第五十四章 巧練法術(shù)

　　最后50人的名單，并沒有段夕文這些小鮮肉，主要是老弟子為主，段夕文和精英班的幾名練氣圓滿弟子只是象征性的進入替補名單，而徐若琳和鐵賜由于遠遠超出筑基一層修為，所以只能做陪練。

　　后面的日子，長老和教習心思全在那50名弟子身上，給他們最好的資源、最好的教習、最好的陪練，當然也是最苦最累的地獄式訓練，這就是所謂的特訓。

　　外門的課程設(shè)置和教學計劃，也完全被交流賽打亂，一切都圍繞比賽展開，本來上半年外門新弟子只練習五行功法，下半年才會開始學習法術(shù)，但是為了交流賽，段夕文他們直接開始學習法術(shù)，也就是各種攻擊、防御和輔助招數(shù)。

　　法術(shù)教授分為五行屬性進行，每門有專門的教習，而且上課也是按照五行屬性分組，不再單設(shè)班級。

　　外門只有一個大的演示講習場所，所以五門法術(shù)是錯時講授的，每天上午，先是兩個小時的金屬性法術(shù)教導，然后依次是木系、水系、火系和土系。

　　段夕文自然是金屬性這一組，第一天上午教習講授了金劍術(shù)、金盾術(shù)和金索束縛三個法術(shù)，一個攻擊，一個防御，還有一個限制類法術(shù)，都非常神奇和好用。

　　金屬性課程結(jié)束后，教習讓弟子們回去自行練習，然后后面接著是其他系的弟子上課。

　　段夕文坐在學堂里未挪地方，他想接著學習其它系的法術(shù)。

　　不想第二門課程是木系法術(shù)，徐若琳和鐵賜都來上課，徐若琳看到段夕文，直接坐在他的旁邊。

　　鐵賜心里不爽，他向教習揭發(fā):“長老，段夕文主修金系法術(shù)，但他卻來上咱們木系的課程”，鐵賜自然不愿自己的女神和段夕文有過多交往。

　　教習詢問段夕文:“什么情況？”

　　段夕文只能站起來，振振有詞的道:“教習，我們剛剛學習了金劍術(shù)、金盾術(shù)和金索束縛三個法術(shù)，我想看看面對木系法術(shù)，金系修士該如何進攻和防守?！?p>　　教習聽了段夕文的回答，感覺很有道理，不但同意段夕文旁聽，還表揚了他這種用心學習的態(tài)度，這把鐵賜氣的牙癢癢。

　　木系的課程講授了荊棘術(shù)、木盾術(shù)和回復術(shù)，而且教習還特意講授了針對金系的金劍術(shù)，該如何使用木盾進行防御，并且下課前布置了任務(wù)，讓大家回去熟練法術(shù)，下次課上，要讓段夕文配合演示金系和木系的法術(shù)攻防。

　　段夕文上午聽了五門課，學會了15個基礎(chǔ)法術(shù)，然后他回到宿舍，對自己接下來的修煉進行了梳理和規(guī)劃。

　　作為一個來自地球的學霸，段夕文對學習有著深厚的功底，無論是學習理論知識，還是學習技能，都有一套先進的方法。

　　他深知學習方法的重要，在地球上，對于技能練習，國外研究人員提出“堅持練習一萬小時，你就能成為這個領(lǐng)域的世界級高手”，還有學者提出“刻意練習”的概念，都是強調(diào)技能需要練習、練習、再練習。

　　當然，這種刻意練習并不是機械練習，而是非常講究科學方法。為什么中國的乒乓球、韓國的射箭項目舉世無敵，并不是因為練習的人口基數(shù)大，而是因為形成了先進的訓練方法和環(huán)境。

　　段夕文對照五系法術(shù)特點，對這些法術(shù)進行了簡單歸類，比如，進攻類法術(shù)，按照數(shù)量可以分為單體進攻和群體進攻，按照方位可以分為正面、側(cè)面、后方、上方、地面和迂回攻擊，按照距離可以分為近距和遠距，按照威力可以分為大、中、小，等等。

　　然后段夕文回到家族，在自己圈占的地盤上，劃出一塊地來，準備建設(shè)一個專門的法術(shù)訓練場。

　　他是行動派，而且如今在家族中具備足夠的話語權(quán)和實力，所以訓練場的土建和法陣建設(shè)一周內(nèi)迅速到位，敞亮的大廳，堅固的墻壁，齊備的房間，一應(yīng)俱全。

　　同步的，段夕文來到實驗室，把模擬訓練裝備的構(gòu)思拋出來，果然引起了大師們的熱烈討論。

　　柳大師感覺，按照段夕文的設(shè)想，弄出這么一整套訓練法器，肯定又是了不起的發(fā)明創(chuàng)造，所以他帶領(lǐng)實驗室的一眾人熱火朝天的干了起來，缺什么就找家族和宗門申請或者購買。

