第三章 身體？神和體

　　男孩醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，外面已經(jīng)是入了夜，翰林院中的梧桐芭蕉都在應(yīng)和著雨聲，正演奏著別樣的樂(lè)章。

　　我這是怎么了？

　　男孩坐起來(lái)，右手捂著腦袋，他有些記不清楚自己是怎么昏過(guò)去的。

　　但很快，他就看到在屋中的炭火上面，那名江陵先生正架著一口小爐子，爐子里面?zhèn)鱽?lái)陣陣的肉香。

　　“醒了？”

　　儒生不知道從哪找來(lái)的木棍，正捅著炭火，讓其燒的更旺盛。

　　“西南的滇南道有種蘑菇，被當(dāng)?shù)胤Q為‘素黃金’不僅味道鮮美無(wú)比，連尋常肉食都媲美不了，而且對(duì)于身體大補(bǔ)，有強(qiáng)身健體的功效?！?p>　　男孩雖然聽得一頭霧水，但正所謂長(zhǎng)者賜不可辭，何況外面已經(jīng)入了夜，自己也不差回去的再晚點(diǎn)。

　　“哎呦……”男孩正準(zhǔn)備走過(guò)去，這才發(fā)現(xiàn)自己全身酸軟，一丁點(diǎn)力氣都用不出來(lái)。

　　“先生，我這是怎么了？”男孩好不容易爬起來(lái)，來(lái)到儒生對(duì)面坐下。

　　“忘了？”儒生輕笑一聲，將袖子里的《道竅談》在身前晃了晃。

　　“對(duì)了！我剛才不是在看這本書嗎！”男孩看到這本《道竅談》，頓時(shí)將所有事情都記了起來(lái)。

　　“你可知，這書也分能看和看不得的？”

　　“書就是書，還有這樣的說(shuō)法？”男孩小小的腦袋里面有大大的疑惑。

　　所幸這位江陵先生也不是之挖坑不填坑的人，慢慢解釋道：“大千世界，玄妙異常，自有一些事物讓我們摸不準(zhǔn)，猜不透。但也正是因?yàn)檫@些神異，讓我們有了一窺的可能?！?p>　　“你前些天不是問(wèn)過(guò)我，有沒(méi)有能夠千里殺人的飛劍，有沒(méi)有白日飛升的神仙嗎？”

　　“嗯。”男孩點(diǎn)頭。

　　儒生看著爐子里的米粥已經(jīng)熬得差不多，不見他用何種器物，竟是手指微動(dòng)，便讓那爐子憑空緩緩而落于地面。

　　親眼看到這一切的男孩滿是驚奇，甚至差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)！

　　“說(shuō)實(shí)話，剛才說(shuō)的那兩者有沒(méi)有我是真的不清楚，但如果說(shuō)是隔空御物，御劍殺人，那這個(gè)世上是真真切切存在的。”

　　“原來(lái)，原來(lái)先生您是仙人！”

　　聽到稚子的言論，儒生不由笑道：“什么仙人，不過(guò)是會(huì)點(diǎn)小把戲而已?！?p>　　“這還叫小把戲?。恳?，要不先生，您，您也教教我怎么樣？”

　　儒生看著一臉激動(dòng)和渴望的男孩，沒(méi)有答應(yīng)也沒(méi)有拒絕，只是從一旁取出兩個(gè)碗來(lái)遞了過(guò)去。

　　碗里的米粥明明沒(méi)有半點(diǎn)的葷腥，可是他聞到的味道卻是極為的誘人，何況男孩昏睡了半天，五臟六腑早就空了，哪里還能忍受此等誘惑？

　　隨著他那小心翼翼是又怕被燙著，又想要趕快填飽肚子的急切樣，兩三口熱粥下去，頓時(shí)感覺(jué)到全身舒暢，原本全身的酸痛都漸漸開始消去，精神又振奮了起來(lái)。

　　眼看著這男孩臉上的血色重新涌上，儒生嘴角微微勾了起來(lái)，不得不說(shuō)，看到別人愛(ài)吃自己的手藝，也的確是有些成就感。

　　“這就是‘素黃金’嗎？沒(méi)想到這蘑菇吃著竟然比肉食還要香呢！”

