第九章 想要！想擁有?。ㄒ研蓿?/h1>
郎曼，繼續(xù)發(fā)散著思維。
他總是擅長從一點出發(fā)，然后讓思緒發(fā)散性的游走，這樣不拘束的思考，總會讓他覺察到一些未料想的東西。
郎曼的右手大拇指摸索著食指指尖，這是他思考時的下意識習(xí)慣，他突然意識到，巫師的世界遠(yuǎn)比不上前世祖國安全，這里每個人都拿著魔杖，這簡直比在不禁槍的國家還危險，雖然有著魔法部，但是對于強大的巫師而言，這種束縛力度真是不夠強大。
對角巷的臨街就是翻倒巷，黑巫師們就在那里倒賣違禁品，他們手中的魔杖威力難測，不知道下一刻在他們手中會施展出什么魔咒，就好像你不知道恐怖分子下一刻會從兜里掏出一把小匕首，還是更致命的手槍！
不論是白巫師還是黑巫師，拿起魔杖那一刻就意味著爭斗不休。
不論你是否愿意參與到爭斗中去，只要有天賦強大的巫師成長起來，那么一旦他有著改變世界的想法，就像格林德沃和伏地魔兩代黑魔王，在區(qū)區(qū)不到一百年間，便使得魔法世界遭遇兩次浩劫，哦，不久的未來還會有第三次。
再細(xì)微的看，黑巫師占據(jù)整體巫師的比例，也明顯比麻瓜中壞人的比例更多。
魔法世界遠(yuǎn)比普通人的世界更混亂，或者說——更野蠻。
這種隱隱約約的將生命交付給他人的感覺，忽然間，就讓郎曼就有了一種緊迫感。
畢竟，自己的安全，不能指望那些強大巫師的良心。
溫室前方，斯普勞特教授拿著一個灰突突的植株講解著，這個植株上面麻麻賴賴的長了很多或大或小的黑色圓形疤痕：“這個植物叫做阿里奧特(Alihotsy)是一種有魔力的樹，也被稱為鬣狗樹?！?p> “這種植物的葉子可以引發(fā)歇斯底里癥和無法控制的大笑。如果你們見過非洲鬣狗的話，你會發(fā)現(xiàn)它們時常會發(fā)出讓人發(fā)麻且又陰險的笑聲。這些恐怖的笑聲，有可能是用來交流，有可能是用來恐嚇獵物。
所以，請小心些！如果不想會發(fā)出這樣的笑聲，注意不要誤食這種葉子，不要誤放入到魔藥中?！?p> “傷心蟲產(chǎn)生的一種糖漿可以作為阿里奧特樹葉解藥。切碎的阿里奧特葉片可以作為制作大笑藥水的原料。在制作魔藥過程中加入阿里奧特葉片后，如果在攪拌藥水時動作過于劇烈，這種葉子中引發(fā)歡笑的效果將被破壞。”
耳邊聽著斯普勞特教授精細(xì)的講解，郎曼發(fā)現(xiàn)草藥學(xué)這一門科目對他來說還是挺容易的，學(xué)習(xí)草藥學(xué)不需要太高深的天賦，這是一門記憶知識類的學(xué)科，甚至不需要過多的理解，最起碼現(xiàn)在用不到，因為現(xiàn)在學(xué)習(xí)的還很基礎(chǔ)。
而記憶知識對于有特殊記憶天賦的郎曼來說，簡直是輕而易舉，分門別類，一記永記，隨取隨用。
甚至郎曼足可以一心二用，耳邊聽著教授的講課，看著教授的演示，心里想著別的事情，腦子自動就記憶了課堂上的一切。
當(dāng)斯普勞特教授跳躍著問上，更講過的知識點，郎曼都比其他人更快的回答出答案，當(dāng)然，是在腦海里默默的回答。
這就是天賦高的好處啊，現(xiàn)實中魔法強權(quán)的壓力，加上新嘗到的天賦甜頭，讓郎曼更加的期待將其他天賦提升起來。
果然還是得趕緊找個天賦高的小巫師，然后多多按在地上摩擦，將天賦快點提升起來??！
至于打不打得過對方，這個問題還值得問嗎？魔法水平比不過對方的話，那就掄拳頭上唄！正面打不過的話就……
