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斗羅之本體尋仙錄

第五十八章 聚風 風靈

斗羅之本體尋仙錄 山外的精靈 3447 2021-12-28 11:11:55

  神風學院新年度的招生工作漸漸完結,學長們也開始回歸增多,伴隨著新學期時間的臨近,學院的斗魂場中時有參加斗魂的人員。

  學院斗魂場,后山颶風峽谷,廣場中的特殊地形帶,更是學員們主要的集中地,他在這新生報名期間,深入詳細的了解神風學院。

  張玄武更是與她們經常不期而遇,互相間漸漸熟悉起來,經常共同參與學院斗魂,欣海莉的聚風扇武魂也為眾人所知。

  ……………………

  聚風扇是一種很強大的控制系武魂,武魂以整塊圓形青玉片,配上白玉柱般的握柄形成。

  聚風扇正面有著白色旋風條紋,同時刻畫著聚風扇三字,背面有著三個魂技形態(tài)的簡易線條畫。

  扇柄白玉柱上以青色條紋刻畫著風龍卷,精雕細琢,光滑靚麗,武魂以青白二色為主,看上去精美絕倫。

  ……………………

  欣海莉通過聚風扇附加的第一魂技名為聚風卷,使用時憑空召喚一股青色旋風,從而困住敵人。

  當被人強行打破突圍而出時,殘余的風屬性能量能夠附帶減緩敵人30%的速度,既可防御攻擊,也可限制敵人。

  第二魂技有著虛弱之風的美譽,在與敵人戰(zhàn)斗時,猛烈的揮動手中的聚風扇,能夠在前方形成一股自如控制的青白色狂風。

  不可阻擋的吹飛面前敵人的同時,滲透進人體內,降低敵人20%的全屬性。

  第三魂技為風之力場,當欣海莉以魂力控制,快速旋轉手中的聚風扇時,能夠不斷的匯聚大量特殊的風元素,從而釋放大范圍的青色旋風。

  敵人身處其中,會不斷的受到細小風刃的傷害,造成移動困難,減少50%的移動速度,讓人無法脫離力場范圍。

  ……………………

  相比于星月的增強自身與隊友,欣海莉傾向于削弱敵人,控制全場,風笑天傾向于空中突擊方面的近身戰(zhàn)斗。

  米洛比較全面,空中能夠遠程消耗,近身可以接戰(zhàn),戰(zhàn)術選擇性大了許多。

  至于張玄武,他能夠以強大的身體增幅,配合防御魂技靈膜,當強大的矛,更可當最強的盾。

  每個人都有著自己的弱點,一個人無法使自身全能,特別是在低級魂師的階段,總會有著各種不足。

  相比于她們,張玄武無法飛行,在斗魂場時面對風笑天與米洛的遠程消耗。

  他只能開啟第三魂技或躲避,或硬抗,在欣海莉的魂技效果內,更是很難移動身影,靠近對手。

  ……………………

  在這種情況下,張玄武清楚的意識到自身的不足,這正是大陸上流行魂師團隊的原因。

  時間悄無聲息的流逝,來學院時準備交付的信件,不知為何,張玄武經過四方打聽后,并未發(fā)現那位魂圣導師。

  已經在神風學院的張玄武,面對這個讓人疑惑的問題,自然不可能回到哈紗城詢問,事情只能被他漸漸所忽略。

  ……………………

  新生開學的清晨

  結束冥想的張玄武,穿著以青藍色為主的神風魂師學員校服,從閣樓離開,向著食堂走去。

  今日正式開課,學院之中時間安排比較寬松,清晨是很重要的修行時間。

  大陸上眾多學院對于魂師的文化領域方面,有著很大的缺失,在這方面并不會有著太多的篇幅。

  因此,在學院的安排中,新生每日冥想結束后,上午九點開課,中午十一點半結束,每天只是進行一個多時辰的文化與理論教育。

  張玄武擁有著充足的時間來進行冥想,下午一點以后才會進行正式的魂師類實戰(zhàn)、訓練、技巧、解答疑惑……等一系列教導。

  ……………………

  在學員普遍已經成年的情況下,學院負責教導方法,訓練方式,指正錯誤,提供條件設施,更多的修行安排也是需要學員們進行自主。

  這也是為何新生兩年后與老生們將會混合的原因,基礎兩年的時間,已經足夠學院教完各方面知識。

  魂師修煉中,并沒有太多的捷徑,更多的還是需要依靠自身的毅力與堅持。

  清晨與睡前的冥想,學院方面無法時刻監(jiān)督,只能通過課堂上的提醒。

  對于浪費自身天賦的學員,學院方面只會通過溝通與勸導,并不強制,學院教導了方法,答疑解惑,剩下的每個人都需要為自己的行為所負責。

  ……………………

  來到食堂,依舊在左側打了一份早餐,獨自一人來到食堂角落,學院今日正式開學,相比于昨日此時,今日明顯有著更多的人流量。

  張玄武獨自一人吃著早餐,突然,一道音若天籟,如同飄在云端,空靈而縹緲的聲音響起。

  “張玄武同學,我可以坐在這里么?”

