第十九章 你是說(shuō)，三十塊大洋？
“第二個(gè)答案由［0，2π）內(nèi)，cosπ/3=cos5π/3=1/2，結(jié)合余弦線就能得出cosα≤1/2的解集，最難的部分其實(shí)是第三個(gè)，已知［0，2π）內(nèi)，｜sinπ/4｜=｜c(diǎn)osπ/4｜=｜sin3π/4｜=｜c(diǎn)os3π/4｜=｜sin5π/4｜=｜c(diǎn)os5π/4｜=｜sin7π/4｜=｜sin7π/4｜=√2￣/2，結(jié)合余弦線和正弦線，所以｜c(diǎn)osα｜＞｜sinα｜的解集為｛α｜kπ-π/4＜α＜kπ+π/4，k∈Z｝，你看，是不是很簡(jiǎn)單？”
整段話說(shuō)完，余華微微喘氣，講解完解題思路的他，此刻終于有了曾經(jīng)高中數(shù)學(xué)老師的感受，講一節(jié)課嗓子太疼了。
“……”
坐在旁邊的瘦弱男生，看著草稿紙，又看了看余華喘氣的模樣，滿臉懵逼。
簡(jiǎn)單？
這玩意兒真的能叫，簡(jiǎn)單？？？
望著密密麻麻的草稿紙，瘦弱男生腦海全是一連串問號(hào)，他實(shí)在提不起勇氣，把這滿篇看不懂的草稿紙視為簡(jiǎn)單。
他看不懂上面寫的題目，上面的題目也對(duì)他這個(gè)學(xué)渣嗤之以鼻。
“呃，是我講的太快了？”余華回過神，見到瘦弱男生的樣子，撓了撓頭，有些不好意思，心中甚為愧疚：“我這個(gè)人講的比較快，很多步驟直接簡(jiǎn)化了，對(duì)不住哈?！?p> 真心對(duì)不住，兩世為人，實(shí)在沒當(dāng)過學(xué)霸，似乎不該簡(jiǎn)化很多必要的細(xì)節(jié)步驟。
瘦弱男生回過神來(lái)，看著滿臉愧疚的余華，低頭道歉：“對(duì)不起，是我太笨了?！?p> “沒有，哪里的話，這種題目多練就行，來(lái)來(lái)來(lái)，我繼續(xù)教你，你看這道題目，總共是三個(gè)小題，其中第一小題和第二小題相對(duì)簡(jiǎn)單，我們只需要畫出三角函數(shù)線就能求出，第三個(gè)小題較為復(fù)雜，涉及到可行域，這里不是很好畫，總共有三種畫法，我教你最簡(jiǎn)單的畫法……”余華搖頭，能上北平四中哪有笨蛋，區(qū)別只在于基礎(chǔ)是否牢固而已，言語(yǔ)平和，從頭開始講起。
幫人幫到底，這不結(jié)個(gè)同學(xué)關(guān)系合適嗎？
這不合適。
作為一名努力向著學(xué)霸目標(biāo)奮斗的青年，幫助成績(jī)較差的同學(xué)前進(jìn)是基礎(chǔ)。
見到滿臉認(rèn)真的余華，瘦弱男生怔了一下，趕緊聚精會(huì)神，認(rèn)真聽講，右手拿著草稿紙和筆，記下余華講述的解題方法。
從第一個(gè)小題的解法，到第三小題解法，余華詳細(xì)給出每個(gè)步驟的公式和過程，再給出為什么要采用這個(gè)公式的原因，以及三角函數(shù)線各個(gè)公式的內(nèi)容，瘦弱男生如同最誠(chéng)懇的學(xué)生般，不斷點(diǎn)頭記錄。
過了一會(huì)兒。
“余樺同學(xué)，真的太感謝你了，上次級(jí)任先生講過這道題我沒聽懂，這次聽你這么一講，我終于理解了，牛?！笔斋@了三張草稿紙和壓軸題目解法的瘦弱同學(xué)，只覺整個(gè)學(xué)習(xí)世界仿佛打開了一道新的大門，起身向著余華作揖道謝，滿臉感激。
這道令他百思不得其解的三角函數(shù)線解不等式之壓軸題目，終于解開了，關(guān)鍵的是，他掌握了這道題的解法。
盡管，在余華口中這是最簡(jiǎn)單的一種。