　　段夕文安排好這些，然后每天規(guī)律學習和修煉，上午學習和練習法術(shù)，下午修行法陣、符箓技術(shù)，晚上到萬劍金潭修行五行功法和妖族功法。

　　而小金也不能閑著，段夕文同樣給他制定了一份飽滿的修行計劃，小金也變成了“修煉狗”。

　　時間過去了半個月，段夕文逐漸在外門弟子中變成了大名人，因為其它四系教習發(fā)現(xiàn)，讓段夕文當陪練，法術(shù)教授效果更好。

　　而且教習和弟子因此還陷入了五系功法孰強孰弱的大論戰(zhàn)，每一系都認為自己的法術(shù)最強。但是強不強，得有對比，段夕文的攻防演練正是最好的檢驗方式。

　　比如，這回段夕文的金系狂刀術(shù)，擊潰了土系的土墻術(shù)，大家就說金系法術(shù)厲害，土系的弟子就垂頭喪氣。

　　而如果段夕文的金盾被水系的冰箭術(shù)擊穿，大家就說還是水系厲害。這樣，第二天金系教習就會傳授兩三個更加厲害的防御法術(shù)。

　　不管外面妖族如何猖獗，青云地區(qū)宗門競爭如何激烈，在外門弟子這里，就如同地球的校園，氣氛永遠美好，甚至有很多人對徐若琳和果果、云朵等美少女發(fā)起了猛烈追求，當然徐若琳的追求者都被鐵賜堵在半路狠狠的修理過。

　　訓練場建好了，定制的裝備也都部署到位，可以投入使用。

　　因為段夕文還要摸索很多東西，最重要的是自己同修五系功法的事情不能讓別人知道，否則會引起大家的擔憂，所以訓練場暫時不對其他人開放，只是他一個人的練功場所。

　　今天是訓練場開啟測試，所以段夕文帶著實驗室的大師們，先來到進攻法術(shù)訓練場，這里有各種固定靶和移動靶。

　　他選擇最簡單最直接的金劍術(shù)進行測試，這個法術(shù)可以憑空生成一柄金屬性法劍攻擊敵人。

　　段夕文默用法訣，大喝一聲“金劍術(shù)”，只見一柄金光閃閃的法劍極速刺向固定靶，靶子是一個同真人一致的傀儡，法劍擊中傀儡胸部，傀儡體內(nèi)的感應(yīng)法陣把力量數(shù)據(jù)同步顯示在后面墻上，大師們看到測試成功，都非常興奮。

　　接著，柳大師把段夕文剛才的施法過程，投影在墻壁上，進行慢放，這個是段夕文要求的錄影和回放功能，主要是為了糾正錯誤動作。

　　接下來，段夕文測試了移動靶，移動靶分為不同難度，靶子大小、移動速度都可以調(diào)節(jié)。

　　除此之外，訓練場還有干擾環(huán)境下的攻擊練習，可以施加許多干擾因素，增加修士施法的難度。

　　測試完進攻訓練場，段夕文一行又來到防御法術(shù)訓練場，這里看似簡單，其實內(nèi)部非常復雜。

　　段夕文站在場中，柳大師開啟設(shè)備，攻擊模擬器開始發(fā)射各種五行攻擊法術(shù)，就如地球的發(fā)球機器人一樣，源源不斷的法術(shù)朝段夕文攻去，而段夕文則使出金盾術(shù)進行防御。

　　攻擊模擬器的能源依靠靈石，法術(shù)依靠法陣，而且法術(shù)種類、攻擊強度、攻擊速度和攻擊角度等因素可都以自行選擇，真是一個萬能的陪練法器！

　　大師們看了段夕文的測試，也感慨這個東西太好用了。

　　第三個訓練場所是躲避訓練場，主要訓練修士在小范圍內(nèi)對各種法術(shù)的騰挪躲閃，對戰(zhàn)中，并不是所有法術(shù)都要硬抗，躲避和反擊才是最好的防御。

　　第四個訓練場是速度訓練場，這個場地就大了很多，主要訓練修士短距離的逃跑技能，至于長距離的速度，不在訓練范圍之內(nèi)，只要靠筑基以后飛行功法和裝備。

　　最后一個訓練場是綜合訓練場，這里把進攻、防御和躲閃綜合在一起，最大限度模擬真實的對戰(zhàn)場景，而且難度更大。

　　一圈測試下來，段夕文對訓練場的裝備非常滿意，有了這些模擬訓練裝備，他的“刻意練習”計劃就能順利實施了。

　　段夕文尋思，現(xiàn)在訓練場所和訓練裝備有了，選手也有了，當然就是自己，那么到底要不要搞個教練組？還是算了，先自己練習一段時間再說。

　　如此，段夕文每天的修煉又多了一項內(nèi)容，上午聽完課以后，他就來到訓練場，一個一個法術(shù)進行練習，標準自然是按照“刻意練習”來進行，他要把每種法術(shù)都練成一種本能，對于神仙來說，只要足夠認真和方法對頭，效果自然非常明顯。

　　最近一段時間，金系的教習和弟子都容光煥發(fā)，走在路上都像螃蟹一樣，恨不得橫著走，一個個鼻子都快沖天了。

　　原因全在段夕文身上，因為自從第三個月開始，在課堂上的攻防演練，段夕文再也沒有輸過，不管什么法術(shù)，只要是同等級的初級法術(shù)，防御法術(shù)都擋不住段夕文的攻擊，而攻擊法術(shù)都攻不破段夕文的防御。

　　徐若琳不服氣，反復試驗幾次，都是完敗，雖然她是筑基中期修為，但是如果只使用初級法術(shù)，同樣不是段夕文的對手。

　　后面連其他教習都急了，親自上陣，結(jié)果還是一樣，白河長老更是收到了幾位教習的辭呈，號稱這課實在沒臉教下去了。