51.竹林春游

　　轉(zhuǎn)眼我就四年級(jí)了，在這個(gè)時(shí)期，我的作文天賦被老師發(fā)掘了出來(lái)。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我的文筆在同齡人當(dāng)中還不是那么出眾，只是因?yàn)槲铱吹恼n外書(shū)比較多，所以每次寫(xiě)日記作文啥的都能比別的同學(xué)多寫(xiě)好幾句廢話，什么排比擬人一股腦用上，雖然寫(xiě)得不好，但是字多??！所以也被老師拿來(lái)當(dāng)作榜樣表?yè)P(yáng)。

　　四年級(jí)的時(shí)候，慢慢的有點(diǎn)兒文采了。

　　我們的班主任就是語(yǔ)文老師。

　　有一天他看了我寫(xiě)的一篇作文，甚是欣慰，拍著我的肩膀說(shuō)：“多虧你有個(gè)好語(yǔ)文老師，這樣，這個(gè)周末，老師給你加個(gè)作業(yè)，這不春天來(lái)了嘛！你寫(xiě)個(gè)關(guān)于小蝌蚪的文章吧！”

　　但是一放學(xué)，我就把這事兒給忘得一干二凈了，約了易滑和葫蘆紅去后山春游。

　　前面說(shuō)過(guò)我們周五放學(xué)都很早的，而且這周五不是我值日，所以我走得更早，太陽(yáng)還老高呢！

　　我?guī)狭艘恢惶O(píng)果，易滑帶了一瓶牛奶，葫蘆紅帶了一包辣條，我們仨在村里的一塊柚子園里碰面集合，正要出發(fā)，被綠劍發(fā)現(xiàn)了，他興奮地大喊一聲：“二娃，你們?cè)诟陕铮俊?p>　　我對(duì)易滑和葫蘆紅說(shuō)：“快走快走！”說(shuō)完我們仨就嘻嘻哈哈地飛快跑掉了。

　　我也不知道為啥要避開(kāi)綠劍，應(yīng)該是怕他搶我的蘋(píng)果吃吧！畢竟更小的時(shí)候吃的沒(méi)少被他騙走。

　　來(lái)到后山，我們找了片竹林，就坐下，各自吃著自己帶來(lái)的食物，一邊曬著太陽(yáng)，一邊感受著空氣中青草的芬芳。

　　竹林里很多春筍都冒出了尖尖，我們吃完就找了根小木棍去刨竹筍，但是木棍都刨斷了也沒(méi)能刨出來(lái)。

　　然后我們又在草地上盡情地打滾，放肆嬉笑，快樂(lè)極了。

　　那時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的，真是好。

　　要不怎么說(shuō)小孩子不懂事呢！懂事的話，就不會(huì)盼著長(zhǎng)大了。

　　玩夠了鬧夠了，我們就準(zhǔn)備回家吃晚飯了，再晚了爸媽可就要滿村喊我們的名字了。

　　我注意到路旁有一棵很大的板栗樹(shù)，就跟葫蘆紅易滑他們相約秋天的時(shí)候過(guò)來(lái)?yè)炖踝印?p>　　他們都說(shuō)：“好！”

　　路邊的小山溪里也有很多的小魚(yú)兒，我又約他們哪天來(lái)抓小魚(yú)兒養(yǎng)。

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　　我至今記得在禾村一年級(jí)或二年級(jí)的春天，有一篇課文描寫(xiě)的就是春天，具體名字我忘記了，說(shuō)的是一顆黃豆從泥土里探出了頭，呼吸到了春天的空氣，過(guò)程中還跟蚯蚓打了聲招呼。然后老師布置的課后作業(yè)就是讓我們回去種黃豆。

　　我回去問(wèn)爸媽要了一顆黃豆，種在了一只廢棄的鋁勺里，沒(méi)過(guò)幾天黃豆就發(fā)芽了，后來(lái)下雨了，因?yàn)殇X勺底下沒(méi)有洞，所以積了很多雨水，導(dǎo)致黃豆長(zhǎng)著長(zhǎng)著，就長(zhǎng)成了一顆瘦弱的豆芽……

　　不過(guò)從此我就愛(ài)上了種這種那，也知道花盆底下得開(kāi)幾個(gè)口子；姐姐種下的花和樹(shù)，我也不會(huì)再去拔掉了。

　　這個(gè)春天我在一只生銹的鋁罐里種了一些玉米。

　　周六的早晨玉米都發(fā)芽了，在鋁罐里擁擠著，綠油油的甚是喜人。

　　我將它們移植到了甘蔗地里，期盼著秋天能收獲玉米。還分了葫蘆紅兩株，后來(lái)我的玉米沒(méi)有長(zhǎng)大，葫蘆紅的長(zhǎng)大了，卻沒(méi)有結(jié)玉米，可能是沒(méi)有施肥的緣故吧！瘦瘦小小的跟它的主人葫蘆紅一樣。

　　然后直到星期天傍晚我才想起我還有一篇關(guān)于小蝌蚪的作文要寫(xiě)，于是提筆草草寫(xiě)了幾個(gè)字不了了之。