1-謝焓烯有苦惱

　　謝焓烯，一名準(zhǔn)高二的女生。周熵烷，和她同班的男生?，F(xiàn)在謝焓烯可想擺脫這個(gè)人了，畢竟周熵烷給她留下了不是很好的印象。謝焓烯的英語(yǔ)很好，每次在年段都能排在前十之內(nèi)，在班上她一直都是班二，從來(lái)沒(méi)有沖破這個(gè)隔膜到班一。班一班三總是換了又換，可是班二的位置她坐得很穩(wěn)。正因如此，總是有人喜歡來(lái)借她的英語(yǔ)作業(yè)看看，周熵烷也不例外。

　　但是誰(shuí)借得頻繁，都不如周熵烷一個(gè)人借得頻繁。周熵烷是幾乎每天都把她的英語(yǔ)作業(yè)借來(lái)——抄，剛開(kāi)始，謝焓烯還覺(jué)得沒(méi)什么。可是這接的次數(shù)多起來(lái)了，謝焓烯就開(kāi)始關(guān)注他了。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，謝焓烯對(duì)他的印象僅停留在“下課偷玩手機(jī)被段長(zhǎng)從監(jiān)控發(fā)現(xiàn)而后沒(méi)收”這里。但是現(xiàn)在，她卻開(kāi)始覺(jué)得周熵烷帥，覺(jué)得他人很好，覺(jué)得……總之，一切不受控制地發(fā)展。她的腦子里原本喜歡語(yǔ)文老師和其他老師，還喜歡上課，可是這樣一來(lái)，她腦子里喜歡的老師被周熵烷擠得干干凈凈，上課時(shí)也控制不住自己眼睛的余光瞟向他。

　　漸漸地，她聽(tīng)不進(jìn)課了，進(jìn)度落下了很多。她為了補(bǔ)進(jìn)度，在期末質(zhì)檢的第一天就生病了，發(fā)著燒考完了語(yǔ)文。狀態(tài)不好，所有的科目都被往下拉，她的名次也掉了。父母很著急，給謝焓烯找了補(bǔ)習(xí)班，但是她上課時(shí)，滿腦子也都是周熵烷。課聽(tīng)不進(jìn)去，錢還是打了水漂。開(kāi)門考，她的成績(jī)依然沒(méi)有一點(diǎn)起色。

　　她感到很崩潰：我自己本來(lái)不喜歡他，為什么他偏在這時(shí)候闖入我的腦子？自從注意他以來(lái)，所有的老師我都不太喜歡了，他把我喜歡的老師，全部換成了他！我不能這樣了，我不能一直想到他！我得把名次拉回去！她中午睡覺(jué)時(shí)，就會(huì)這樣想一想。

　　班上的同學(xué)可不這么認(rèn)為。謝焓烯在班上的座號(hào)是51號(hào)，而周熵烷在班上是12號(hào)。有些化學(xué)好的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的座號(hào)是一對(duì)對(duì)映體，還說(shuō)班上的01號(hào)和10號(hào)也能是對(duì)映體。02號(hào)和50號(hào)，05號(hào)和20號(hào)，15號(hào)和21號(hào)，因?yàn)樗麄兪悄猩?，所以免于這波浪潮。

　　謝焓烯也發(fā)現(xiàn)過(guò)，那時(shí)她拿著鏡子看著電子表上的12，發(fā)現(xiàn)在鏡子里它變成了51。那時(shí)她沒(méi)覺(jué)得啥，聽(tīng)人說(shuō)過(guò)后，也知道這叫對(duì)映異構(gòu)，像這樣的就互為對(duì)映體。后來(lái)那些化學(xué)學(xué)霸，還順便把順?lè)串悩?gòu)也帶上了，把15號(hào)也拿出來(lái)了。她真的很討厭他們這樣的聯(lián)想，所以她打算下個(gè)學(xué)期一定別和周熵烷分在一個(gè)班上，也別和15號(hào)分在一個(gè)班上，那樣誰(shuí)也別看見(jiàn)誰(shuí)，好得很。

　　想歸想，傾訴還是要傾訴的。她喜歡和語(yǔ)文老師用書(shū)信交流，這一回她就寫(xiě)了封信，在語(yǔ)文課下課時(shí)交給語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師收下來(lái)看完，明白了一切。她想啊想，終于她想出來(lái)了一個(gè)好方法。