第十九章 苦衷
沒事的御坂，我就在這里。面不改色的說出這種帥氣話語的人是誰呢？沒錯，就是我。
“火焰！我賜予你生命，蘇醒吧，獵殺魔女之王！”
小一號的獵殺魔女之王被伊蕾娜召喚出來。伊蕾娜在和史提爾戰(zhàn)斗之后曾嘗試過復刻他所使用過的一些魔法，讓人印象最深刻的無疑是獵殺魔女之王了。
史提爾是通過刻印為媒介召喚獵殺魔女之王的，而伊蕾娜選擇了一種更便攜不易被針對的方式。
也就是通過調(diào)動魔力形成一個火焰回路，借用一部分獵殺魔女之王的力量召喚出一種小型的獵殺魔女之王，雖然體型較小，但是召喚的方式簡單，對魔力的需求也比較少。
“真是棘手。”木山春生看著一前一后襲來的伊蕾娜和御坂美琴兩人不由得嘆了口氣。
“什么？消失了?！?p> 木山春生突然從二人的眼前消失了。
“你后面，御坂?！币晾倌炔煊X到御坂美琴的身后有一絲空間波動傳來急忙出聲提醒。
“猜錯了哦，小魔女?！蹦旧酱荷鷳蛑o的聲音在伊蕾娜耳邊出現(xiàn)。
“什么？”伊蕾娜心中一驚，急忙向后退去。
“正中下懷?！彪[身后的木山春生先用空間能力將易拉罐傳送到御坂美琴身后，自己卻已經(jīng)悄悄到達伊蕾娜的附近，又用誤導五感的能力讓伊蕾娜以為自己就在她的身邊。
看著后背朝向自己的伊蕾娜，木山春生一腳踢出，“先呆一會吧。”
被踹倒在地上的伊蕾娜被木山春生操控的泥土困在地上。
另一邊的御坂美琴看到伊蕾娜倒在地上后朝著退出隱身狀態(tài)的木山春生沖了過去。
“超能力者，不過如此嘛，說穿了還是個小孩子罷了?！蹦旧酱荷灰詾橐獾臉幼尤擞嗝狼俑杏X十分不爽。
“那我可要動真格的了?！庇嗝狼贉喩砩舷露急环康睦做鼑?。
御坂美琴突然向木山春生彈射過去，就像是一個小鐵塊被一大塊磁鐵牽引過去一樣。
“怎么會那么快？”木山春生眼見自己躲閃不及連忙用空間能力將自己轉(zhuǎn)移走了。
“抓住你了?！庇嗝狼購谋澈蟊ё∧旧酱荷W爍的電光包圍住了二人。
原來是這樣，被木山所困在地上的伊蕾娜早就利用和水幻影交換位置的方法逃離了困境。
之后趁木山春生的注意力集中在御坂美琴身上時伊蕾娜制造了一個御坂美琴的幻想，所以迅速朝木山春生沖過去的御坂美琴是個水元素所構(gòu)成的御坂美琴幻象。
而木山春生用空間能力傳送走也早就被二人料到了。
所以伊蕾娜在木山春生的身上做了一個標記，只要她發(fā)動傳送能力，御坂美琴也會和她一起傳送過去，于是就有了眼前的這一幕。
“呃……..啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊。”被御坂美琴電擊的木山春生發(fā)出了十分痛苦的聲音。
“總算是把她拿下了?！币晾倌染従徤炝藗€懶腰。
木山春生倒在了地上，她掙扎著想要站起來。
一旁的御坂美琴愣在原地。
“一會要進行試驗，你們不怕嗎？”
“是木山老師的實驗，我們相信老師?！薄皩Γ∧旧嚼蠋熆隙ú粫ξ覀兊?！”
“這是？”御坂美琴似乎通過電擊看到了木山春生過去的記憶。
“喂，木山，你有教師資格證吧？”一個老頭對木山說。
“嗯，我是考過教師資格證的。”
“那，你有沒有興趣拿起教鞭呢？”
“我？我恐怕不行吧？”
“這個實驗項目需要觀察孩子們從小到大的生長過程，需要記錄第一手資料，我看只有你這個負責人親自負責看管這些孩子我才放心啊?！?p> “是?！?p> “我是木山春生，從今天起，我將是你們的老師。請多多指教?！?p> “老師好！”講臺下面的學生們都是一副充滿元氣的樣子。
畫面一閃。
木山老師從走廊往教室里面走。
“嘿嘿，我們捉弄一下木山老師吧？”“好呀?！眱蓚€淘氣的男孩將灌滿水的水桶掛在門口。
“嘩啦。”冷水從上往下把木山老師的衣服全部淋濕了。
“真是煩人的小鬼?！蹦旧嚼蠋熾S意的將濕透的衣服拖下，擰干。
“??！老師這里還有這么多人呢！”
“你們快轉(zhuǎn)過去?！?p> “真是的，老師這種飛機場有沒有人看。”“就是就是?！蹦莾蓚€淘氣的男孩紅著臉轉(zhuǎn)過身去。
站在那里一言不發(fā)的木山老師想到，“真是煩人的小孩，淘氣又愛惡作劇，嘴上還讓人感到如此不悅。”
在食堂。
木山老師將餐桌內(nèi)的胡蘿卜挑到一旁。
“老師，挑食可不是個好習慣?！睂W生們對木山老師大叫到。
