在魏無雙看來，漢末戰(zhàn)亂，也是士族逐利之禍。
士族最早出現(xiàn)于先秦時期，那時候的“士”有格局和修養(yǎng)。正心、修身、齊家、治國、平天下，恪守封建綱常名教。
正所謂“士依于德，游于藝”。
“士”是很注重人格名望、風骨氣節(jié)和學識才能的。
不過后來腐化了，尤其是東漢清議品題人物之風，使得士族為追求“名”而相互吹噓，廣結朋黨，沽名釣譽。
這也因為漢朝選官多用察舉制，要想做官，就要有名。一旦成為名士，功利官位自然會接踵而來。
士族因此而成累世公卿，士族只要依靠家世出身就能參與政權。
士族能有如此權力，也是有原因的。東漢政權本就是在豪強地主支持下建立起來的，因此，豪強地主享有政治上經(jīng)濟上的特權。
士族從政治上把持中央和地方政權，經(jīng)濟上兼并土地，經(jīng)營莊園，漸成割據(jù)，已然成為皇權的障礙，甚至是敵人。
所以，魏無雙雖然有著皇族身份，但他一直隱藏著。
因為他這個皇族身份，實在沒有多大用處，反而會被士族利用，被人要挾為傀儡。
曹操“挾天子以令諸侯”，不就是最好的證據(jù)么。何況他還只是個廢帝。
魏無雙現(xiàn)在所謀求的是發(fā)展，是自身實力。
在他沒有力量跟士族抗衡之前，他是不會暴露皇族身份的。
只不過，魏無雙從現(xiàn)在就要開始制定一系列針對士族的措施了。
軍事學院和考核制度，便是他的第一步。
程昱作為軍事學院的院長，對魏無雙計劃的深意自然了解，且他是十分支持的。
畢竟程昱本身就不是士族，正因并非士族，程昱有才，卻年近五十仍未有所作為
蹉跎大半生的程昱，在魏無雙這里看到了希望，所以他會貢獻畢生所能，去輔佐魏無雙。
軍事學院和魏無雙的初步改革，正因為有程昱這樣的人才輔佐，才能順利施展。
王家村村民的識字計劃也在進行中，不過魏無雙缺少先生。
為此，魏無雙親自到吉縣拜訪衛(wèi)凱，請他幫忙。
魏無雙來吉縣的次數(shù)不多，但每一次來都能感覺到吉縣的變化，自從衛(wèi)凱擔任縣令之后，他仁厚寬松的施政下，吉縣正在慢慢的煥發(fā)出生機。
魏無雙進了縣府，也能感受到縣內官吏嚴謹、忙碌的氣氛，他們的辦事效率比之前提高了很多。
魏無雙找到衛(wèi)凱的時候，他正在書房中辦公。
聽魏無雙說明來意，衛(wèi)凱表示理解，不過也很奇怪：
“需要一百個識字的先生？你王家村就算是五萬人口，但適齡孩童也不過千人吧?！?p> 所以，哪里用得著這么多先生。
衛(wèi)凱覺得魏無雙情況特殊，初辦學堂，幾十個上百個學生找一個先生就夠了。
畢竟先生也不樂意去教導窮人家的孩子。
雖然有些先生的確是嫌貧愛富，但真實情況是窮人家的孩子沒有啟蒙，教導起來費心，且不一定學有所成。
任何為人師的，都希望教導出色人才，這樣做先生的臉上也有光。
所以，衛(wèi)凱給他找先生，其實挺難的，何況是找一百個。
魏無雙知他為難，便道：
“我給高薪，只要能教便可以來做先生，月錢三千。若是好先生月錢還可以增加，比如五千、一萬，甚至兩萬都可以?！?p> 衛(wèi)凱聽他出這么高的價格，驚訝之余也追問道：
“那你給薪俸的標準是什么呢？”
魏無雙很干脆的回答：
“先生評級，剛來的是實習先生，考核評定之后分為初級、中級和高級先生，月錢分別五千、一萬和兩萬錢?！?p> “而且我王家村還給分配宿舍?！?p> 衛(wèi)凱笑了起來，道：
“還王家村呢，你那王家村規(guī)模和人口比鄉(xiāng)寧城都大，早就應該升級為縣城了?！?p> 魏無雙搖頭，笑的挺諂媚的，道：
“那怎么行？王家村不能越過吉縣，畢竟是吉縣屬下的村鎮(zhèn)，而且我還是你手下縣尉啊?！?p> 衛(wèi)凱臉上笑容又濃了幾分，雖然大家都很清楚：魏無雙根本不是他的下屬，而是盟友。
但魏無雙能夠表現(xiàn)出謙卑的姿態(tài)，還是讓他很開心的。
衛(wèi)凱認真想了一下，才道：
“你這個評級系統(tǒng)要不得，因為很多名士會排斥，試想一下，若是有些名士去了你那被評為低級，豈不是太丟臉了?！?p> “他們好不容易積攢起來的“名”會因此毀掉，而且你這個評級系統(tǒng)肯定會遭到文士的批判。我朝雖然清議成風，但組織者需德高望重的有名之士?！?p> 衛(wèi)凱說到這里，覺得有點傷了魏無雙的自尊，便解釋道：
“你別生氣，我沒有別的意思，就是單純的說你沒有評判的資格?！?p> 衛(wèi)凱不解釋還好，這么解釋就貶得更直白了。
魏無雙混不在意的笑道：
“我并非是品評人物，只是單純的選拔先生而已。而且，我也不打算找什么名士，只要能教書識字便可，寒門庶民更好。另外其他如算術、農(nóng)業(yè)、水利等人才也要，術士也要，不過我偏向煉金師、煉丹師?！?p> 衛(wèi)凱聽他要的先生竟如此龐雜，不免疑惑了：
“你到底想干嗎？”
魏無雙自然是要找人教學了，且是按照現(xiàn)代教育理念，讓學生全面發(fā)展。
尤其是農(nóng)業(yè)水利等，這都是關乎民生的大事，豈能不教？！
且這樣的全面教育才能教出各方面的人才。
“衛(wèi)兄幫我找就是了，另外我送衛(wèi)兄一件大禮，陽城內百姓困頓，衛(wèi)氏借此機會布施仁德，可奪陽城?！?p> 衛(wèi)凱早就聽說陽城的事情了，崔氏被劫了族人、搶了糧食之后，十分艱難，陽城的百姓也跟著遭罪，為此陽城內早就民怨沸騰了。
這是衛(wèi)氏的機會，也是魏無雙給他們爭取來的。
所以，衛(wèi)凱自然感激魏無雙了，他也認真聽完了要求，然后道：
“那你找先生的事情就包在我身上，我盡快幫你找到，直接送到你王家村?！?p> 沉默了片刻，衛(wèi)凱又問道：
“魏公子，我還是想問個問題?！?p> 魏無雙看他那認真的模樣，便笑道：
“你說吧，若是問陽城之事，那我可以保證，只要你衛(wèi)氏要拿陽城，我可以帶兵助你?！?p> 衛(wèi)凱搖頭，沉吟道：
“我想問你，蔡琰在王家村嗎？”
衛(wèi)凱說完，便直視著魏無雙的眼睛，顯然他想得到一個真實的回答。