第二十七章 繼續(xù)上課

　　夜晚，在寢室休息的阿蒙突然睜開(kāi)了眼睛。

　　他穿戴好衣帽——單片眼鏡一直戴著——施上隱秘咒后通過(guò)拉文克勞塔的密道，來(lái)到了霍格沃茨城堡三樓的黑魔法防御術(shù)教授辦公室。

　　進(jìn)入辦公室后，他解除了“隱秘”狀態(tài)，看著坐在辦公桌后的‘洛哈特’嘴角勾起了饒有興致的弧度。

　　‘洛哈特’也饒有興致的看著面前的“不速之客”。

　　兩人的表情如同一個(gè)模子刻出來(lái)的，甚至同時(shí)抵了下右眼的單片眼鏡。

　　“真是奇妙?！卑⒚蓢K嘖稱奇道。

　　這種感覺(jué)和照鏡子完全不一樣，因?yàn)樗材芄蚕怼骞亍囊暯?，但本質(zhì)上其實(shí)都是他自己。

　　阿蒙笑了笑，調(diào)整了一下單片眼鏡的位置，張口念出了一個(gè)咒語(yǔ)：

　　“Imperio?。ɑ昶浅龈[）”

　　單片眼鏡陡然發(fā)出強(qiáng)烈的白光，照進(jìn)‘洛哈特’的眼底。

　　‘洛哈特’就像一個(gè)人偶一樣完全沒(méi)有抵抗，任由阿蒙對(duì)他使用奪魂咒。

　　白光消逝后，‘洛哈特’感受了一下自身，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這次之后就不需要再繼續(xù)整理洛哈特的腦子了，洛哈特已經(jīng)完全變成了他的形狀——

　　這是奪魂咒的低階用法，直接把一個(gè)人變成沒(méi)有思想的人偶，任由施咒者操縱，但需要強(qiáng)大的魔力支持才能做到。

　　而隨著阿蒙和單片眼鏡初步融合完成，以及單片眼鏡自身特性的完善，魔力已經(jīng)不再是阿蒙的掣肘，反而成為了他的優(yōu)勢(shì)。

　　因此，對(duì)于一些強(qiáng)大的魔咒，他也能隨心所欲的使用了。

　　阿蒙控制著‘洛哈特’起身讓開(kāi)座位，自己坐到象征著黑魔法防御術(shù)教授的位子上。

　　同時(shí)，內(nèi)心感激起伏地魔，因?yàn)槎嗵澚诉@位黑魔王的記憶，讓他好好體驗(yàn)了一下做教授的感覺(jué)。

　　一個(gè)二年級(jí)的教授，這可真的是有意思極了。

　　阿蒙覺(jué)得，他這也算替他的便宜老師間接完成了成為黑魔法防御術(shù)課教授的執(zhí)念了。

　　但可惜這個(gè)漏洞有些勉強(qiáng)，不能直接解除伏地魔對(duì)黑魔防教授的詛咒。

　　否則他就直接用復(fù)方湯劑親身體驗(yàn)一下了，也不用繼續(xù)壓榨洛哈特的剩余價(jià)值。

　　當(dāng)然，現(xiàn)在這樣也沒(méi)差。

　　只見(jiàn)阿蒙像回到自己臥室一樣，熟練的打開(kāi)抽屜，從里面拿出了一個(gè)筆記本，開(kāi)始認(rèn)真的備課——既然決定了扮演一位教授，就要有教授的樣子。

　　不過(guò)，以后他就不需要親自來(lái)辦公室做教案了。

　　今天只是來(lái)檢查一下‘洛哈特’的狀態(tài)，防止出現(xiàn)意外。

　　之后完全可以遠(yuǎn)程操縱‘洛哈特’來(lái)做，就像今天上課那樣。

　　——想起上課，阿蒙捏了捏右眼眶。

　　說(shuō)實(shí)話，那其實(shí)并不輕松。

　　七個(gè)年級(jí)的課程基本把一個(gè)禮拜的時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)；

　　而他還要一心二用，作為小巫師上課、參加俱樂(lè)部。

　　因此，他只能選擇在教案上給自己減壓——比如不布置平時(shí)作業(yè)，只在課程作業(yè)上加量；把五、六、七三個(gè)年級(jí)的課全部變成實(shí)踐課等等，這能有效降低他課后的工作量。

