劉義真和王修一直聊到了第二天天明,二人才意猶未盡的結(jié)束策問(wèn)。
王修告知了很多劉義真之前不在乎或者是不知道的南方朝廷局勢(shì),而劉義真也啟發(fā)王修得到一些新的感悟。
此次的夜談也讓劉義真和王修徹底統(tǒng)一戰(zhàn)線明確目標(biāo)。
劉義真略有些疲憊的告別王修回到府中,迎面來(lái)的就是僧導(dǎo)。
僧導(dǎo)在處理完寺廟內(nèi)的事情后便半夜來(lái)到安西將軍府等待劉義真。
劉義真雖然對(duì)佛教沒(méi)什么好感,但是僧導(dǎo)這份赤子之心卻讓他感慨萬(wàn)分。
“大師想知道什么就問(wèn)吧?!?p> 佛教眼下的問(wèn)題非常大,它能發(fā)展成后世的那種樣子真的是有相當(dāng)大的運(yùn)氣成分。
僧導(dǎo)雙手合十:“我想問(wèn)師父如何成佛?又如何教導(dǎo)人成佛?還有就是如何救濟(jì)蒼生?”
這三個(gè)問(wèn)題一個(gè)比一個(gè)大,是普通人窮其一生都無(wú)法探索的。
但好在劉義真前世對(duì)佛教未來(lái)走的路子多少有些了解。
首先佛法分大乘和小乘。
小乘佛法在華夏基本滅絕,后世流傳下去的佛教其實(shí)是脫胎于大乘佛法。
未來(lái)大乘佛法又逐漸演變?yōu)樾?、相、臺(tái)、賢、禪、凈、律、密佛門八宗。
這八宗具體是——
一、密宗。
此宗以密法奧秘,不經(jīng)灌頂,不經(jīng)傳授不得任意傳習(xí)及顯示別人,因此稱為密宗。密宗以性空無(wú)相為核心思想,理解傳播起來(lái)都十分不易。。
二、禪宗。
禪是禪那的簡(jiǎn)稱,漢譯為靜慮,是靜中思慮的意思。此法是將心專注在一法境上一心參究,以期證悟本自心性(佛性)。
三、凈土宗。
凈土宗提倡觀佛、念佛以求生西方阿彌陀佛極樂(lè)凈土。修學(xué)此宗不一定要通達(dá)佛經(jīng),廣研教乘,也不定要靜坐專修,行住坐臥皆可稱念“南無(wú)阿彌陀佛”即可。法門簡(jiǎn)便,最易普及,流傳最廣。
四、唯識(shí)宗。
它提出“五法三自性,八識(shí)二無(wú)我”。此宗教義深入分析諸法性相,闡明心識(shí)因緣體用,修習(xí)唯識(shí)觀行,以期轉(zhuǎn)識(shí)成智,成就解脫、菩提二果。后來(lái)去西天取經(jīng)的玄奘便是此宗的集大成者。
五、三論宗。
三論宗的核心就是依據(jù)鳩摩羅什譯的《中觀論》、《百論》、《十二門論》,這一宗是鳩摩羅什的“親兒子”,沒(méi)有被魔改的那般嚴(yán)重。它教導(dǎo)世人應(yīng)該秉持色即是空,空即是色的思想,以真俗二諦為總綱,從而徹悟中道實(shí)相。
六、華嚴(yán)宗。
華嚴(yán)宗是受到《華嚴(yán)經(jīng)》的闡發(fā),從前人三論、天臺(tái)、慈恩、地論師、攝論師等學(xué)說(shuō)發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的一個(gè)思想體系。它的教義撥開(kāi)佛教的偽裝基本就是儒家和道家等等華夏本土文明相結(jié)合的一個(gè)產(chǎn)物。
七、律宗。
主要是學(xué)習(xí)和研究戒律。
八、天臺(tái)宗。
佛教與華夏思想結(jié)合的先驅(qū)者,此宗總結(jié)了佛教混亂時(shí)期的各派的思想,將佛教教義加以精密的調(diào)整,形成華夏獨(dú)有的大乘思想。
關(guān)于八宗的區(qū)別則是有一句偈語(yǔ):
密富禪貧方便凈,唯識(shí)耐煩嘉祥空。
傳統(tǒng)華嚴(yán)修身律,義理組織天臺(tái)宗。
讓佛教不要變成毒瘤,而是和華夏文明相融合的道路劉義真一個(gè)人就知道八種。
所以不怪僧導(dǎo)要改換門庭。
放在玄幻小說(shuō)中相當(dāng)于劉義真一個(gè)人就掌握了八條完整的大道。
這種誘惑足以讓現(xiàn)在任何一個(gè)佛教徒瘋狂。
但劉義真并不打算讓這八宗的思想都流傳出去。
因?yàn)檫@其中每宗在發(fā)展的過(guò)程中都或多或少都有些糟粕,所以免不得劉義真對(duì)它們進(jìn)行一個(gè)外科手術(shù)。
最終,劉義真決定按照近代四大高僧之一的太虛大師改革佛教的形式來(lái)指導(dǎo)僧導(dǎo)。
仰止唯佛陀,完成在人格,人圓佛即成,是名真現(xiàn)實(shí)。
一個(gè)事物想要發(fā)展,那必須就要在理論與實(shí)踐上相結(jié)合。
宗教也是如此。
理論即佛門教義,實(shí)踐即佛門戒律。
教義上,忠君愛(ài)國(guó)是起碼的吧?再來(lái)點(diǎn)舍己為人、勤奮刻苦,這不就能和儒家攪和到一塊了嗎?和道教的結(jié)合就更簡(jiǎn)單了,反正道家佛教一個(gè)比一個(gè)講的虛,提倡人與自然和諧發(fā)展就對(duì)了,或許在未來(lái)還能延伸一下到格物這個(gè)階段呢。
戒律上,首先佛教不能教導(dǎo)人當(dāng)壞人吧?其次不能提倡奢侈浪費(fèi)吧?最重要的是你不能讓人不生孩子!
