前言：第四十話也是開始寫了，預(yù)計(jì)就快結(jié)束了。雖然沒(méi)什么自信，但是也對(duì)能夠看到這一張的各位表示祝福：感謝各位能夠一路的看到這里！
——雪正文
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唔....
手上拿著一張紙條，不知道寫些什么。四處張望了下，大家也都在那邊苦思冥想著。但總有那么一些人則是一臉輕松的樣子，就比如...
“果清，你已經(jīng)想好要選什么了嗎？”
看著在那邊因?yàn)樗㈩}而在這個(gè)教室顯得格格不入的我的好同桌土果清，我忍不住問(wèn)他道，希望從他嘴里能得到一些有價(jià)值的信息。
“嗯，已經(jīng)想好了，全理?！?p> 他停下手中的筆，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用著十分輕松的口氣對(duì)著我說(shuō)道。
“物生地嗎，這個(gè)組合可是很難的啊...”
抬起頭來(lái)看向黑板，看著上面老師提供的幾個(gè)選項(xiàng)，回味著他和他的那句話，也只能是無(wú)奈的說(shuō)道：“也沒(méi)辦法啊，你好像就剛好擅長(zhǎng)這些呢...”
“那么，友之野同學(xué)，你打算好選什么了嗎？”
土果清一臉壞笑的看著我，雖然猜不出他的內(nèi)心正在想些什么，但是大概也不會(huì)是什么很糟糕的東西吧？
“嗯...我還不知道呢。不過(guò)...大概會(huì)選歷史這一塊吧？”
“文科嗎？”
“也不是全文”
“那來(lái)個(gè)生物？”
“嗯？為什么？”
“畢竟，生物可以算是理科中的文科呢！”
土果清笑的跟我建議道?？礃幼?，他也是能理解我們這些理科不好的學(xué)生啊...但是感覺(jué)好嘲諷...
“那也不錯(cuò)?！?p> “那拿什么換呢？”
“政治吧？”
“為什么??？”
“懶得背吧?！?p> 我苦笑的說(shuō)道，結(jié)束了我們的這一次的談話。
“那么，就請(qǐng)最后一位同學(xué)站起來(lái)把前面的人的收起來(lái)吧！”
也大概是過(guò)了一會(huì)兒，老師就要求上交我們的紙條了。不過(guò)，既然是要求最后一位同學(xué)收的話，那么就說(shuō)明....
田佳欣會(huì)過(guò)來(lái)收我們的紙條！
在這里說(shuō)明一下！在第十七話至第二十話的內(nèi)容里，友之野的班級(jí)進(jìn)行了一次換位置。而換位置的原則則是使用期中考試的成績(jī)來(lái)決定順序的。而在第一名的友之野選擇了在第二排的一個(gè)位置。而田佳欣同學(xué)，則在友之野組的第四排。而因?yàn)闆](méi)有同桌的關(guān)系，田佳欣同學(xué)則自愿的調(diào)到了最后一組！
田佳欣同學(xué)也慢慢的快要收過(guò)來(lái)了！不行！我得趁這個(gè)機(jī)會(huì)！
我在心里默念著，雖然心里已經(jīng)做好了要?jiǎng)邮值臏?zhǔn)備，但是身體還是忍不住的顫抖著。
<只要悄悄的，在她漏出破綻的時(shí)候看一下就可以了吧？>
我的內(nèi)心是這么想著的...
“可惡！為什么會(huì)這樣！”
下課的時(shí)間，我獨(dú)自坐在座位上在那邊懊悔著。沒(méi)想到的是，田佳欣同學(xué)實(shí)在是防的太嚴(yán)密了，以至于我根本就看不到她的志愿選擇。雖然不知道她是不是有意遮擋的，但是可以說(shuō)明的是，我又白白的錯(cuò)過(guò)了一個(gè)機(jī)會(huì)！
“你在這里做什么呢？友之野？”
我抬頭一看，是自黎同學(xué)走了過(guò)來(lái)。
“沒(méi)什么”
“不知道田佳欣選了什么？”
“誒？？這種事情不要大聲的說(shuō)出來(lái)啊喂！”
我把他拉低了下來(lái)，小聲的提醒道。
“哦，抱歉?！?p> 他也自然而然的俯下身子，只是小聲的說(shuō)道：“她選了全文?！?p> “誒？你怎么知道的？”
我十分的震驚：他又不是我們這組的，也不靠近田佳欣同學(xué)。那么，他又是如何知道這么重要的情報(bào)的？！
“哦....我只是猜到了你可能會(huì)不敢問(wèn)，于是就問(wèn)了問(wèn)麗文同學(xué)?！?p> 雖然他的臉再講這句話的時(shí)候看起來(lái)很紅的樣子，但是我的內(nèi)心還是忍不住的為他豎起了大拇指：自黎同學(xué)、麗文同學(xué)，你們真是好樣的！
不過(guò)...我是不是忘記了什么？
回想了一下自己的志愿填報(bào)，依稀記得自己在上面寫的是：史生地。
“呵呵，看樣子...要結(jié)束了啊...”