　　一直寫(xiě)到深夜，阿蒙才重新抬起頭。

　　他用右手腕抵了下單片眼鏡，放下羽毛筆，收起筆記本，起身給自己施了一個(gè)隱秘咒后就回到寢室睡覺(jué)去了。

　　這一夜，和阿蒙一樣未眠的還有三人組。

　　他們披著隱形衣在‘洛哈特’辦公室外等了大半夜，也沒(méi)見(jiàn)里面燈光熄滅。

　　直到接近凌晨的時(shí)候才不得不回去睡覺(jué)，這也直接導(dǎo)致了他們第二天個(gè)個(gè)都頂上了熊貓眼。

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　　“哪有人那么晚都不睡覺(jué)的？！”羅恩頂著熊貓眼，但神色一點(diǎn)都不萎。

　　他惡狠狠地磨著手里的刀叉，咬牙切齒地說(shuō)道：

　　“他一定是在琢磨什么壞事，我們不能就這么輕易地放過(guò)他?！?p>　　赫敏抿了抿嘴唇，看起來(lái)像是準(zhǔn)備反駁，但還是放棄了，只是在心里祈禱自己在今天的課上不會(huì)睡著。

　　至于哈利，他睡眼朦朧的，整個(gè)人看上去似乎有些懵。

　　而作為三人組怨念的對(duì)象，‘洛哈特’對(duì)此還一無(wú)所知，他正走在給五年級(jí)小巫師上課的路上。

　　一進(jìn)入教室，‘洛哈特’瞬間就吸引了所有小巫師的目光。

　　如果說(shuō)在此之前這種情況還可能是因?yàn)槁骞孛麣鈱?dǎo)致的，那么現(xiàn)在小巫師們?nèi)际锹?tīng)說(shuō)了‘洛哈特’在二年級(jí)課堂上的事跡之后的反應(yīng)。

　　之前，能夠看清洛哈特的人，沒(méi)有人能猜到像小丑一樣的他能做到現(xiàn)在這個(gè)地步。

　　所以他們都期待著‘洛哈特’還會(huì)帶來(lái)怎樣的“驚喜”。

　　‘洛哈特’正了一下單片眼鏡，環(huán)顧了一圈教室后笑道：

　　“看起來(lái)你們很期待這節(jié)黑魔法防御術(shù)課，但在此之前我還是先要給你們布置課程作業(yè)——和二年級(jí)的一樣，二十英寸，學(xué)期末交?！?p>　　然后他不管下面小巫師們的苦相，繼續(xù)說(shuō)道：

　　“另外值得一提的是，明年六月你們就要參加O.W.L考試（普通巫師等級(jí)考試），那時(shí)你們將證明自己學(xué)到了多少黑魔法防御術(shù)方面的知識(shí)?！?p>　　“可據(jù)我了解，之前幾年這門課的教學(xué)質(zhì)量相當(dāng)堪憂，所以這學(xué)期可能就是你們僅有的機(jī)會(huì)。”

　　“因此，作為你們今年的黑魔法防御術(shù)教授，我對(duì)你們的要求將會(huì)非常嚴(yán)格，希望你們做好心理準(zhǔn)備?！?p>　　“現(xiàn)在……”

　　‘洛哈特’揮動(dòng)魔杖指向門口。

　　“讓我們?nèi)ヒ粋€(gè)我為你們精心準(zhǔn)備的地方。”

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　　“我想你們身為五年級(jí)不需要我再為你們普及課堂紀(jì)律，不是么？”

　　‘洛哈特’的聲音讓因?yàn)榄h(huán)顧房間而放慢腳步小巫師們下意識(shí)看向他。

　　只見(jiàn)‘洛哈特’面帶淡淡的微笑，正用那雙不知道為什么而變得漆黑的眸子靜靜地盯著他們。

　　小巫師們齊齊顫抖了一下，迅速進(jìn)入房間，排好隊(duì)，低下了腦袋。

　　寂靜逐漸包圍了這間破舊的空教室，沒(méi)有一個(gè)小巫師敢抬起頭來(lái)。

　　不知道過(guò)了多久，‘洛哈特’那有些玩味的聲音才再次響起來(lái)：

　　“可能你們對(duì)我剛剛的話理解的有所偏差，看來(lái)我需要給你們留下一個(gè)足夠深刻的記憶?！?p>　　他停下了把玩魔杖的動(dòng)作，把魔杖舉起。

　　“把《黑魔法：自衛(wèi)指南》抄一遍，下個(gè)月第一節(jié)課交！”

　　“另外，下次上課準(zhǔn)備好《魔法防御理論》，那是你們這學(xué)期需要開(kāi)始學(xué)習(xí)的內(nèi)容?！?p>　　‘洛哈特’把所有小巫師變化的表情收入眼底，輕笑道：

　　“霍格沃茨提倡快樂(lè)學(xué)習(xí)，但是我要告訴你們，黑魔法防御術(shù)和快樂(lè)沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系！”

