19. 上學(xué)問(wèn)題(一)
看著不情不愿悶頭苦讀的大小孩子,尤涅佛嘴角微微勾起一縷微笑。
雖然現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)初的動(dòng)機(jī)多多少少是有些幼稚的,成熟的思維一旦被丟進(jìn)幼小的身軀,也就難免會(huì)受到身體分泌的生理激素的影響,甚至換成是現(xiàn)在的他,其實(shí)也未必會(huì)去推行這樣一些作為。
因此,這可以說(shuō)是在某一特殊階段才會(huì)做出來(lái)的特殊決定,在人生這條漫漫長(zhǎng)路中也算是絕無(wú)僅有,而其綿延下來(lái)最后結(jié)出的果實(shí),讓他自己嘗起來(lái)也覺(jué)得頗為驚訝,只覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己雖然沖動(dòng),但做出來(lái)的事情卻也令人欽佩。
這樣想著,尤涅佛順手就卷起本子把正瞇著眼睛昏昏沉沉的維克托敲了個(gè)清醒,他剛才算是比大家伙兒多做一個(gè)急促的短跑運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在困得眼皮都在打架。
但被這么一敲,就立刻死死地把眼睛撐大,書(shū)也念得特別大聲,一下子就從孩子堆里脫穎而出,儼然成了最好學(xué)的那個(gè)。
約莫三十分鐘后,隨著大本鐘的鐘聲第二次敲響,尤涅佛拍了拍手,示意早讀結(jié)束。
男孩子們立刻把書(shū)一合,從座位上蹦起來(lái),歡快地跑了出去,好像出獄一樣。
女孩子們則稍微慢一些,有的甚至還要把段落讀完才肯站起來(lái)。
之后歌瑞爾女士會(huì)安排他們。
有老師來(lái)上課的話,所有人就都去上課;沒(méi)有的話,就可能是各種各樣的事情。
打掃衛(wèi)生,幫忙照顧只有兩歲的小伊文娜,又或者是做諸如串珠子之類的簡(jiǎn)單手工活。
手工收益是孩子和孤兒院對(duì)半分,所以孩子也會(huì)有一些錢(qián),可以用來(lái)買(mǎi)糖果或者小玩具。
尤涅佛則開(kāi)始每天的閱讀寫(xiě)作工作,他在凝聚知識(shí)之種的同時(shí),也在給幾家小報(bào)刊供稿。
一篇稿子視質(zhì)量幾英鎊到幾十英鎊不等,也與孤兒院對(duì)半分。
因?yàn)橘嵉枚嘈?,歌瑞爾女士說(shuō)只要四分之一就可以,但他還是覺(jué)得對(duì)半分為好。
一是不想帶頭破壞孤兒院的規(guī)矩,因?yàn)閯e的孩子才不管他賺多賺少,只會(huì)本能地覺(jué)得不公平。
就算能換個(gè)說(shuō)法糊弄過(guò)去,卻也沒(méi)必要為這點(diǎn)蠅頭小利而損失了威信。
二是不在意這點(diǎn)錢(qián),和開(kāi)公司做企業(yè)當(dāng)資本家相比,這點(diǎn)錢(qián)只能算是毛毛雨。
現(xiàn)在知道了是哈利波特世界,就更加不放心上,倒不如稍微緩解一下孤兒院的經(jīng)濟(jì)壓力。
就這樣,讀讀寫(xiě)寫(xiě),時(shí)間飛逝。
到十一點(diǎn),尤涅佛凝聚了一枚知識(shí)之種,寫(xiě)了一篇短篇故事稿。
這事做來(lái)已經(jīng)輕車熟路,只消從肚子里抽幾篇老故事的劇情綱要,按邏輯排列組合,雜糅以最近發(fā)生的時(shí)事,混入些各處得來(lái)的見(jiàn)解,就能有一個(gè)粗稿。
簡(jiǎn)單吃過(guò)午飯,是雞肉奶酪三明治,面包有些粗,雞肉也有些老。
心里忖著孤兒院什么時(shí)候才能改善伙食,他又把稿子精修幾遍,寫(xiě)上筆名,寄出去,差不多一點(diǎn)鐘。
剩下來(lái)的時(shí)間都用來(lái)凝聚知識(shí)之種,到晚上十點(diǎn)進(jìn)入漫宿前,估計(jì)能獲得四枚。
他現(xiàn)在產(chǎn)量大概是每天五到六枚,若是有什么事情,視情況減少或增加。
期間,偶爾有幾個(gè)受欺負(fù)的孩子跑到他這里來(lái)告狀,都是芝麻蒜皮的小事。
比方說(shuō)誰(shuí)打了誰(shuí)一下,誰(shuí)吃了誰(shuí)的東西之類,公平處理,過(guò)錯(cuò)方道歉一下就解決了。
至于像霸凌之類嚴(yán)重的現(xiàn)象,早在幾年前就已經(jīng)被他收拾干凈,現(xiàn)在沒(méi)孩子敢在他眼皮底下干這破事。
孤兒院的生活相對(duì)來(lái)說(shuō)還是很平靜的,沒(méi)有什么風(fēng)浪可言。
“尤涅佛老大!”忽然一個(gè)賊頭賊腦的男孩跑過(guò)來(lái),不是維克托又是誰(shuí)。
“怎么了,維克托?”尤涅抬起頭,揉了揉太陽(yáng)穴。
維克托左右看了一下,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意這邊,湊近小聲地說(shuō):“歌瑞爾女士找你有事,而且應(yīng)該是好事!”
