三天時間，一晃而過。
雖然僅僅過去三天，但是對紅山村來說，卻是翻天覆地的變化。
在擊殺狼群之后，村民們有了足夠的食物。
村民們暫時不用出去狩獵。
許太平借助這個機會，做了幾件事。
第一件事，讓所有村民掌握了鉆木取火的技術。
第二件事，讓所有人，掌握了制作石器的技術。
第三件事，就是對居住的山谷，進行了一次徹底的清理，并且改變了村民亂排放的壞習慣。
其實這件事實施起來，并不順利，畢竟想要將生活習慣改變，很不容易。
而且，山谷中村民那么多，許太平也不可能盯著所有人。
不過，后來許太平想了一個辦法，
讓村民們相互監(jiān)督！
任何人只要違反規(guī)定亂來，只要將相關情況告訴許太平，許太平就會將這個亂來的人的石錘收走，然后作為獎勵，獎勵給舉報的人。
事實證明，堡壘必然是從內部攻破這句話，極有道理。
當天上午，就有十三人被舉報，石錘被收走賜予舉報者。
那可是許太平賜予的石錘！
牢固，堅硬，穩(wěn)定攻擊力極強！
比自己制造的石錘，好百倍！
頓時，被收走石錘的人，腸子都悔青了。
然后，被收走石錘的人，就像是瘋了一般，在山谷中亂串，就是想發(fā)現(xiàn)亂來的人，然后將石錘要回來。
有石錘在手中，就有力量。
沒有石錘在手，在村民中就是弱者。
在這個危險的時代，弱者一不小心，就會喪命。
許太平這一招之后，山谷徹底干凈起來。
山谷中的污穢物，全部被清理掉。
那一股濃烈的怪味，徹底消失了。
所有人都老老實實，去許太平設計的廁所中排泄污穢物。
此時，石屋前的土地，已經(jīng)被許太平鋪上了平整的石頭。
這里在許太平的手段下，變成了一個巨大干凈的青石廣場。
在石屋邊上，是許太平特意制造出來的，一面如同墻壁般光滑的石頭山體。
此時，村里面的少年，在許太平的要求下，都被集中這這里。
足有兩百多人，一個個黑漆漆，臟兮兮的好奇的看著許太平。
卻因為知道許太平的身份，不敢喧鬧。
除了這些少年之外，村長帶著紅刺幾人，坐在人群中。
許太平手中拿著用木炭做成的粉筆，站在所有人的前面。
木炭制作的粉筆，在身后的墻壁上，寫下了一個大大的數(shù)字‘0’！
“這是0，代表什么都沒有！”許太平大聲的開口。
“跟我一起讀，0！代表什么都沒有！”
坐在青石板上的孩子們，雖然無法理解許太平教導的知識，卻老老實實的跟著許太平念了起來。
“0！代表什么都沒有！”
然后，許太平一遍一遍的重復了0到9之間的數(shù)字，將讀音，寫法，意義一遍又一遍的講解。
之所以要從數(shù)字教起來，是因為許太平發(fā)現(xiàn)，就連最有智慧的村長，對數(shù)字都沒有概念。
村長的記憶極好，村里面的所有人，他都能叫得出名字。
可若是讓村長告訴許太平，村里面具體有多少人的時候，村長一臉懵懂，不知所措。
他根本就沒有數(shù)的概念。
他只能從一數(shù)到十！
那還是因為他手上長了十個指頭的緣故。
還有最重要的原因是，按照人道大神的意思，必須將鉆木取火，石器制造技術傳播出去。
可許太平一旦問村民，和其他村子部落之間，有多遠的時候。
沒有一個人能回答上來，甚至走幾天能到，都沒有人能說得清楚。
唯一能知道的回答，就是很遠。
具體多遠！
根本就不知道。
這讓許太平極為抓狂。
所以，他需要先從數(shù)字教起來。
等這些學生們有了數(shù)字的概念后，很多問題就能迎刃而解。
至少最基本的距離問題，能夠明確。
隨著許太平的講解，那用來書寫數(shù)字的石壁，變得神異起來，一層瑩瑩的白光從石壁上透出來。
青色的石壁，漸漸變成了無暇白玉。
書寫在石壁上的數(shù)字0到9，也帶著金燦燦的光輝。
這些數(shù)字隱沒在石壁中。
然后在所有人驚詫的眼神下，從0到9，依次在石壁上顯現(xiàn)出來。
每一個數(shù)字閃現(xiàn)，就會有許太平的聲音對數(shù)字進行講解。
一股奇異的力量從石壁中傳來，在石壁前聽課的學生們，感覺腦袋瞬間清明不少。
