第二十章：歷練開始
在陸教官說完后，學生們沉默了一會，值得老師欣慰的是，直到最后也沒有人選擇退出歷練。
隨后，陸教官吩咐了一些要塞中的注意事項和區(qū)域劃分，再為每個組分發(fā)了地圖后就離開了。
顧義身為第一組組長，自然拿到了地圖，顧義查看后，發(fā)現(xiàn)這份地圖標記的十分詳細，甚至還規(guī)劃了幾條不同的路線前往目的地—范山?？梢哉f，只要能看明白地圖，基本是不會出現(xiàn)迷路現(xiàn)象的。
王老師說道：“從現(xiàn)在歷練就正式開始了，你們有一個月的時間前往目的地，我建議你們在出發(fā)之前可以在淀山要塞做足準備，購買一些必要的野外裝備。在歷練途中，是會有考察人員評分的，但是考察人員只會在危機情況出手，在出手情況下，被救助的學員評分會大幅降低。”
“歷練以組為單位進行，前進路線你們商量決定，組長就按成績所排來定。”
王老師說完話之后，帶著其他老師一起離開了，只剩下一群學生留在廣場上風中凌亂。
“？？老師和教官就這么走了？不應該詳細說一下具體路線情況什么的嗎？還有我們該住哪里？”一位同學發(fā)出了疑惑。
“放心，我剛才看了一下地圖，那個路線基本全在安界內部，只有最后一段路出了安界邊沿，而且有考察人員是不會出大問題的。隨便找旅店住唄?！币晃煌瑢W解釋道。
“確實，我從家里的消息打聽到這次歷練基本正常進行下去都能有b或c級的，表現(xiàn)好一點a也是有的。”一位世家子弟的學生說道。
顧義看了看周圍，學生們基本都跟自己想熟的人組隊商討了，在顧義一旁的自然是趙滿延了。
“顧義，這次我可就抱你大腿了?！壁w滿延說道。
“老趙，我個風系，你抱我大腿有什么用？”顧義說道。
“那我光系不是更廢，初階就一個人形電燈泡！再說，這種趕路的歷練，風系和巖系不就是大腿嗎！”趙滿延說道。
“額，你說的好像也是。”顧義回道。
“組長，別閑聊了，你有什么看法，接下來怎么做?！钡谝唤M的石磊說道。
顧義回頭，看見第一組的同學都直愣愣的看著自己，顧義思索了一下，說道：“那我先去把這份地圖找地方復印二十九份分給你們，你們可以分成幾個小隊。一隊去城區(qū)購買必要的野外設備，比如帳篷、驅蟲劑、一些常用的解毒劑和手電筒之類的。一隊可以向要塞的人打聽一下我們目的地的路況消息。在今天下午六點時候在廣場這里集合。”
第一組的學生們聽了后感覺安排還算合理，便自行分隊去完成任務了。
顧義隨后帶著趙滿延等幾位同學去找要塞內有復印機的地方。
然而把周邊商店都逛了一圈卻都沒發(fā)現(xiàn)有復印機，周邊的商店都是魔具之類的法師戰(zhàn)斗專用裝備，像復印機這種教學信息設備是沒有的。
顧義思考了一會，便想到守城的軍方，軍方每日要處理很多信息，肯定會有復印機的！顧義將自己的意思表達給了趙滿延等人，趙滿延表示去找軍方去就去唄，其他幾人卻覺得直接去找軍方不太好，不知道會不會被轟出來。
顧義說道：“你們不想去的，就去別的城區(qū)看看，搜集信息吧，記得六點在廣場集合?！?p> “行吧，那你們去吧，軍方重地擅闖可是會被抓的，你們自己注意點?！蹦俏煌瑢W還是善意的提醒了一下顧義。
顧義點頭致謝，隨后轉頭走向了要塞城們旁的軍事營地，趙滿延也跟了上來。
顧義和趙滿延走向了營地，兩人看見了營地內空地上正在進行著排練，而負責排練的教官則是那位之前出現(xiàn)后就一直一言不發(fā)的方雨教官！
顧義走到營地前，便被一位站崗的士兵攔住了：“前方軍事重地，閑雜人等止步！”
“這位大哥，你好。我是這次來歷練的一中學生，是來找那位方教官咨詢一下歷練的問題?！鳖櫫x說道，順便取出了自己的學生證和?；者f給了站崗士兵。
站崗士兵接過了學生證和校徽，對照著看了幾眼，說道：“顧義是吧？那那旁邊這位也是學生？”
趙滿延也立刻遞上了自己的學生證和?；?。站崗士兵查看過后，說道：“好吧，我會去通報一聲，但是你們站在這里等著，不準前進一步，不然后果自負！”
隨后，站崗士兵向自己的同僚說了幾句，便拿著兩人的證明走向了營地內的訓練場。
顧義風系感知敏銳，清楚聽到那位士兵交代同僚看好自己兩人，不要讓自己兩人亂走，那位同僚便直愣愣的盯著他們。
趙滿延抱怨道：“哎，還真麻煩，一位站崗的還這么囂張！要是那位方教官不愿意出來怎么辦？”
“人家也是職責所在，提醒我們不要觸犯軍法。如果方教官不愿意出來，那我們只好回頭去找王老師商量一下了?！鳖櫫x說道。
顧義和趙滿延兩人說著，那位站崗士兵便回來了，后面跟著的自然是方教官。
“你們是第一組的組長和成員，我認得你們。你們有什么問題就直接問，別拐彎抹角的！事先說明，如果是來說情成績的話，免談?！狈浇坦僖桓眹烂C的神情說道。
“不是，方教官你誤會了。我只是想借用一下軍方的復印設備，幫忙把這份地圖復印多幾份，可以讓同學都拿著?！鳖櫫x說道。
“復印地圖？”方教官奇怪的看了顧義一眼，說道：“很有意思，你是這么多年來唯一一個提出這種要求的人?！?p> “額？”顧義反倒愣住了，這很奇怪嗎？顧義反問自己。
接著，方教官說道：“之前的歷練，我們都是把地圖直接交給組長，由組長帶路決定行進路線，組長擁有相對大的話語權。你這復制地圖下發(fā)給別人，不是自己放棄了話語權，不怕別人到時候意見不一自己走嗎？”
“在野外自己走不是更危險，我想著復印分發(fā)地圖是為了同學們能有所保障，每個人都能對任務有所了解，真走散了有地圖不至于迷路。而且到時候如果真有分歧，有沒有地圖差別也不大。”顧義說道。
“可以，這個忙我?guī)土?，你們等一會?！狈浇坦俚故撬斓拇饝?，她吩咐手下的人去把地圖復印幾十份。
之后，顧義和趙滿延成功帶著地圖回到了廣場。