79. 關(guān)于格林德沃（一）

　　“是啊，賓斯教授有一千多歲了?！焙彰酎c點頭，“事實上，霍格沃茨里的許多幽靈歲數(shù)都很大，畢竟不會死嘛?！?p>　　“不會死啊?！迸恋卢斠荒樝蛲?，“希望我最后也能變成一個幽靈。”

　　“變成幽靈可不一定是好事?！焙彰艨戳丝粗車瑝旱吐曇粽f，“你不覺得大部分幽靈都有些怪怪的嗎？”

　　帕德瑪想了想，說：“是有點……”

　　眼看話題就要歪到不知道哪兒去，尤涅佛開口了。

　　“再說一些賓斯教授的事情，可以嗎？我對他很感興趣。”

　　他沒看過《霍格沃茨，一段校史》，因此僅知道賓斯教授資格很老，卻未曾想會老到這種程度。

　　“他是一個什么樣的人……幽靈呢？”他問。

　　赫敏挑了挑眉，她很高興尤涅佛向她提問。

　　不知道為什么，給尤涅佛解答問題，她就有一種特別的愉悅感。

　　“那我就說說?！?p>　　她眼睛向上瞟了一下，似乎是在回憶。

　　“賓斯教授是一位值得敬佩的教授，而且學(xué)識淵博?！彼f，“書上說，他活著的時候，在巫師界就已經(jīng)非常有名，他的演講抑揚頓挫，精彩紛呈，很多巫師都會來聽。”

　　“而在他加入霍格沃茨以后，其教授的魔法史課也很受歡迎，學(xué)生們給出的評價是‘像講故事一樣’吸引人。”

　　尤涅佛歪著腦袋想了想，覺得和上輩子獲得的信息似乎不太一樣。

　　“你確定？”他問。

　　“當(dāng)然確定！”赫敏頗為不滿地說，“我怎么可能會記錯？”

　　尤涅佛看了看凳子邊上的《巫師戰(zhàn)爭史》，心想或許可以向賓斯教授請教一番。

　　他需要對格林德沃有更深的了解，然后才能推測他的目的。

　　于是，吃過午飯，他就直接去了魔法史教室，一邊看書，一邊等待上課。

　　下午一點，上課鈴響，賓斯教授準(zhǔn)時從黑板里鉆出來，引起小巫師們的一陣驚訝。

　　盡管出場方式滑稽有趣，但他本人看起來卻相當(dāng)古老和干癟，他戴著一副小而厚實的眼鏡，給人的感覺完完全全是一個老學(xué)究。

　　他自我介紹說：“我是賓斯教授，教你們魔法史?！?p>　　然后，沒有斯內(nèi)普那樣的開場白，也不點名，就直接開始教：“請打開課本，今天我們學(xué)習(xí)關(guān)于巫師與麻瓜矛盾的中世紀(jì)歷史背景?！?p>　　接著，他就一直講，也不提問，單調(diào)乏味的聲音如同嗡嗡作響的舊收音機，仿佛在一鍵重播。

　　有時還會莫名其妙地停下來，神情恍惚地陷入深思……

　　加上天氣炎熱，他才講了五分鐘，小巫師們就已經(jīng)昏昏欲睡。

　　尤涅佛不由瞥了赫敏一眼，后者臉色有些微妙，畢竟她中午吹了賓斯教授一波。

　　但兩人還是認(rèn)真聽講，事實上，整間教室也就只有他們能抵擋這種催眠作用。

　　然后，聽到了一些又枯燥又有趣的內(nèi)容。

　　“……第一根有文字記載的、具有特別厲害和危險魔力的接骨木魔杖，”

　　說的應(yīng)該是老魔杖，尤涅佛想。

　　“其主人叫埃默里克，人稱‘惡魔’，他是一個短命的但攻擊力極強的巫師，于公元810年～815年，在英格蘭南部實行恐怖統(tǒng)治?！?p>　　“他對麻瓜極度殘忍，創(chuàng)造了各種可怖的刑罰，其中包括一種殘酷的水刑，將麻瓜泡在水中活活淹死，但又用魔法延長他們的生命，使得痛苦翻倍。他用這些刑罰殺害反抗他的人，并以此為樂……”

