guān)直播之前那一番話引起了網(wǎng)上這些看客的濃厚興趣。
他們開始在心中猜想，王譯究竟會(huì)將哪一位皇帝排到第九名！
【已盤點(diǎn)一位，恭喜宿主獲得對(duì)話功能一次……】
【注:選擇任意一位歷史中的人物，即可對(duì)話30分鐘時(shí)間！】
王譯把論文寫好之后，此時(shí)系統(tǒng)的聲音傳到了腦海當(dāng)中。
對(duì)話功能？這又是什么？
在冥想的同時(shí)，睡意也席卷而來。
翌日，蘇大為了慶祝即將畢業(yè)的學(xué)生，在禮堂隆重的開辦了畢業(yè)晚會(huì)。
為王譯此時(shí)也站在了講臺(tái)上，手中的那篇論文正是有關(guān)于秦二世的。
與此同時(shí)，他也讓人在旁邊開啟了直播。
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上掀起了軒轅大波，直播一開，就有接近千人的觀眾涌入。
“開始了開始了！”
“終于等到老師直播了！”
“誒，老師怎么在參加畢業(yè)晚會(huì)？”
“不會(huì)吧，老師，該不會(huì)是一個(gè)大四的學(xué)生吧，還是蘇大的！”
“算了，還是安靜看直播，我還等著老師給我們盤點(diǎn)第九位明君呢！”
不過王譯并不知道，此刻的他正拿著畢業(yè)論文開始演講起來。
這畢業(yè)論文上面寫的跟昨天直播時(shí)候說的基本相差無幾。
不過當(dāng)那些校領(lǐng)導(dǎo)和其他大四學(xué)生聽見之后，同樣震驚萬分。
“哈哈哈，昨天晚上我和他們的表情一模一樣?！?p> “簡直和我一個(gè)模子里面刻出來的，太像了，太像了！”
王譯講完之后，有禮貌的說道:“謝謝大家，我的演講結(jié)束了?！?p> 然而當(dāng)他剛說完，下面想起了校領(lǐng)導(dǎo)的聲音。
“這位同學(xué)，按照你的說法，我們公認(rèn)殘暴的秦二世是明君不成？”
殘暴可以說是秦二世的標(biāo)簽，已經(jīng)深入人心。
“領(lǐng)導(dǎo)你好，我演講的時(shí)候就說過，我的論文只代表我自己的看法?！?p> “再說了，誰也不知道當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么，所以不能夠真正的下定論，說秦二世是個(gè)殘暴的君主！”
“可有史書記載！”
“史書？我甚至乎可以讓真正的秦二世來這個(gè)地方現(xiàn)身說法?！?p> 正好他也可以驗(yàn)證一下對(duì)話功能究竟有沒有用。
若是真的把秦二世帶回到現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，那他的直播間還不得炸開鍋。
很有可能，自己也會(huì)因此一炮而紅。
想到這，不僅有一些小期待呢？
可是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完全就是當(dāng)他放屁。
就連直播間的那一些觀眾也同樣不相信。
和真正的秦二世對(duì)話，無論是誰，恐怕也不會(huì)真的相信吧！
“你們不信，那就看好吧！”