但這已經(jīng)足夠了。
“沒事，我只是做了一個(gè)高等中學(xué)生應(yīng)該做的事情?！笔斋@來(lái)自于瘦弱同學(xué)的贊美和感激，雖然沒有實(shí)質(zhì)上的回報(bào)，但余華心中甚為開心，滿臉微笑。
一個(gè)詞，舒坦。
原來(lái)，這就是做學(xué)霸的滋味。
“余樺同學(xué)，我有個(gè)不情之請(qǐng)，你能再教教我三角術(shù)的其他知識(shí)點(diǎn)嗎？三角函數(shù)線證明三角函數(shù)不等式、三角函數(shù)定義域及三角恒等變換都是我的弱項(xiàng)?！笔萑跄猩p眼透出一絲期待，看著謙虛而自信的余華，面露不好意思之色：“我……”
就在這時(shí)，還未等瘦弱同學(xué)說(shuō)完，余華一聽這語(yǔ)氣，面容一僵，臉上笑容瞬間消逝，趕緊打住，噼里啪啦一通拒絕詞：“等等……不好意思同學(xué)，學(xué)業(yè)繁重，暫時(shí)沒空教導(dǎo)，而且我學(xué)的也不多。”
教導(dǎo)其他知識(shí)點(diǎn)？
這種吃力不討好的事情，余華是不準(zhǔn)備干的，他還要攻關(guān)數(shù)學(xué)，力爭(zhēng)滿分成績(jī)，去見華羅庚，再研究物化生三課，哪兒閑工夫教導(dǎo)同學(xué)上課。
該幫助同學(xué)的時(shí)候要幫助，該捍衛(wèi)自己利益的時(shí)候，一定要捍衛(wèi)。
時(shí)間，不容浪費(fèi)！
話落，就在余華心中已經(jīng)想好第二種拒絕措辭的時(shí)候，只見耳邊傳來(lái)再次瘦弱男生弱弱且毫無(wú)底氣的話語(yǔ)：“我……我可以給你三十塊大洋作為回報(bào)?！?p> 一番毫無(wú)底氣的話說(shuō)完，瘦弱男生低下了頭。
“我真的沒時(shí)間……”余華正欲說(shuō)出第二種拒絕措辭，喉嚨剛冒了三個(gè)字，突然就發(fā)現(xiàn)喉嚨仿佛被什么無(wú)形力量遏制般說(shuō)不出話，怔了一下，反應(yīng)過來(lái)，有些懵逼。
我聽到了什么？
馬列在上，我好像聽到了親愛的銀元的呼喚聲？
“等等，你是說(shuō)，三十塊大洋？”余華眼睛瞪大，望著低頭自卑的瘦弱男生，有些懷疑自己聽錯(cuò)了。
“對(duì)不起，余樺同學(xué)，我……我今年壓歲錢只有這么多，可以嗎？”
聽到余華的聲音，瘦弱男生頭埋得更低了，言語(yǔ)有些結(jié)巴，沒敢抬頭看余華的表情，他知道三十塊大洋并不能解決問題，顯得無(wú)比自卑，又想提升成績(jī)，又不想付出代價(jià)，天下哪兒有這么好的事。
羞愧。
難受。
這些錢不夠，他知道。
但他實(shí)在沒辦法，能夠自主支配的錢，只剩三十塊大洋，還是今年的壓歲錢。
“咕嚕?！?p> 喉嚨吞咽口水，余華看著眼前滿臉自卑的瘦弱男生，耳邊回想著對(duì)方的話，內(nèi)心不斷勸說(shuō)自己要穩(wěn)住，右手微微顫抖，努力控制，拍了拍瘦弱男生的肩膀：“可以，當(dāng)然可以……幫助同學(xué)進(jìn)步和提升成績(jī)是我應(yīng)該做的?！?p> 言語(yǔ)之間，甚至都有些打顫。
淦！
這TM究竟是什么家庭啊，光是壓歲錢就有三十塊大洋?。?！
看在銀元面子的上，啊不，看在為了幫助同學(xué)進(jìn)步和提升成績(jī)的面子上，這個(gè)輔導(dǎo)課業(yè)的事，他干了。
至于時(shí)間？
俗語(yǔ)言：時(shí)間就是金錢。
“真的嗎？”聽到余華的回答，瘦弱男生立馬抬起頭，面露驚喜之色。