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魔面赤心打灰人

61. 分工,但不必是人?

魔面赤心打灰人 常異存同求 2302 2022-04-26 22:29:38

  “在這【分工】的莊嚴(yán)時(shí)刻,狂風(fēng)開(kāi)始襲擊人類(lèi)。進(jìn)步并不對(duì)一切人都是平等劃一的......它首先只及于少數(shù)的特權(quán)者,這是進(jìn)步對(duì)人的偏私,它使人長(zhǎng)期相信在地位上有自然的和天命的不平等,并且它產(chǎn)生了種姓,建立了一切社會(huì)的等級(jí)制度?!?p>  ——蒲魯東,《貧困的哲學(xué)》第一卷

  “分工產(chǎn)生了種姓。種姓就是分工的有害方面;因此,有害方面是由分工產(chǎn)生的。這正是需要證明的。如果我們想進(jìn)一步問(wèn)問(wèn),什么使得分工產(chǎn)生種姓、等級(jí)制度和特權(quán)呢?蒲魯東先生會(huì)回答我們說(shuō):是進(jìn)步。

  但又是什么引起進(jìn)步呢?

  【界限】。

  界限,這就是蒲魯東先生所謂的進(jìn)步對(duì)人的偏私?!?p>  ——***,《哲學(xué)的貧困》第二章

  ......

  人可以干很多事。

  但一個(gè)人在某一時(shí)刻只能干一件事,這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事實(shí)。

  也許硅基生命可以做到雙核四線程、四核八線程、甚至64核128線程,在同一秒鐘內(nèi)控制千百條手臂做不同的事——論觸手怪為什么是理想的生命形態(tài)——總之與凡人的差異極大。

  畢竟絕大多數(shù)人類(lèi)連‘左手畫(huà)圈圈同時(shí)右手函數(shù)求導(dǎo)’的邊畫(huà)圖邊計(jì)算都做不到。

  當(dāng)然了,若是那種‘右腕能夠變成三條蛇的魔鬼’,倒也不是不可能......?

  城堡,二樓,深夜。

  某魔鬼左手拿著羊皮紙,一邊閱讀,一邊右手在另外三張紙上繪制圖表。

  嗯,右手(復(fù)數(shù)形式)。

  變幻而出的三條毒蛇,在李迦束的右腕末端‘各司其職’。

  藍(lán)、綠、紫三顆蛇首,皆以各自的蛇口,咬著一支羽毛筆,扭動(dòng)面條似的蛇軀,在三張羊皮紙上按照李迦束的思維,書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)規(guī)整的文字與圖表。

  這場(chǎng)面看起來(lái)過(guò)于驚悚——

  ——觸手怪的力量,恐怖如斯!

  對(duì)青少年的壞影響,不可計(jì)量。

  “嗯,差不多就這樣吧?!?p>  李迦束把精心設(shè)計(jì)的三張空白表格在桌上放好,轉(zhuǎn)頭一看,

  “初陽(yáng),你記錄的......哎?你在干啥?”

  書(shū)房?jī)?nèi),只見(jiàn)少年領(lǐng)主蹲在某一排藏書(shū)架的最下層,快速翻查著幾十冊(cè)落滿(mǎn)灰塵的舊書(shū)。

  “我在找一冊(cè)老祖遺留的黑魔法書(shū)。”初陽(yáng)回答道,又不小心嗆了一口灰塵,“咳咳......真應(yīng)該找個(gè)時(shí)間做一次大清掃?!?p>  李迦束略帶不解,并詢(xún)問(wèn):“怎么突然想到查找魔法書(shū)?”

  藏書(shū)架下,少年領(lǐng)主一邊翻找,一邊吐槽:“AC李大人,您剛才的模樣給了我靈感?!?p>  某蛇觸手魔鬼:“?”

  初陽(yáng)又咳嗽了一聲,揮開(kāi)浮塵,從擁擠的兩本厚實(shí)舊書(shū)的夾縫間,勾出了一本薄薄的筆記小冊(cè)。

  這個(gè)用牛皮紙封包的筆記本,只有半指厚薄,夾放在兩冊(cè)厚書(shū)中間確實(shí)難找,容易忽略。

  “我曾與您說(shuō)起過(guò)吧?我和父親掌握的黑魔法是家傳的?!背蹶?yáng)站起身,抹去小薄本上的塵埃,微微點(diǎn)頭,應(yīng)該是找對(duì)了。

  “我們家族的老祖,他留下的超凡手札,其實(shí)不止有【煉金術(shù)】和【死靈術(shù)】?jī)蓛?cè)。”少年領(lǐng)主向魔鬼解釋道,“只不過(guò)到了父親這一代,他認(rèn)為煉金術(shù)最實(shí)用,呃,更有錢(qián)途?所以他后來(lái)把大部分精力都放在自己的研究上了,唉......”

  “我自己則是對(duì)死靈術(shù)更感興趣,不過(guò)在父親的監(jiān)督下,煉金術(shù)也多少是掌握了一些的?!?p> ?。P(guān)于初陽(yáng)為何青睞死靈術(shù),這話暫且按下不表,改日再敘)

  魔鬼好奇道:“哦?那你手上的這筆記本是?”

