第二十五章 誤會(huì)，都是誤會(huì)哦
《十八班》展現(xiàn)的就是老師與學(xué)生之間的故事，它和愛(ài)情沒(méi)什么關(guān)系，有的只是既漫長(zhǎng)又短暫的，青春下自我的成長(zhǎng)。
?。ⅰ?p> 青春就像正弦函數(shù)起伏又跌宕
未來(lái)卻并不是一次方程答案都一樣
……＂
不少同學(xué)都在片尾曲哭的稀里嘩啦的，整個(gè)教室都是哭聲，他們?yōu)橹鴦e人的故事感動(dòng)，是一群同樣，又不一樣的青春。
一封信開(kāi)啟的故事，時(shí)不時(shí)和老師開(kāi)一下玩笑；偶爾惡作??；向著班級(jí)共同的目標(biāo)前進(jìn)；學(xué)生去送老師獻(xiàn)血；老師回到學(xué)校給學(xué)生發(fā)畢業(yè)證書，最后離別……
對(duì)啊，青春是一場(chǎng)放縱的游戲，那些叛逆和瘋狂，迷茫和改變，本身就是一場(chǎng)了不起的逆襲。
周一的時(shí)候，班級(jí)引來(lái)了大變動(dòng)。
班主任在講臺(tái)上整理著學(xué)生之前交的身份證復(fù)印件，說(shuō)念到名字的同學(xué)要交一份。
班長(zhǎng)幫忙整理身份證復(fù)印件，同學(xué)們就在下面閑聊，這節(jié)體育課，他們跑了三圈，就休息了。然后下起了小雨，都回教室了，這里暖暖和和的，就剛好。
安小暖在寫數(shù)學(xué)解題步驟，余光瞥到一個(gè)拿著白色紙張的身影，連忙抓住那人的校服，頭也不抬，＂順便，謝謝。＂左手拿出抽屜里的身份證復(fù)印件遞給那人，右手不停寫著。
過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)人很認(rèn)真地說(shuō)，＂老師說(shuō)你的身份證復(fù)印件不合格，要重新打印。＂
安小暖抬頭，看著魏舒的眼睛，像是在找真假。復(fù)印件就一張紙，還想變出什么花來(lái)，怎么會(huì)有問(wèn)題，假的吧。
?。⒛恪残∨苫蟮刈吡藥撞酵Ｗ?，不對(duì)不對(duì)，她很是見(jiàn)魏舒用這種語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)事，而且方才他說(shuō)完的時(shí)候，右手小指無(wú)意識(shí)動(dòng)了一下。
好啊，這家伙。
安小暖氣呼呼地走回去，揪起魏舒的衣領(lǐng)，＂你訛我，哎喲?？床怀鰜?lái)啊，同桌，唬得人一套一套的，有模有樣的。＂
魏舒看著炸毛的安小暖，張牙舞爪的，暴躁的可愛(ài)。他笑著把領(lǐng)口從她手里扯出來(lái)，撫平褶皺。＂我看你學(xué)習(xí)入迷，快封魔了。所以，想讓你放輕松。＂
唉，這人力氣是真的大。
?。⒄媸仟?dú)特啊，勞你這么費(fèi)心。我謝謝您嘞。＂安小暖撇了下嘴，走回座位，繼續(xù)做題。
過(guò)了一會(huì)兒，班主任喊了一聲。＂魏舒。＂
安小暖停下了筆，看著魏舒從講臺(tái)下來(lái)手里還拿著一張單子，透過(guò)光看到下面隱隱約約的一片灰。
＂哎喲，看看蒼天饒過(guò)誰(shuí)啊，真是現(xiàn)世報(bào)，讓你騙人。＂安小暖偷笑，挪愉，外加幸災(zāi)樂(lè)禍。
＂唉，我這可不是有問(wèn)題，而是不需要。＂魏舒皺眉，這比有問(wèn)題的問(wèn)題大了去了，所以班主任收它的意義何在。
安小暖＂噗呲＂笑出聲，啊，這可太慘了。