既然是歌瑞爾女士找他,尤涅佛也就擱下自己的事情。
“好的,我知道了,歌瑞爾女士在辦公室嗎?感覺(jué)心情怎么樣?”
他還記得昨晚自己剛被教訓(xùn)過(guò)。
“在辦公室。心情的話應(yīng)該不錯(cuò),沒(méi)有緊皺著眉頭?!本S克托說(shuō)。
“那就好?!庇饶饛某閷侠锬贸鲆淮蟀?,遞給維克托,“拿去分著吃吧?!?p> 維克托笑嘻嘻地接過(guò)去,然后就一溜煙找他的小伙伴分贓去了。
院子里的孩子都知道給尤涅佛通報(bào)消息有好處,但大部分機(jī)會(huì)都會(huì)被維克托抓住,蓋因他已經(jīng)聰明地組織起了自己的小情報(bào)網(wǎng)。
……
尤涅佛推開(kāi)門(mén),走進(jìn)辦公室。
辦公室里的陳設(shè)很簡(jiǎn)單,一張從街上木匠那里低價(jià)購(gòu)買(mǎi)的辦公桌,一張附近街坊鄰居搬家剩下不要的舊茶幾,以及兩張?zhí)槭袌?chǎng)淘來(lái)的會(huì)客用的小沙發(fā)。
歌瑞爾女士白發(fā)扎髻,穿著一套樣式老舊的女士西裝,坐在其中一張小沙發(fā)上閉目養(yǎng)神。
下午一點(diǎn)鐘到一點(diǎn)半,一般是她稍作休息的時(shí)間。
平時(shí)她一般穿褐色或黑色的長(zhǎng)裙,但最近和政府人員接洽比較多,就穿得比較正式。
她聽(tīng)見(jiàn)尤涅佛進(jìn)來(lái),睜開(kāi)眼睛,臉上稍稍溢出一點(diǎn)笑容,但又馬上收攏起來(lái),對(duì)于昨晚剛剛教訓(xùn)過(guò)某人的事,她還是記得的。
而且尤涅佛這個(gè)孩子很聰明,在孩子中間很有地位,除此之外,可能還有一些特別的能力。
對(duì)于這些,她心里一清二楚,但正因?yàn)槿绱?,才更不能給他好臉色看,免得這孩子驕傲自滿。
再聰明的孩子,驕傲自滿也是能毀掉的,她非常認(rèn)同這一點(diǎn)。
“過(guò)來(lái)坐?!彼_(kāi)口道。
尤涅佛快步走到另一張沙發(fā)邊坐下,等候發(fā)落,啊呸,等待下文。
為什么這么乖呢?實(shí)在是被教訓(xùn)過(guò)太多次,以至于形成了生理反應(yīng)。
只是今天不一樣。
不能這么慫!我可是堂堂的守夜人!就算面對(duì)歌瑞爾女士也一樣!他突然想到。
可是該怎么做才能體現(xiàn)這一點(diǎn)呢?
他瞄了歌瑞爾女士一眼,把右腿搭在左腿上。
歌瑞爾女士瞄了他一眼,尤涅佛抑制住自己放下腿的沖動(dòng)。
我可是守夜人!就算對(duì)面是歌瑞爾女士,我至少也要有搭腿的勇氣!
啪!
憂咸
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