　　“然而，這樣的恐怖統(tǒng)治并不長久，有一天，英國西部出現(xiàn)了一位名叫埃格伯特的巫師，他設(shè)計了一場陰險的決斗，殺死了埃默里克，成為了老魔杖的新主人?！?p>　　“這場決斗異常兇殘，埃默里克被打斷四肢，落在水中，最后被一發(fā)黑魔法取走性命?！?p>　　這應(yīng)該是一段非常驚險的故事，但從賓斯教授的嘴里說出來，就特別催眠。

　　尤涅佛晃了晃腦袋，保持清醒。

　　“埃格伯特成為了老魔杖的新主人，然而好景不長，他開啟了另一場殘暴的統(tǒng)治，甚至比埃默里克更加糟糕，因此被稱為‘惡怪’?！?p>　　“幾年后，北歐又出現(xiàn)了一位黑巫師，殺死了埃格伯特，他的統(tǒng)治也好不到哪兒去……”

　　“這段時間，被統(tǒng)稱為黑暗的黑巫師統(tǒng)治時期，在他們的努力下，巫師的名聲變得非常糟糕，一度成為惡魔的代名詞，麻瓜聞巫師而色變……”

　　尤涅佛揉了揉自己的太陽穴。

　　盡可能注意力集中。

　　“公元900年左右，麻瓜對巫師的仇恨程度到達(dá)了一種極限，教會開始嘗試獵殺巫師，然而這沒有什么用，他們并不具備特殊力量，抓住的所謂巫師，其實大都是普通人?！?p>　　“但是也有例外，他們會對巫師的子嗣下手，有時候也通過毒藥等卑鄙手段謀殺巫師。”

　　“巫師與麻瓜之間的仇恨越積越深，黑巫師變得越來越多，巫師已經(jīng)很難在麻瓜社會中正常生活?！?p>　　“為此，當(dāng)時最有才華的四位巫師作出了遠(yuǎn)離麻瓜，開辦一所巫師培訓(xùn)學(xué)校的決定，他們創(chuàng)立的學(xué)校，也就是現(xiàn)在的霍格沃茨……”

　　這堂課一直講到拉文克勞的怪人尤里克，一位把水母當(dāng)帽子戴的古怪巫師，才差不多結(jié)束。

　　除了尤涅佛和赫敏從頭聽到尾，其他小巫師不是在睡覺，就是開小差。

　　主要還是因為賓斯教授說話拖腔拖調(diào)，太過沒有節(jié)奏感。

　　但他講的內(nèi)容又挺有料，要比課本上翔實好幾倍。

　　給尤涅佛的感覺，像極了上輩子的大學(xué)授課老師。

　　下課鈴響，賓斯教授布置了一英尺長的論文作業(yè)，然后就準(zhǔn)備怎么來怎么回。

　　小巫師們松了一口氣，魔法史課給他們帶來一種與魔藥課截然不同的煎熬體驗，如果兩堂課必須選一堂，他們甚至有些想選魔藥課。

　　尤涅佛猶豫了一下，還是走上前，有些違心地說：“賓斯教授，您的課講得非常棒！我對魔法史非常感興趣，可以向您請教一些這方面的問題嗎？”

　　賓斯教授在空中定了一下，過了好一會兒，才轉(zhuǎn)過頭。

　　他用一種有些茫然的眼神看了尤涅佛一眼，就好像掉線了一樣。

　　又過了一會兒，他才緩過神，說：“我等會兒還要給五年級上課……”

　　尤涅佛有些懵：“那您現(xiàn)在是去哪里？”

　　霍格沃茨沒有第二間魔法史教室。

　　賓斯教授這次回答得快了一些：“教工休息室?！?p>　　教工休息室似乎在一層。

　　“那您什么時候有時間？”尤涅佛問。

　　賓斯教授又停了一會兒，說：“上完下節(jié)課。”

　　尤涅佛覺得有些心累，但還是問：“那之后，能不能占用您一段時間？”

　　賓斯教授搖晃著腦袋，點了點頭，然后就魚貫鉆進(jìn)黑板里，應(yīng)該是回教工休息室了。

　　尤涅佛愣在原地。

　　賓斯教授給他的感覺真的很怪，又或者說，幽靈都有些怪怪的。

　　他搖了搖頭，找了一個角落坐下，繼續(xù)看書。