?。⑦?，送你了。＂魏舒直接把身份證復(fù)印件遞給安小暖，而后者疑惑又面色怪異地看著他。
?。⒛惆堰@個(gè)給我干嘛，又不是什么好東西。＂安小暖拒絕。
?。⒛阕屛?guī)兔?，我去了。所以我讓你幫我去扔，沒(méi)毛病。＂魏舒皮笑肉不笑，把東西塞到安小暖手里，就回座位了。
?。⒛氵@么隨意，萬(wàn)一我拿你身份證復(fù)印件做壞事，你不得哭著找我要命。＂安小暖轉(zhuǎn)身面對(duì)魏舒，好心地說(shuō)。
＂隨你吧。再說(shuō)了，你會(huì)嗎？就算會(huì)，也沒(méi)那個(gè)本事。＂魏舒撐著腦袋看著安小暖，語(yǔ)氣淡淡的。
這話，很想讓安小暖把這張紙糊他臉上。瞧瞧，說(shuō)的是人話嗎？真是小看人嘞。
安小暖沒(méi)理魏舒，轉(zhuǎn)頭拿著那張紙。一眼就看到了照片上那個(gè)人，年輕羞澀，但笑得一臉燦爛。
?。?8年，4月20日，谷雨啊，……才18歲啊，正青春……老家居然是溫城，這么近，回家也太方便了吧。＂安小暖看著生生年月日和居住地，喃喃自語(yǔ)。
比安小暖還小一年，嘖嘖，要不是她多讀了一個(gè)五年級(jí)，比同齡人大了一歲，她也18好嗎？不過(guò)一對(duì)比，想到自己19歲了，怎么突然就覺(jué)得有點(diǎn)老啊。
安小暖越想越生氣，然后把身份證復(fù)印件折得方方正正，還捶了兩下，然后塞到抽屜里。想著下課去就去把它扔了吧，免得看到它，就被時(shí)時(shí)刻刻提醒自己比別人大一歲的事實(shí)。
教室正前方有一個(gè)鐘，還有差不多10分鐘就要下課了。
班主任就說(shuō)，＂現(xiàn)在我點(diǎn)到的同學(xué)，下課記得把座位換了。＂
好家伙，點(diǎn)到名的幾乎都是男女同桌，平時(shí)耍的比較好的那種。其中被分開(kāi)的就包括安小暖和魏舒。
＂老師，我不想和安小暖分開(kāi)坐。＂魏舒起身，直接又大聲的說(shuō)了出來(lái)。
震驚，全班安安靜靜看著他們倆。
安小暖也不可思議看著魏舒，佩服他的勇氣。但是，安小暖思考了會(huì)兒，也做出了她從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事。
?。⒗蠋煟乙擦?xí)慣和魏舒當(dāng)同桌，有時(shí)上課或下課問(wèn)問(wèn)題、討論，我們相互都有促進(jìn)。＂
主要是這人文采很好，看《戀國(guó)風(fēng)》的筆記時(shí)，問(wèn)他想法，方便啊。
要是不是同桌了，依安小暖的性格，沒(méi)事的話，可能都不會(huì)主動(dòng)去找魏舒。
?。ⅰ?p> 誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，班主任臉色不好看。
安小暖一說(shuō)完，看著神色凝然的不同人，心里一陣懊惱。
呃，去那個(gè)乖乖，怎么當(dāng)著這么多人的面說(shuō)了出來(lái)。這場(chǎng)景、這氛圍、這架勢(shì)，活脫脫像是的大型分手掙扎現(xiàn)場(chǎng)，怎么尷尬怎么來(lái)。
聽(tīng)到其余人的竊竊私語(yǔ)，班主任嚴(yán)肅又直勾勾的眼神，安小暖破天荒的覺(jué)得臉燒了起來(lái)，尷尬的不要不要的。
下次，一定要管好自己的嘴，免得多說(shuō)多錯(cuò)。
?。Q座位已定，沒(méi)什么可商量的。下課，安小暖來(lái)辦公室一趟。＂低氣壓，壓抑得讓人難受。
安小暖心里直呼，完了完了，老師誤會(huì)了。
哎喲喂，不是，不是，老師你聽(tīng)我解釋。