原本覺得如同聽天書的村長等人，更是在這股奇異力量掃過之后，他們瞬間就理解了許太平講解的數(shù)字。
數(shù)字的寫法，讀法，意義等等，了然于心。
這神異的變化，讓所有人都瞪圓了眼睛，然后他們自然而然的將著神異的變化歸于人道大神和許太平的身上。
“使者大人在教導我們的時候，人道大神在看著我們，祂在幫助我們！”
“人道大神無敵！使者大人無敵！”此刻，所有人都在心中默默的祈禱。
“這件東西，簡直就是文明神器！”許太平瞪圓了眼睛，石壁發(fā)生神異變化之后，就如同其他法寶一般，和許太平之間產(chǎn)生了聯(lián)系。
雖然沒有任何禁制產(chǎn)生。
也不能將石壁帶走。
但石壁卻可以啟發(fā)學生們的智慧，讓學生們在石壁之下，領悟力增加，獲得超級記憶和超級理解的能力。
石壁也可以將許太平講課過程中書寫的，講解的意思影像，永久的留存下來。
然后按照許太平的心念，不間斷的將他之前講課的內容呈現(xiàn)出來。
就算許太平不在這里，也一樣可以教學。
甚至，若是許太平想的話，這石壁可以回溯他教學的時候，讓遙遠未來的人，身臨其境的看到他現(xiàn)在教學的一幕。
“教化神器?！痹S太平再一次被石壁的力量震驚。
“好，太好了！”
原本，在講完0到9后，許太平準備停下來，讓學生們好好消化一段時間，再來進行教學的。
現(xiàn)在不需要了。
在石壁神異的作用下，所有參加學習的人，都已經(jīng)學會了0到9的寫法，發(fā)音，還有意義。
完全可以直接開啟下一階段的教學。
進制！
在許太平動念之間，石壁上閃耀的數(shù)字隱沒下去。
許太平拿起變得如同黑玉的木炭棍子，一筆一劃，極為正規(guī)的在石壁上開始書寫。
畢竟，這是千百年后都能看到的影像，不能太隨意了。
一個個文字出現(xiàn)，在文字下方，許太平標注出了對應的數(shù)字寫法。
個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億，十億、百億、千億、兆！
其實，數(shù)詞還有很多，到了億之后，便是萬進制，萬億為兆、萬兆為京，萬京為垓。
以此類推，之后的數(shù)詞，便是秭、穰、溝、澗、正、載、極、恒河沙、阿僧祗、那由他、不可思議、無量、大數(shù)、無邊、無數(shù)、無知、無想、無覺、古戈爾。
這些數(shù)詞大到不可思議的程度，一個數(shù)詞，就能將整個世界描述，就連許太平自己，也想想不到那是何等的狀況。
而且，以人類現(xiàn)在的情況，學那么多沒用！
學到兆，夠用了！
若是不夠，有了現(xiàn)在的數(shù)學基礎，以后在補充起來，也極為簡單。
隨著許太平的講解，在石壁的神異作用下，所有人耳聰目明，理解和記憶能力獲得極大的加持，瞬間就弄懂了如何數(shù)數(shù)，如何進位。
僅僅一遍，所有人都弄懂了進制的含義。
許太平說了一遍之后，這些知識，就被石壁錄入其中。
一個數(shù)字不斷在閃動，化為一枚枚金色的神異文字，文字甚至從石壁中飄了出來，在石壁前的空中盤旋。
只要注意力集中在哪一個文字上，腦海中自然而然的，就會出現(xiàn)許太平對這枚文字的講解。
頓時，所有人如癡如醉。
臉上都帶著金嘆無比的神色。
僅僅講了一遍，在場的所有人，都記下了數(shù)的進位，以及從0開始數(shù)東西的技能。
“好了，今日的課程，就到這里?！笨戳丝刺焐l(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)快要落山，許太平結束了教學。
“村長，我交給你一個任務，你今天將村里面的人數(shù)數(shù)出來，明天告訴我，這是你的作業(yè)……”
“好了，今日就到這里吧！”
“村長，你讓村里面沒有聽過課的人，都來這里聽一次！所有人都必須學會數(shù)字……”
“數(shù)字，是發(fā)展文明的基礎?！?