第二十七章 曾教授的理論
在交警的護(hù)送下，一行人來到了蓉城唯一一家六星級酒店。
高考期間，這家六星級酒店全面停止?fàn)I業(yè)，只為高考學(xué)員和老師服務(wù)。
剛進(jìn)入房間，服務(wù)員便送上了一套衣服。
“同學(xué)，這是陽城企業(yè)家XXX特地為你們?nèi)挥喼频年?duì)服?！?p> “呃，謝謝。”
“聶楓同學(xué)，加油！我也是陽城人！”
“好，我會(huì)加油的?！?p> 看著桌上放著的好幾套材料做工都堪稱頂級的隊(duì)服，還有各種亂七八糟的禮物，聶楓有些無語。
我去，這一個(gè)個(gè)的，這哪里是高考啊，簡直像參加奧運(yùn)會(huì)似的。
衣食住行，只要你是高考生，在高考的這幾天，你可以享受到各方面最頂級的待遇。
“聶楓，你過來一下?！?p> 來到隔壁房間，慕容冰云和吳不二都到了。
除了他們之外，只有陳沖和一位沒有見過的老師，其他學(xué)校的老師都去找自己的隊(duì)伍了。
陳沖道：“這位蓉城七中的老師，姓劉，你們叫他劉老師就行，他負(fù)責(zé)帶你們參賽以及規(guī)則和比賽情況的講解?！?p> “劉老師好?！?p> 吳不二和慕容冰云都客氣的打了聲招呼。
聶楓卻是皺眉道：“老周呢，為什么不讓老周來？”
“你是說周德發(fā)？”
陳沖正色道：“聶楓，很高興這種時(shí)候你還能想著你的老師。但他對這邊的情況并不了解，沒辦法給你們太多的指導(dǎo)意見，這也是為了你們能夠取得更好的成績?！?p> “在絕對的實(shí)力面前，任何指導(dǎo)都沒有意義，打得過就是打得過，打不過做再多的準(zhǔn)備也白給?！?p> 聶楓看向那位劉老師道：“劉老師，我沒有針對您的意思。
您也是老師，試問如果你教了三年的學(xué)生，他有出息了，即將走上更大的舞臺，但你卻只能在家里看著，心情會(huì)好受嗎？我想您應(yīng)該能理解我吧?！?p> “聶楓說得沒錯(cuò)，還是讓那位周老師過來吧，反正陽城離這邊也不遠(yuǎn)，我可以從旁輔助他。”
“劉老師，這對你來說......”
“沒關(guān)系，他們能取得好成績最重要?！?p> ......
“凌莉，我希望你能考慮一下我的建議?！?p> 酒店另一間房間中，張揚(yáng)正和一名女子說著聶楓的情況。
女子名叫凌莉，也是燕北大學(xué)這次川蓉省的招生負(fù)責(zé)人。
她的上身穿著一件白色坎肩，搭配著黑色緊身皮褲，長發(fā)高高束起一個(gè)馬尾，給人一種人如其名的凌厲之感。
“張揚(yáng)，你要搞清楚了，這次我之所以親自前來，就是沖著蕭破軍來的。校方也給出了明確的指示，只要能帶走蕭破軍就行，其他的無所謂?！?p> “可是這個(gè)聶楓他真的不一樣?！?p> 凌莉不屑道：“不一樣，哪里不一樣？獸寵是貓嗎？”
“曾教授說過，人類不能永遠(yuǎn)依靠獸寵，終有一天我們還是要靠自己的。我在聶楓身上看到了曾教授說的可能性?！?p> “呵，曾教授？如果再拿不出研究成果，恐怕他的教授資格也需要重新考核一下?！?p> “怎么會(huì)這樣！”張揚(yáng)怔了怔，“曾教授提出的精神力開發(fā)使用不應(yīng)該有問題??！”
“你自己打開燕北論壇看看吧，看看他干了些什么?！?p> 張揚(yáng)快速拿出手機(jī)，打開了燕北大學(xué)的校園論壇。
一篇名為《精神力與人類潛力開發(fā)》的文章赫然被置頂，發(fā)帖人正在他口中的曾教授。
各位同學(xué)，老師，同僚，大家好，我是曾奇。
在大家看這篇文章之前，我先提醒一下諸位。
這篇文章可能會(huì)對大家的固有認(rèn)知產(chǎn)生一定的沖擊，請大家做好心理準(zhǔn)備。