　　“好吃就多吃點(diǎn)，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。”儒生瞧著男孩碗里的米粥已經(jīng)少了大半，不由的幫他倒上。

　　男孩也不客氣，三口并做兩口，沒(méi)一會(huì)，整個(gè)爐子中的米粥便告了罄。

　　“真好吃?！蹦泻⒂眯渥硬亮瞬磷?，看著自己凸出來(lái)的小肚子，忍不住的拍了幾下。

　　“好吃就好。”儒生滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，也不見他如何動(dòng)作，剛才的爐子和小碗便頓時(shí)不見了蹤影。

　　“先生，您既然有這種仙家本事，怎么還會(huì)待在翰林院呢？”

　　“翰林院哪不好？你看看啊，這有天下首屈一指的藏書，更有沉點(diǎn)香，紅袖燭伴身，外人可是羨慕得緊呢?！?p>　　男孩想了想，還是說(shuō)道：“可我看書上都說(shuō)，不論是翰林院還是朝廷，都是一個(gè)個(gè)籠子，只不過(guò)有的人想進(jìn)入籠中鳥，有的卻想逃出去，成為逍遙雀?！?p>　　“那你說(shuō)，是籠中鳥好，還是逍遙雀舒坦？”

　　男孩可能還未曾想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，想了好一會(huì)才道：“如果是逍遙雀，那我可能看不到，籠中鳥雖然它自己不情愿，可終究是能夠在眼前能看到的，所以我喜歡籠中雀，但想著自己卻成那逍遙雀，這樣就是籠子外面看著籠子里面?！?p>　　這一下子倒是儒生愣住了，他沒(méi)有想到一個(gè)孩子竟然能說(shuō)出這樣的一番話來(lái)。

　　“你倒是耍的機(jī)靈?！比迳娇催@男孩越是滿意，先前的根骨資質(zhì)先不說(shuō)，單憑剛才說(shuō)的這一番話，他就感覺(jué)到這個(gè)孩子今后絕非池中物。

　　“嘿嘿?！蹦泻⒙牭娇洫?jiǎng)，不好意思的摸了摸腦袋。

　　“你剛才說(shuō)，想要讓我教你？那我先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你覺(jué)得自己是因?yàn)槭裁椿杳缘?？?p>　　男孩看著放在地上的《道竅談》，想到自己昏迷前看到的東西，有些斟酌，有些不確定的說(shuō)道：“我看書上曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)，但凡文字，必定融入其作者的精神，若是自己的精神不夠，便會(huì)被書上的字句所影響，我想，我剛才就是因?yàn)檫@個(gè)才暈倒的吧？”

　　“一半對(duì)，一半錯(cuò)?！?p>　　“哪里對(duì)，哪里錯(cuò)？”

　　儒生將這本《道竅談》拿在手里，也不翻開，也不展示，只是諄諄教導(dǎo)著，“書上文字的確因人而異，可以影響到看書人的精神，但正所謂打鐵還需自身硬，若是你身體足夠強(qiáng)健，又如何會(huì)被輕易所影響？”

　　“身體強(qiáng)健跟精神又有什么關(guān)系？”男孩歪著腦袋，有些想不太明白。

　　“許多年前，曾有兩個(gè)人討論過(guò)一個(gè)問(wèn)題，雖然和你問(wèn)的問(wèn)題不一樣，但我想道理都是一樣的，你聽完或許就能夠明白?！?p>　　男孩聽到這里，連忙起身，對(duì)著眼前的儒生恭敬道：“還請(qǐng)先生教我?！?p>　　儒生示意讓他坐下，待得男孩坐回原處，他才慢慢道：“以前有個(gè)人說(shuō)：人的身體如同木頭一樣沒(méi)有知覺(jué)，人的精神卻是有知覺(jué)的，如果形神一體，那么人豈不是既沒(méi)有知覺(jué)又有知覺(jué)？

　　而另一個(gè)人則說(shuō)，木頭沒(méi)有知覺(jué)，人有知覺(jué)，人和木頭無(wú)法類比。

　　那他就問(wèn)了：死人有知覺(jué)嗎？

　　另一個(gè)人回答他：沒(méi)有。

　　他便再問(wèn)：那死人可以跟木頭類比嗎？

　　另一個(gè)人想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)可以。

　　他便笑道：死人不是從活人來(lái)的嗎？死人既然可以類比木頭，那活人為什么不行呢？

　　誰(shuí)知另一個(gè)人卻極為精彩的說(shuō)：活人好比榮木，死人好比枯木，如果榮枯是一樣的話，何不先枯后榮而要先榮后枯？”