“….”木山老師看了看學生們，將胡蘿卜塞到嘴里，“真是煩人的小孩，我最討厭小孩了?！?p> 可是…
雨天。
木山老師撐著傘向家中走去。
“哎呦?！蹦旧嚼蠋煹纳砗笥械沟穆曇魝鱽?。
“枝先，你怎么跌倒了？老師的家還挺近的，去老師家里洗個澡吧？”木山老師對跌倒的女孩子關(guān)心的問。
“真的嗎？真的可以嗎？”小女孩好像興奮的樣子。
“當然了?！?p> “打擾了！”
到了木山老師的家中。
“哇，是浴缸！老師我可以用它嗎！”
“當然可以?！?p> “嘿嘿，這下我回到收容所的時候就也可以跟大家吹噓一番了！在收容所里，一種只能淋浴兩次，浴缸對我們來說更是遙不可及的東西?！?p> “…”木山沉默的將女孩的衣服丟進洗衣機里。
過了許久。
“老師。我這樣的人要是努力的話，也能夠成為大能力者或者是超能力者嗎？”浴室內(nèi)傳來憧憬的聲音。
“…就現(xiàn)階段來說，還無法下定論呢。”不忍將殘酷真相告訴孩子的木山老師沉默了會說。“你很希望成為高等級的能力者嗎？”
“當然也有這個原因，畢竟我們是由學園都市撫養(yǎng)長大的嘛。”浴缸內(nèi)的小女孩舒服的將頭抵在自己的手臂上?！翱傁Ｍ軌驗檫@座都市盡自己的一份力量啊。”
老師和學生在這之后許久也沒有說話。
在學生睡熟后，木山?jīng)_了一杯咖啡坐在沙發(fā)上，修長的雙腿和姣好的身材平時都被寬松的研究大褂擋住。
“科研的時間全都泡湯了?！蹦旧嚼蠋熆粗慌允焖膶W生?！拔矣憛挕『⒆用?？”
“木山老師生日快樂！”木山老師看著孩子們的笑臉說不出話來。
“這是我？”木山老師想起她們用稚嫩手法畫著拙劣卻又充滿對老師喜愛的畫。
又想起那幾個沒事干就喜歡捉弄自己的淘氣男生。
“木山老師你看沒有什么人追你，不如做我女朋友吧。”淘氣的男孩開玩笑一般的說。
“好啊。”木山老師出乎意料的回答讓小男孩的臉霎時變得通紅。
“哈哈哈，真是有趣的小鬼?！蹦旧嚼蠋煹哪樕喜恢罏楹涡θ葑兊迷絹碓蕉嗔?。
“木山老師今天很厲害哦，把胡蘿卜都吃完了?！?p> “呵呵，老師也要努力變得更優(yōu)秀呢?！?p> “雖然這些小鬼脾氣不好，性格急躁，十分討人厭，但是，我好像有點喜歡她們了。”
實驗室內(nèi)。
“會有點疼哦。”其他的科研人員將粗壯的針管扎入孩子們纖細的胳膊上。
孩子們?nèi)慷家宦暡豢?，顯得十分乖巧。
“數(shù)值上有什么異常嗎？”“沒有。”“我這里也沒問題?！睂嶒炄藛T互相交流著。
“一會要進行試驗，你們不怕嗎？”
“是木山老師的實驗，我們相信老師。”“對！木山老師肯定不會害我們的！”
孩子們的笑容是那么純粹，對木山老師是那么的信任。
木山轉(zhuǎn)身離開了實驗室內(nèi)。
“扮演老師總算是到頭了嗎？”木山不知道是難過還是高興。
但是她來不及多想了。
“警告，警告?！本瘓蟮穆曇魪膶嶒炇覂?nèi)傳出來，木山老師來不及多想就折返到實驗室內(nèi)。
眼前的數(shù)值讓她這輩子也忘不掉。
“多敏值低下?！?p> “抗膽堿劑沒有效果?！?p> “比起熱傷害低容量性沖擊更….”
“立刻注射乳酸林恩凝膠液?！?p> “不行，繼續(xù)注射的話太勉強了?！?p> “趕快聯(lián)絡(luò)醫(yī)院?！?p> “別慌別慌?！崩先诉@樣說到。
“這樣下去的話…”
“別慌慌張張的，去好好收集數(shù)據(jù)，針對本次實驗，已經(jīng)下達了封口令。實驗已經(jīng)順利告一段落了?！崩先擞米畲认榈恼Z氣說著令人不寒而栗的話?！澳銈兪裁匆矝]看到，懂嗎？”
“木山，干的漂亮。”老人用手拍了拍木山的肩膀?！半m然她們有些可憐，但這是科學發(fā)展不可避免的過程。別把這次的事故放在心上，去休息幾天吧。”
木山春生渾渾噩噩的立在原地，眼睛茫然的看著試驗臺上的孩子們，呆滯的表情讓人懷疑她是否還存有理智。
不知道過了多久，實驗室里的人早已陸續(xù)離開。
木山春生邁著僵硬的步伐一步一步向著實驗臺上走去。
看到實驗臺上的鮮血，她不由得昏倒過去。
此時回憶與現(xiàn)實的畫面重合，木山春生跌倒在地上。
御坂美琴呆呆的說“剛才的是…”
“被你看到了么？”木山掙扎著想要站起來。
伊蕾娜也走到了御坂美琴旁邊。
“為什么…為什么要做那種事?！?