操場(chǎng)的那一邊，體育老師辦公室里。
陳舊的電風(fēng)扇因?yàn)榇祦?lái)的風(fēng)，咕嚕咕嚕響著。在這狹小的辦公室里，細(xì)微的聲音聽(tīng)得清清楚楚、明明白白的。一時(shí)間，都沒(méi)說(shuō)話的安靜，讓安小暖覺(jué)得是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
?。⒛闶遣皇窃诤臀菏嫠Ｅ笥?？＂班主任坐在位置上，仰視著她，左手拿著一支鋼筆摸索著，直接問(wèn)出讓安小暖震驚的話。
＂不是不是不是，沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有。＂嚇得安小暖急忙回答了三個(gè)不是和沒(méi)有。明知故犯，她還做不出這事來(lái)。
＂啪＂的一聲，筆蓋被打開(kāi)，又合起。安小暖覺(jué)得頭頂和脖子，全身哪哪都涼颼颼的。＂那為什么不想換座位？＂
?。⒕褪橇?xí)慣了他當(dāng)我同桌，怕?lián)Q了其他人不習(xí)慣。＂沒(méi)辦法，習(xí)慣有時(shí)候很可怕。要改的話，會(huì)比較麻煩。安小暖只好硬著頭皮再說(shuō)一遍相同的理由。
?。⑷f(wàn)事總要習(xí)慣的，這事就不必再說(shuō)了?；厝グ桑嵝涯阋痪?，禁止早戀。＂班主任雖然語(yǔ)氣帶笑，可是安小暖卻覺(jué)得危險(xiǎn)，后背發(fā)麻。至到她消失，才感覺(jué)壓迫和警告的眼神也消失了，神情一松。
安小暖心想，早戀，這事不可能發(fā)生在她的身上。她沒(méi)那個(gè)心，也沒(méi)興趣。
一個(gè)人多好啊，想學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，想放松就放松，何必兩個(gè)人磕磕絆絆的，不自由，難受死了。
不過(guò)發(fā)生的這事，真是讓人頭大。
安小暖不明白，是真不明白為什么要說(shuō)這話。怎么就犯了這么一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤呢？可能因?yàn)橥肋@個(gè)詞，她和魏舒才走的比較近，但是打死她，都沒(méi)有想過(guò)談念愛(ài)的事。
安小暖很想錘自己一拳，然后時(shí)光倒流。
回到教室也引來(lái)其余人的側(cè)目，安小暖眉心止不住的跳。
在所有形影不離的眼神中，同一豎列，從倒數(shù)第二的位置搬到第一排。
哇，視線從未如此狹窄過(guò)，抬頭就是看得清楚的大字，凹凸不平各個(gè)角落的反光，以及和老師同甘共苦與粉筆灰為伍。
這是新奇，別人體會(huì)不到的＂殊榮＂。
倒是沒(méi)想到的是，成冪卻成了安小暖右手邊的同桌，可真是，奇妙啊。
?。⑴。銊偛诺陌l(fā)言、行為，真是危險(xiǎn)。你怎么會(huì)，唉＂沈嫻桐站在安小暖旁邊，手指搭在她肩膀上，擔(dān)心道。
?。⒛X子一抽，不清醒吧。別說(shuō)了，我也很后悔。＂安小暖是真有點(diǎn)不知道該如何面對(duì)魏舒、老師和其他同學(xué)。他們會(huì)怎么想，這種行為是不是默認(rèn)為依賴行為?？墒?，事實(shí)是并非如此。就算向他們解釋也沒(méi)用啊，可能會(huì)認(rèn)為她在狡辯。
啊，煩。
安小暖不想聽(tīng)到任何關(guān)于上節(jié)課的事，把頭埋在手臂里，雙手捂著耳朵，這期間，魏舒沒(méi)有來(lái)找她，其他同學(xué)也沒(méi)有來(lái)問(wèn)情況，就這樣到了元旦節(jié)那天。