反正戈德里克·格蘭芬多一手提著劍一手拿著魔杖，也沒看到誰不服。
所以，周圍有天賦高的小巫師嗎？
“查看天賦?！崩陕钜宦?，隨后看向四周的小巫師。
已知的天賦水準(zhǔn)只有四等，郎曼精神集中尋找具有上等天賦的小巫師，而每個月只有一次通過對戰(zhàn)融合天賦的機會，很是珍惜，所以郎曼想將每次對戰(zhàn)的利益變得最大化。
但是，郎曼將視線轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)絕大部分小巫師的天賦都是下等或者中等，事實情況就是天賦與才能永遠(yuǎn)不是平均的分配在人群中的。
不可能存在所有人的天賦，均勻的按照上、中、下這樣一比一比一的排列，上等天賦的人永遠(yuǎn)是稀少的。
天賦越往上走，人數(shù)越稀少。
所以上等天賦，已經(jīng)算得上同齡小巫師中拔尖的那一群了。
具備更高天賦的巫師，那將會是一個時代的巔峰，更為稀少。
鄧布利多、格林德沃、伏地魔，甭管天賦是不是都點在黑魔法上，百年間這樣的強大的巫師又有幾個？
真羨慕啊，想知道他們的天賦是怎樣的，想要！好想擁有！
拳打兩代黑魔王，腳踹霍格沃茨幼兒園！
天賦都是我的！
蕪湖！
……
想遠(yuǎn)了，還是踏踏實實一點吧，郎曼擦了擦不存在的口水。
這節(jié)草藥課，是二年級的格蘭芬多和赫奇帕奇混上，在眾多小巫師中，擁有上等天賦的僅有三人，還有兩個人的上等天賦是重復(fù)的。
伊迪·貝芙：
【魔藥學(xué)天賦：上等】
盧卡斯·托德：
【魔藥學(xué)天賦：上等】
馬克·羅茲：
【變形學(xué)天賦：上等】
第一個小巫師來自赫奇帕奇，剩下兩個都來自格蘭芬多。
實不相瞞，郎曼盯上了馬克·羅茲的變形學(xué)天賦，概因變形術(shù)可用范圍太廣了！之前系統(tǒng)對于變形學(xué)的備注也標(biāo)明了，研制高明的魔藥也需要變形術(shù)的輔助。
自己的變形術(shù)天賦只是中等，上等變形學(xué)天賦，要想辦法搞到手！
至于斯普勞特教授的魔法天賦，郎曼根本沒有查看，沒有意義。
難不成還想偷襲教授嗎？
很快，第一節(jié)草藥課便臨近尾聲。
下課，郎曼走在小巫師們最后面，他有一些問題想要詢問教授。
人群末尾，郎曼來到斯普勞特教授身邊，開口詢問道：“教授，我有看到一本書籍中，有關(guān)于泡泡豆莢的具體的一些特性，我想詢問一下您，這是否是真的?！?p> “請講，特勒沃先生！我非常欣賞你這種求知而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度！”斯普勞特教授抬起頭，看著郎曼，頗有些贊許地回答道。
“泡泡豆莢有使巫師瘙癢的作用，但在關(guān)于泡泡豆莢的拓展知識中提到，巨怪似乎對泡泡豆莢過敏，因為這種植物在周圍時，巨怪會劇烈地打噴嚏。”
陸簡繁
PS： 泡泡豆莢會使巨怪過敏這一點并不是簡繁的二設(shè)。 在游戲《哈利·波特與魔法石》中，泡泡豆莢有這個作用，而這個游戲羅琳有過一定的設(shè)定補完。 所以，可以看做羅琳對于泡泡豆莢特性的更具體描繪。 作者是個考據(jù)黨，一般不進行二設(shè)，并且關(guān)于魔法知識的描繪，盡量在一設(shè)的前提之下進行延伸。 盡量不讓大家有脫離原著風(fēng)味的感覺。