  初陽(yáng)翻開(kāi)小薄本,先掃了兩眼,隨后合上書(shū)。

  “老祖給家族留下了四本超凡手札:煉金術(shù)、死靈術(shù)、魔物召喚術(shù)、幻術(shù)?!?p>  少年領(lǐng)主回到書(shū)桌旁,把小薄本塞進(jìn)抽屜中,看來(lái)并非打算現(xiàn)在就翻閱。

  “我翻找出的這本手札,是【魔物召喚術(shù)】。待我明早初步研讀一下,應(yīng)該能幫到廚房的忙活兒。”

  這回輪到魔鬼‘???’了一聲,“初陽(yáng),你這魔物召喚術(shù),能幫廚?”

  少年領(lǐng)主指了指魔鬼的右腕,

  “阿克塞拉瑞特,你給我的靈感。”

  “只要法術(shù)指令安排得當(dāng),目標(biāo)挑選得當(dāng),低級(jí)別的魔物完全可以【當(dāng)成牛馬來(lái)使喚】,并且它們能做成的事情,肯定比牲畜要多一些。”

  “比如據(jù)我所知......哎,以前父親和我吹牛聊天時(shí)的說(shuō)法,多年以前,他和冒險(xiǎn)伙伴在法葡士王國(guó)的東部森林中,曾經(jīng)遇到過(guò)各式各樣的植物魔怪。”

  “花瓣像鋸子一樣鋒利的魔花、能?chē)姵龊墓殴滞愣箻?shù)、會(huì)走動(dòng)的巨大捕蠅草、等等千奇百怪的魔物?!?p>  李迦束看了看自己的右腕,想了想,評(píng)論道:“鋸子魔花與寒冰豌豆樹(shù),聽(tīng)起來(lái)也許有用處!”

  初陽(yáng)的臉上露出一絲興奮,

  “我也是這么想的。”

  魔鬼點(diǎn)點(diǎn)頭,認(rèn)同了少年領(lǐng)主的奇想,隨后又苦笑一聲,指了指桌上的三份空白表格。

  三張羊皮紙上,是先前李迦束在閱讀完畢那一份初陽(yáng)撰寫(xiě)的《城內(nèi)城外的潛在可用幫廚人手群體》調(diào)查筆記之后,土木魔鬼用上一輩子的Excel經(jīng)驗(yàn),嫻熟設(shè)計(jì)的人力分工規(guī)劃表格(空白)。

  圖形化、信息分類(lèi)規(guī)整化、交接環(huán)節(jié)可視化,這些都得通過(guò)【做表格】來(lái)達(dá)成。

  把繁雜的事務(wù),精準(zhǔn)提煉成【可看】、【可讀】、【可對(duì)照】,這本身就是一種提高生產(chǎn)效率的技術(shù)——生化環(huán)材是科技生產(chǎn)力,管理學(xué)和邏輯學(xué)是行政生產(chǎn)力。

  但說(shuō)到底,魔鬼把事情搞的如此麻煩,

  還不是因?yàn)椤?p>  ——人和牛馬,不一樣。

  對(duì)比?

  管理牛馬,說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單:

  1.不要餓死它們

  2.讓它們有地方睡

  3.規(guī)訓(xùn)它們每日去做某件事情的重復(fù)勞動(dòng)

  只要滿(mǎn)足以上三點(diǎn),牛羊驢馬皆可馴服。

  那么,管理人,若生搬硬套以上三點(diǎn):

  1.不要餓死他們

  2.讓他們有地方睡

  3.規(guī)訓(xùn)他們每日去做某件事情的重復(fù)勞動(dòng)

  這顯然就是扯淡了——

  ——哪怕管理的是一群奴隸,至少也還另需提防起義叛亂,對(duì)不對(duì)?

  為了提防奴隸叛亂,管理層面的成本與步驟就增加了,必不止1.2.3.那么簡(jiǎn)單。

  管奴隸麻煩,

  不是奴隸,管起來(lái)更麻煩!

  “初陽(yáng),這三份表格你仔細(xì)看一看?!崩铄仁穆曇繇懫穑案咝实墓苋朔绞?,此乃土木......咳,此乃九獄魔鬼的隱秘知識(shí),我現(xiàn)今展示于你!好好看,好好學(xué)?!?p>  “有不懂的地方,直接提問(wèn),我會(huì)作解答?!蓖聊灸Ч韺?duì)少年領(lǐng)主說(shuō)道。

  初陽(yáng)拾起一份表格,仔細(xì)看的同時(shí),使勁兒撓著頭發(fā)。

  直覺(jué)告訴他,面前的這以【圖形】和【條條框框】排列組合、輔添標(biāo)注信息而制成的‘文書(shū)知識(shí)’,若流傳出去,將會(huì)是讓西牙里王國(guó)的大小貴族,瘋狂到趨之若鶩的寶物!

  只不過(guò),認(rèn)真學(xué)起來(lái),直教人掉頭發(fā)?

常異存同求

掉頭發(fā)有許多原因。   九環(huán)許愿術(shù)能讓頭發(fā)長(zhǎng)回來(lái)么?(思索

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