聯(lián)考雖然結(jié)束了，但是畫室還沒(méi)有打掃。所以晚自習(xí)結(jié)束后，9點(diǎn)鐘，浩浩蕩蕩的一群人就往藝術(shù)樓走去。
安小暖把畫袋、顏料盒還有一些七七八八的東西都拿到走廊上，等其他人拿的時(shí)候，安小暖站在外面吹風(fēng)。
對(duì)面是新修不久但可以住人的宿舍樓，一共有4層。左面是男生宿舍，右邊是女生宿舍，中間只隔了一塊厚實(shí)的鐵皮。
別問(wèn)安小暖為什么知道那么清楚，問(wèn)就是住過(guò)。因?yàn)槟鞘歉咭凰奚釁^(qū)，連宿舍費(fèi)都多交了1000塊錢。
等所有人搬得差不多的時(shí)候，楊老師就開(kāi)始分工安排。女生一部分掃地，一部分擦門窗。
打掃完了，垃圾很多，但是怎么都要塞完，因?yàn)榈估牡胤剑瑱M跨整個(gè)學(xué)校，還沒(méi)有捷徑可走的那種，幾乎沒(méi)人愿意去垃圾，除了那些不想打掃的人。
門窗擦完后，老師讓所有同學(xué)出去，只剩下幾個(gè)男生。他們關(guān)上門，用水管沖著各個(gè)邊邊角落，臟水就從各地方流到中間位置，然后他們用掃把一邊又一遍的把臟水往陽(yáng)臺(tái)排水口掃去，直到水沖到地上是干凈的，就用拖把拖了兩遍，等著它自然干。
?。⑽覀円呀?jīng)打掃干凈了。沒(méi)啥事的同學(xué)就不要進(jìn)去了，腳底臟，容易踩黑。不要讓我們辛苦兩個(gè)小時(shí)的成果浪費(fèi)。＂楊老師說(shuō)完就讓同學(xué)們自行回寢室。
聯(lián)考結(jié)束后，各人就回各人畫室去了。
安小暖這有上次李丹姚來(lái)畫室落下的東西，就去隔壁畫室問(wèn)問(wèn)她還要不要。
走到畫室門口，就看到魏舒搬了一張桌子出來(lái)，面色微沉，動(dòng)作有點(diǎn)重地把桌子放地，＂吱啦＂發(fā)出一陣刺耳的聲音，引得旁邊的同學(xué)捂住了耳朵，紛紛遠(yuǎn)離。
看樣子，應(yīng)該是心情不好。
安小暖皺眉，只從上次分座位后，為了避嫌。她也有那么幾天沒(méi)和魏舒說(shuō)話了。即便在一個(gè)教室，有時(shí)都會(huì)下意識(shí)躲著他。
擺放的桌子擋住了門口，安小暖停在桌前，對(duì)還沒(méi)進(jìn)畫室的魏舒說(shuō)，＂你溫柔點(diǎn)，動(dòng)作輕些，萬(wàn)一傷到自己和同學(xué)怎么辦？＂
魏舒一看是安小暖，面色好轉(zhuǎn)，語(yǔ)氣也放柔了些，＂好，我的錯(cuò)，我注意。＂呃，安小暖感到莫名其妙。
恰好這時(shí)李丹姚也從畫室出來(lái)，安小暖就順便就問(wèn)，＂你的白色顏料落我這了，沒(méi)怎么用過(guò)的，你還要不要？＂
?。⒅x謝。我們也打掃完了。等我放個(gè)東西，我們一起回寢室吧。＂李丹姚接過(guò)了很有重量的大罐白顏料，就走回畫室，沒(méi)幾秒又出來(lái)了。
＂走了。＂安小暖隨口和魏舒說(shuō)了再見(jiàn)，王希哲也剛好走出畫室。安小暖給了他一個(gè)眼神，仿佛也在道別。
和沈嫻桐匯合，三人一起下樓梯，因?yàn)榻裉焓桥R時(shí)通知要打掃教室，所以教室的燈開(kāi)了，但是樓梯燈的線路不是和教室一體的，負(fù)責(zé)的人下班了，所以沒(méi)法開(kāi)。
這時(shí)5樓的人差不多都打掃完了，人很多，但所有人不敢離太近，隔著一兩個(gè)臺(tái)階的距離，憑感覺(jué)摸索下樓。