眾所周知，我的研究課題是精神力的開發(fā)與運(yùn)用。
現(xiàn)今社會(huì)，人類越來越依靠獸寵，不管是工業(yè)，農(nóng)業(yè)，甚至軍事等等各方面，獸寵都已經(jīng)是我們不可分割的一部分。
可是在我看來，人類和獸寵的關(guān)系并不牢固。
人類不能永遠(yuǎn)依靠獸寵，我們必須擁有屬于自己的能力。
在翻閱了大量古籍以及印證之后，我將空氣中那種特殊能量命名為靈氣。
靈氣擁有改造強(qiáng)化生命體的能力，這一點(diǎn)大家都知道。
只是出于某些特殊原因，人類無法有效的利用靈氣，甚至過多吸收之后會(huì)導(dǎo)致人體出現(xiàn)不適。
我認(rèn)為，這并非是靈氣的問題，而是我們沒掌握到使用它的方法。
目前人類已經(jīng)掌握了修煉精神力的方法，但卻有個(gè)弊端。
當(dāng)精神力強(qiáng)大到一定程度之后，肉身將會(huì)無法承受。
于是我想到了一個(gè)可能。
既然我們?nèi)祟惪梢哉业叫逕捑窳Φ霓k法，那么為什么不能創(chuàng)造出利用靈氣的方法呢？
試想，如果我們能夠找到這個(gè)辦法。
到時(shí)候便可以在修煉精神力的同時(shí)，吸收靈氣強(qiáng)化身體。
修煉精神力，借用精神力操控靈氣強(qiáng)化身體，再用強(qiáng)化后的身體容納更多的精神力。
這是一個(gè)多么完美的循環(huán)啊，我們可以無限制的強(qiáng)化自身！
在這個(gè)完美的循環(huán)之下，未來人類自身的強(qiáng)度絕對不會(huì)比獸寵差。
既然如此，為什么我們要將資源浪費(fèi)在獸寵身上。
人類應(yīng)該自己主宰自己的命運(yùn)！
后面是一些理論的具體操作方式，張揚(yáng)沒有繼續(xù)看下去，因?yàn)樗呀?jīng)看到一個(gè)實(shí)例了。
他的目光落到了評論上面。
“這些都只是你的理論，你憑什么證明它是對的?！?p> “如果我們今天放棄了獸寵，人類卻又無法自己修煉，豈不是搬起石頭砸自己的腳？”
“反正我是不會(huì)放棄我家飛飛的，它是我最好的伙伴?！?p> 對于曾奇教授所提出的理論，學(xué)員們幾乎都是質(zhì)疑的聲音，倒也沒有表現(xiàn)得過于激動(dòng)。
畢竟這種類似的想法很多人小時(shí)候都曾經(jīng)幻想過，騎著獸寵飛翔終究是不如自己飛來得快樂的。
但對于學(xué)校來說，這種理論無疑是推翻了當(dāng)前的主流教育體系，否定了他們多年堅(jiān)持的東西。
張揚(yáng)不難想象曾奇教授現(xiàn)在的處境。
不過在聯(lián)想到聶楓之后，張揚(yáng)越發(fā)覺得曾奇教授的話是對的，人類是可以依靠自己的！
“凌莉，曾奇教授是對的，他的理論沒有錯(cuò)，相信我，只要看到聶楓，你就會(huì)明白?！?p> “是么？”
凌莉冷哼一聲，一條巨大的蛇尾突然出現(xiàn)，將張揚(yáng)勒住。
她直視著張揚(yáng)漲紅的臉，語氣不屑道：“人類，可以做到這種程度嗎？”
“可......以！”
盡管已經(jīng)被勒得快暈過去了，張揚(yáng)依然毫不示弱。
砰！
蛇尾微微用力，將張揚(yáng)甩了出去。
“我說過，學(xué)校的第一目標(biāo)是蕭破軍，絕對不可能花費(fèi)大代價(jià)去爭取什么聶楓?！?p> “當(dāng)然，如果你能讓他無條件進(jìn)入燕北，我也不會(huì)阻止?！?p> 張揚(yáng)揉著脖子從地上爬了起來，拉開房門，頭也不回道：
“如果聶楓靠自己打敗了蕭破軍和他的獸寵呢？”
“絕無可能！”
“呵......”
.........