　　儒生說(shuō)到這里，像是有些云里霧里，然而男孩卻好似醍醐灌頂一般喃喃自語(yǔ)道：“形神一體，榮木枯木……若是榮木自然便有根須枝葉，也需要雨水灌溉和陽(yáng)光照射……您的意思是說(shuō)，我們?nèi)似鋵?shí)和榮木一般，身體就是大樹，而精神就是風(fēng)雨太陽(yáng)，光有身體沒(méi)有雨水陽(yáng)光大樹會(huì)枯死，但只有陽(yáng)光和雨水，大樹也不會(huì)存在？”

　　“果然聰明。”儒生贊嘆的點(diǎn)著頭，“既然你已經(jīng)明白這其中的關(guān)鍵，還要問(wèn)這兩者之間有無(wú)關(guān)系嗎？”

　　“不用，不用了，大樹和雨水陽(yáng)光相輔相成，身體和精神自然也是如此，形神一體，身體強(qiáng)健起來(lái)精神自然會(huì)好，身體若是孱弱，精神自然也就萎靡了。”男孩聽完儒生的解釋以后不由得興致更濃起來(lái)，再次請(qǐng)求到：“還請(qǐng)先生收我為徒。”

　　然而誰(shuí)知這位江陵先生卻笑道：“我此生雖不敢保證永不收徒，但現(xiàn)在，我是不能收的?！?p>　　男孩臉色不由得滿是失落起來(lái)。

　　“但是，不收徒不代表我不能教你?！?p>　　男孩抬起頭來(lái)，好看的眸子里滿是錯(cuò)愕和不可置信。

　　“我這里有強(qiáng)身拳法一套，你雖年幼，但根骨不凡，可以從此入手，待得身體強(qiáng)健之后，才能翻閱此等修道真籍?！?p>　　隨著儒生從懷中掏出來(lái)一本書來(lái)，男孩連忙接了過(guò)來(lái)，看著上面赫然寫著的“呼吸法”三個(gè)大字，不由得有些疑惑。

　　“若要強(qiáng)身，必先養(yǎng)氣，有人沉疴難起，并非醫(yī)生不盡力，也非藥方出了問(wèn)題，而是因?yàn)樯眢w本就虛弱，養(yǎng)生而不養(yǎng)氣，導(dǎo)致生機(jī)雖然不絕，卻難以增強(qiáng)體魄，無(wú)法根除。不過(guò)這典籍雖然叫做呼吸法，但亦有強(qiáng)身的動(dòng)作，若能一氣呵成，身體自然強(qiáng)健，自然也就可以翻閱了?！?p>　　男孩聽到這里，哪里還不清楚這是江陵先生的好意，剛要站起來(lái)感謝，卻就看到眼前的儒生手一擺制止了他。

　　只見這位江陵先生站了起來(lái)，看著外面已經(jīng)漸漸小卻的珠簾，輕聲說(shuō)了一句什么，男孩雖然側(cè)耳想要聽清，但奈何窗外雨紛紛，兩人離得也不算太近，終是沒(méi)有聽清楚。

　　“回去吧，有人來(lái)找你了?！?p>　　隨著儒生說(shuō)完，不給男孩開口的機(jī)會(huì)，身影竟然在燭光之下漸漸變得透明，如此不可思議的一幕讓男孩連忙用手搓眼，但等他再次睜開的時(shí)候，卻真真實(shí)實(shí)的看不到那儒生了。

　　“殿下？殿下？”

　　當(dāng)侍衛(wèi)進(jìn)了屋子，看到孤零零一個(gè)人像是在發(fā)呆的男孩，忍不住叫了幾聲，那男孩才回過(guò)神來(lái)，示意他沒(méi)什么事情。

　　“回去吧。”

　　男孩走在侍衛(wèi)身后，只是在離去前，他看著剛才儒生所站著的位置。

　　“我什么時(shí)候才能做到如此神奇啊……”