今天是端午節(jié)，但全天天氣并不怎么樣，上午十點(diǎn)多的朦朧小雨，下了好久好久。
今天晚三，距離放學(xué)還有十來分鐘的時(shí)候，老師（地理老師ZM）讓寫一道題，我三下五除二就over了，然后看了看表，發(fā)現(xiàn)快放學(xué)了，便開始小規(guī)模收拾東西，抽兜最上方顯眼處放著最近正看的書《大國(guó)崛起》。
可能就是“慣性”了吧，我也沒咋想，順手掏出來就翻開看了看，誰(shuí)知，還沒看了三行了，老師就從講臺(tái)走下來了。
我順手又一放，心里不以為然，仿佛一切都是那么的順手。
豈料，老師走過來，一推我肩，兩眼看向我的抽兜，聞道：“看啥來呢？”
我始料未及的露出尬笑的表情：“沒，沒看，哈呀~就是整理了一下東西?！?p> 老師：“胡說，明明看見的?！闭f著就從抽兜里掏出來我的《大國(guó)崛起》。
老師：“這是關(guān)于地理的？噢呀，是歷史的”。老師喃喃自語(yǔ)道。
老師：“行了，拿走了哦~”
我：“誒~別呀，我就沒咋看，掏出來翻的看了下，沒咋看了”
我：“還不是我的了”
老師：“誰(shuí)的了？”
我：“我借的同學(xué)的”
老師：“噢，那也不行，下回考第一了給你”
我：“.........”
我尋思，上回行，這回也一定行，那就準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)把，目前不為其他，就為了拿回這本書也得努力嘍~
放學(xué)了。
我不以為然收拾東西便要回家。
老師叫住我：“zjx，來，過來來?！?p> 給我一陣兒高興，我就走上去了。
我喃喃道：“這是給我書呀？”
老師：“我今天不打算再回地理教研組（辦公室，學(xué)校寫的就是教研組）了，書你先拿著?！?p> 聽到這兒我一下子就心花怒放了，還以為不追究啦了。我的臉上洋溢著happy play的笑容。
老師：“但是，你明天早上第二節(jié)上完地理，必須把書給我交回來，我放到地理教研組”
哈呀~反正書是給我了，于是我連連說好。
就這樣書便拿了回來。
明天看情況，沒準(zhǔn)兒老師就忘了，或者周旋一下，沒準(zhǔn)兒就~哈~~~