  突聞聲音,張玄武立馬意識到了星月的到來,相比于欣海莉的甜美濡沫,米洛嗓音更加的清脆,如同玉石敲擊之聲。

  張玄武停下動作,伸手示意,抬頭笑道:“自然可以,快請坐?!?p>  伴隨著星月的坐下,張玄武發(fā)現她肌膚似雪,蒼藍色的眼眸明亮,五官精致,臉頰線條柔順,漆黑柔順的長發(fā)通過兩條白色絲帶簡單綁起。

  她穿著神風那青藍色的校服,頸子上捆了一條藍色領帶,明顯能看出有過精心打扮。

  ……………………

  星月望著肌膚光滑白皙,身材挺拔的張玄武,莞爾一笑道:“張玄武同學,是每日這個時辰來食堂么?早起清晨在颶風峽谷那邊,好似從未有過相遇?!?p>  張玄武聞言,面露苦笑,雙手一攤,有些無奈的道:“我不是風屬性魂師,颶風峽谷對我來說只有訓練效果,冥想時無用,反而學院閣樓湖邊更適合我?!?p>  星月聽了后,恍然大悟,伸手捂嘴,噗呲一笑,道:“原來如此,還以為你新來學院,偷懶了一些時日?!?p>  時間還早,兩人都不急切,一邊閑聊,慢慢悠悠的吃完了早餐。

  餐后,張玄武望著她,心中一動,建議道:“星月,這時間還早,我想去廣場上逛一圈,你呢?”

  星月神色自若,一揮衣袖,落落大方的道:“我也去?!?p>  ……………………

  兩人起身出了食堂,向著廣場而去,臨近特殊地形區(qū)時,張玄武看著遠處零星在訓練學長們,想到星月武魂的特殊。

  于是指著遠處的特殊地形區(qū),臉色認真的建議道:“星月,你的武魂可以給自己增幅狀態(tài),想過拿風靈杖當武器戰(zhàn)斗么?

  哪怕不能當戰(zhàn)魂師,也可以通過訓練得到更多的自保力量?!?p>  “嗯呢?”

  面對這個問題,星月輕哼一聲,面色有些茫然,看著遠處的訓練場,沉思過后,望著張玄武,略顯遲疑的開口道。

  “這個問題我是有想過,只是這使用法杖近身戰(zhàn)斗,初中級魂師學院導師們并沒有教導?!?p>  ……………………

  張玄武聽聞后,心中若有所思的點點頭,星月這能夠治療和增幅的風靈杖,被之前的導師們理所當然的教導成了輔助系。

  看來成為什么類型的魂師,不僅有武魂或自身選擇的原因,也有學院導師們的引導,年幼的學生很多時候都會被外部環(huán)境所影響。

  想到此處,張玄武淡然一笑,道:“我發(fā)現欣海莉與你的武魂,都能夠通過訓練,從而增加戰(zhàn)斗力,這樣危險來臨時,會有更多的選擇?!?p>  欣海莉的聚風扇,圓形上半部前端弧面比較鋒利,可以拿在手中揮砍,也可以橫檔攻擊,配合她的魂技,相信能夠更加適應與強大。

  星月的風靈杖武魂,杖頭為旋風狀,頂部中間鑲嵌著青色圓球,杖身為白色圓柱形,其中有些精美的花紋,在底部反而為圓錐形,是一件很好的武器。

  ……………………

  星月神色有些期待,伸手一招,右手中青色的風屬性能量匯聚,外表華麗的風靈杖在光芒中形成。

  星月看著眼前出現的精美藝術品,想著曾經的思緒,手中輕輕撫摸著武魂,心中遲疑,忍不住喃喃細語道:“它也能用來戰(zhàn)斗么?”

  張玄武撫摸著光滑的下巴,淡淡一笑,伸手一指風靈杖尾部,眼見星月有些心動,鼓勵道。

  “你看這里很尖銳,平時多訓練,自然能夠當戰(zhàn)魂師,而且你還能給隊友與自身輔助,想必到時會非常厲害?!?p>  星月白皙的右手,忍不住摸了一下長杖底部,發(fā)現確實有些尖銳。

  在張玄武的指導下,一時興起,改變單手豎握風靈杖的方式,左手橫握杖頭,右手握著中間,似模式樣的揮舞了兩下。

  ……………………

  稍稍試了兩下,平時熟悉的武魂,在這一刻好像陌生了許多,隨著魂力注入,武魂再次變長,雙手揮舞,星月只覺得掌握了新的天地。

  張玄武見此,忍不住繼續(xù)解釋道:“器武魂,獸武魂都是以近戰(zhàn)搭配戰(zhàn)斗技巧,再配合魂技打出傷害,你的武魂與魂技本身就很合適,相比于治療與輔助,給自己加持也很重要?!?p>  星月聞言連連點頭,以前她就有過這方面的念頭,畢竟魂技增幅能夠給自己完美加持,確實很適合戰(zhàn)斗。

  曾經導師們見風靈杖華麗精美,再加上能夠給隊友治療與增持。

  并沒有對她進行過這方面的專門教導,神風學院中或許她該多往這方面嘗試。

  ……………………

  想到此,星月俏臉微紅,偷瞄了一眼俊郎少年,甜甜一笑,顧盼間,試探的詢問道:“張玄武同學,不知可否親自教導我和欣海莉同學?”

  為防使得自己特殊,星月故意多提出欣海莉,右手緊緊捏著恢復原樣的風靈杖,屏住呼吸,內心深處緊張不已。

  張玄武沒有多想,作為他所認識為數不多的朋友,自然不會拒絕。

  淡然一笑,道:“當然可以,米洛,風笑天也有很強的實戰(zhàn)能力,我們都可以一起教導你們?!?p>  聽聞張玄武的同意,星月拍拍胸脯,輕呼了一口氣,抬頭四顧間,發(fā)現不知不覺已經走了很久。

  偷笑一聲,輕聲提醒道:“時間差不多了,我們該去教室了?!?p>  ……………………

  PS:這也不知道算補,還是算今天的,后面看著寫,寫的出來就算補,寫不出來就算今天的(畢竟這也沒簽約啥的!若不是有人追讀,肯定得時斷時續(xù)?。?400字

  

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