　　“如果你們不能在現(xiàn)在付出更多的勤奮與汗水，那么別說(shuō)通過(guò)O.W.L考試，未來(lái)都可能為此付出血的代價(jià)?！?p>　　“我不是在危言聳聽(tīng)，或許直面危險(xiǎn)能讓你們更加理解這門課的含義?！?p>　　說(shuō)完，他突然來(lái)到一個(gè)舊柜子前，把柜門打開(kāi)。

　　這個(gè)動(dòng)作吸引了小巫師們的目光，他們順理成章的看到了柜子里的東西，然后——

　　啊——！

　　小巫師們頓時(shí)亂作一團(tuán)，他們好像都看到了自己最恐懼的東西沖向自己，于是下意識(shí)大喊大叫，慌亂地開(kāi)始逃離，場(chǎng)面瞬間混亂無(wú)比。

　　這是‘洛哈特’利用了一個(gè)漏洞，讓博格特的作用對(duì)象上升至了群體。

　　與此同時(shí)，‘洛哈特’的聲音也清晰地傳到了每一位小巫師的耳邊，只聽(tīng)他悠哉悠哉地說(shuō)道：

　　“博格特是生活在陰暗狹窄地方的變形者，會(huì)變成遇見(jiàn)它的人所最害怕的東西?！?p>　　“它以人類的恐懼為食，卻并不具備實(shí)際的攻擊性?！?p>　　“所以，好好回想一下你們的腦袋里學(xué)過(guò)的知識(shí)，應(yīng)該如何料理這種奇特的黑暗生物?！?p>　　說(shuō)話的同時(shí)，‘洛哈特’饒有興致地觀察著每一個(gè)小巫師，想看看他們能做到什么程度。

　　可惜的是，雖然有小巫師能夠稍微冷靜下來(lái)，卻無(wú)法正確無(wú)誤地施展出那個(gè)能夠驅(qū)逐博格特的簡(jiǎn)單咒語(yǔ)。

　　最后，‘洛哈特’只能搖搖頭，揮舞魔杖：

　　“Riddikulus?。ɑ?p>　　博格特忽然變成了馬戲團(tuán)里做出滑稽動(dòng)作的小丑。

　　這讓小巫師們?nèi)滩蛔“l(fā)出了大笑，教室里一時(shí)間充滿了快活的氣息。

　　博格特似乎被這些笑聲刺激到了，嘭的一聲化成了四散的煙霧。

　　見(jiàn)到這一幕，小巫師們終于松了一口氣，臉上紛紛露出了輕松的笑容。

　　而‘洛哈特’正了正戴在右眼的單片眼鏡，同樣翹起了嘴角。

　　“開(kāi)心嗎？”他問(wèn)道。

　　小巫師們都下意識(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“是嘛……”‘洛哈特’嘴角的笑意逐漸變得意味深長(zhǎng)。

　　“因?yàn)槟銈兝仟N逃竄的樣子終于‘打動(dòng)’了我，讓我出手驅(qū)散博格特，所以覺(jué)得很刺激？”

　　小巫師臉上的笑容漸漸凝固，他們似乎意識(shí)到了什么不妙的發(fā)展。

　　“在場(chǎng)的有拉文克勞的對(duì)吧？”‘洛哈特’忽然轉(zhuǎn)而問(wèn)道。

　　部分小巫師遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他好奇地問(wèn)道：

　　“你們也覺(jué)得很刺激嗎？”

　　他們搖了搖頭，低下了腦袋。

　　看見(jiàn)他們這幅樣子，‘洛哈特’好像很滿意似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“雖然我沒(méi)有看見(jiàn)你們的智慧，而只看到了一群野雞一樣遇到危險(xiǎn)只會(huì)抱頭逃竄的蠢蛋，但你們的羞恥心讓我很滿意?！?p>　　這下所有的小巫師全都低下了腦袋。

　　“即使你們是五年級(jí)學(xué)生，即將面臨O.W.L，卻連一只博格特都對(duì)付不了，但我相信一切都可以從這節(jié)課開(kāi)始不是么？”

　　小巫師們瘋狂點(diǎn)頭。

　　“我同樣相信，經(jīng)過(guò)這一次的‘冒險(xiǎn)’你們也明白黑魔法防御術(shù)的真正意義了，不是嗎？”

　　小巫師們繼續(xù)點(diǎn)頭。

　　“很好，那么作為你們?cè)谶@節(jié)課上體現(xiàn)出的‘冒險(xiǎn)’精神的獎(jiǎng)勵(lì)，所有人課程論文加五英尺?！?p>　　“我想，也沒(méi)有人會(huì)對(duì)此有異議，是吧？”

　　小巫師們含淚點(diǎn)頭。

　　“很好，下課！”

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