如果可以的話劉義真都想虛構(gòu)一個(gè)專門管生孩子的佛,讓百姓沒(méi)事去拜一拜。
反正這個(gè)時(shí)代又不需要生下來(lái)的孩子去瘋狂內(nèi)卷,滅了北魏劉義真就帶人去廣無(wú)人煙的東北、西域、南洋……
這么多地真的不怕人多,只怕人少。
劉義真將自己的想法逐字逐句講給僧導(dǎo)聽(tīng),為了防止僧導(dǎo)聽(tīng)不懂或者是理解錯(cuò)誤,劉義真每說(shuō)一點(diǎn)就會(huì)讓僧導(dǎo)給自己一點(diǎn)他的理解。
一連三天,劉義真就在自己房間和僧導(dǎo)一對(duì)一論道。
這其中僧導(dǎo)是忽而疑惑,忽而狂喜,忽而憂郁。
到最后劉義真都擔(dān)心不要把僧導(dǎo)逼瘋了。
在默寫下《金剛經(jīng)》、《法華經(jīng)》和《心經(jīng)》的大部分內(nèi)容后,劉義真便不再傳授。
之所以是大部分,一方面是劉義真也記不全那么多經(jīng)文。
還有一方面則是劉義真肯定往里面加了不少私貨。
這方面劉義真倒是不用自卑。
翻譯家……基本都在翻譯的作品里摻私貨。
比如后世翻譯《天演論》的那位。
再比如此刻正埋在劉義真身邊的那位鳩摩羅什。
他就不信鳩摩羅什那么老實(shí),只是把佛教的經(jīng)典翻譯過(guò)來(lái)。
如果佛教真的有那么多高深的理論且深入人心的話,佛教至于走出它的發(fā)源地去外面謀生?
原版的佛教在天竺都是被吊打的角色,沒(méi)道理原封不動(dòng)拿到華夏來(lái)就能超神。
只能說(shuō)后世佛教那里面是無(wú)數(shù)華夏人民,本土僧侶自己的智慧的結(jié)晶,和天竺那邊基本沒(méi)什么關(guān)系了。
相比天竺那地方的思想文明,劉義真更感興趣的絕對(duì)是它們的土地與黃金……
所以劉義真故意加了很多描寫天竺繁華富裕的段落。
但僧導(dǎo)顯然沒(méi)意識(shí)到劉義真的險(xiǎn)惡用心,反而是如獲至寶的拿走三篇經(jīng)文。
“師父?jìng)魇谥陨畬?dǎo)還有些未能悟透。還望師父準(zhǔn)許僧導(dǎo)暫時(shí)閉關(guān)學(xué)習(xí)?!?p> “去吧。”
幾天下來(lái)劉義真也快把自己抽干了,那些東西已經(jīng)足夠僧導(dǎo)學(xué)很久了。
劉義真正想回去睡覺(jué),卻有長(zhǎng)史府的官吏上門。
“桂陽(yáng)公,王長(zhǎng)史有請(qǐng)?!?p> 劉義真回頭無(wú)奈的看著離自己不過(guò)一墻之隔的臥室,幽怨的看著官吏。
從今以后自己估計(jì)是沒(méi)有多少閑暇時(shí)光了。
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三林校尉
這種章節(jié)是真的寫的又累,又不討喜,但我個(gè)人覺(jué)得還是有必要寫一下。之前幾章大家的書(shū)評(píng)我都看了,大家吐槽的沒(méi)錯(cuò),那幾章確實(shí)寫的很糟糕,但也不算崩,主要還是給前面的錯(cuò)誤和刪去的劇情擦屁股,大家稍微忍耐一下,后面就是新劇情。還有就是作者真的沒(méi)有在水字?jǐn)?shù),因?yàn)楝F(xiàn)在是免費(fèi)章節(jié),沒(méi)錢拿水什么字?jǐn)?shù)?寫這本書(shū)的主要目的真的不是為了賺錢,不然我一月份就上架了不是?本人想說(shuō)的其實(shí)是本人的態(tài)度沒(méi)問(wèn)題,這幾章真的就是把控大劇情轉(zhuǎn)折的問(wèn)題沒(méi)處理好,而且有些畫(huà)蛇添足,作者已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤同時(shí)在這里大家道歉。