《童鞋》
中午下班回到宿舍，我在房間門口把鞋子脫下擺好。旁邊一雙童鞋映入眼簾，那是一雙小巧的涼鞋，黑底，同是黑色的鞋面上綴著綠的線，前搭扣面上縫著綠色的標(biāo)，兩鞋外側(cè)和后攀帶上都綴了塊嫩綠色閃光的皮革。這樣一雙小巧得可愛(ài)的小涼鞋，就端正地?cái)[在我的鞋子旁邊。瞬間，內(nèi)心的柔軟被觸碰，原來(lái)孩子還這么小呀，我取出手機(jī)，把感動(dòng)的畫(huà)面攝下。
自從把兒子接到東莞隨親就讀，我和妻在孩子面前都是嚴(yán)厲的。我們約法三章：在外，不能打女生，不準(zhǔn)欺負(fù)比自己小的孩子，待人要有禮貌，不做會(huì)被師長(zhǎng)投訴的事情；在家，按時(shí)完成作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)、起床，周一至周四不準(zhǔn)出去玩，分擔(dān)力所能及的家務(wù)，每次考試目標(biāo)95分以上。于是，鄰里總能聽(tīng)見(jiàn)其母訓(xùn)斥小孩的咆哮聲，或因字寫(xiě)丑了，或因作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，或因作業(yè)做得馬虎、做作業(yè)不認(rèn)真，或因晚睡而不能準(zhǔn)時(shí)起床。偶爾，他們還會(huì)見(jiàn)著站在門口不發(fā)一言的小孩，那定是挨過(guò)其父板子了，原因不外是被老師投訴，或是犯了錯(cuò)還不知悔改?！安蛔鲎鳂I(yè)母慈子孝，一做作業(yè)雞飛狗跳”這句話在這里被詮釋得淋漓盡致。我驚訝地發(fā)現(xiàn)一向溫婉賢淑的妻竟能如此暴厲，妻看我應(yīng)如是。然而，事情也并非不會(huì)出現(xiàn)反轉(zhuǎn)，每每在連珠炮似的責(zé)罵聲中，只要響起那溫柔無(wú)限、稚嫩的一聲輕喚：“媽媽～”然后小孩再隨便扯個(gè)別的話題，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)立即便煙消云散，場(chǎng)面回歸母慈子孝。
孩子并非總是不自覺(jué)的。有時(shí)，他會(huì)拿著寫(xiě)得十分端正的生字本奔到母親跟前，“媽媽，看！這是我今天寫(xiě)的字?！蹦赣H笑著接過(guò)生字本認(rèn)真地看著，“兒子，真棒！這字寫(xiě)的都快超過(guò)劉雨萱同學(xué)了呢！”小孩收獲了母親的夸獎(jiǎng)后又滿臉期待地把生字本遞到父親面前，父親接過(guò)生字本拿在手上端詳，邊看邊說(shuō)：“看看，看看！我說(shuō)咱們家兒子也能寫(xiě)一手漂亮的字，沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧！哈哈～”有時(shí)傍晚放學(xué)，一進(jìn)門書(shū)包都還沒(méi)來(lái)得及放下，小孩就高興地對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我今天的數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，我在學(xué)校等車的時(shí)候做的。”“嗯，真棒！”父親摸著孩子的頭，肯定道。母親節(jié)那天剛好周末，看著母親搞衛(wèi)生時(shí)忙碌的身影，小孩說(shuō)：“媽媽辛苦了，今天我和爸爸煮飯給你吃，你什么都不用做?！蹦赣H定定地看著孩子，不覺(jué)眼睛竟?jié)駶?rùn)了，“兒子懂事了，真好！”
孩子和我親，出去逛街或游玩都喜歡牽著我的手。每次握著他那溫暖的小手時(shí)我都不禁會(huì)想：我們父子間這樣牽手出行能維持到他幾歲呢？而每當(dāng)我思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)女兒怯怯的身影來(lái)：她向我靠得很近，緊挨我左邊走著，右手微微抬了抬，似乎想伸過(guò)來(lái)，卻始終沒(méi)有，幾次之后終究失了勇氣，只垂將下來(lái)捏住了自己的衣角。而當(dāng)時(shí)右手牽著兒子的我卻終是沒(méi)有向她伸出我的左手來(lái)，我清楚地記得那個(gè)暑假女兒十歲，馬上就要上五年級(jí)了。但我卻不記得到底是什么時(shí)候開(kāi)始我便再?zèng)]牽過(guò)女兒的小手，每次合影我都是把手搭在她的肩上，難道真的是兒子向父女兒向母么？帶著愧疚我問(wèn)孩子：“兒子，你說(shuō)爸爸牽著你的手去玩能牽到你讀五年級(jí)嗎？”孩子轉(zhuǎn)過(guò)頭，一本正經(jīng)地說(shuō)：“能的?！蔽疫有χf(shuō)：“到你那么大的時(shí)候怕是都不愿意和我們出去了，還不自個(gè)玩了去！”嘴上雖這樣說(shuō)著，但心里還是很高興，高興孩子的乖巧和懂事，雖然做作業(yè)時(shí)還經(jīng)常被他氣的夠嗆。
是的，孩子還小，剛過(guò)八歲生日不久的他在班里還是個(gè)小個(gè)子。也許作為父母的我們不該對(duì)他有過(guò)多的要求，特別是不該套用自己當(dāng)年的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)去要求他，畢竟每個(gè)孩子都需要有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)童年。但，養(yǎng)不教父之過(guò)！孩子，我絕不會(huì)因?yàn)樾《鴮?duì)你過(guò)分包容，從而使包容變成縱容。因?yàn)樾?，我允許你犯一些錯(cuò)誤，犯錯(cuò)之后我會(huì)教你明辨是非，我希望你能在師長(zhǎng)的教導(dǎo)下明白，不再犯同樣的錯(cuò)誤。同時(shí)我也希望你能知道，父母現(xiàn)在對(duì)你的不縱容恰是不希望你出到社會(huì)后會(huì)因同樣的事給社會(huì)教訓(xùn)。因?yàn)樾。視?huì)陪你慢慢成長(zhǎng)，把我擅長(zhǎng)的或不擅長(zhǎng)的識(shí)人辨事與人情世故說(shuō)給你聽(tīng)，我只希望你將來(lái)?yè)碛心軌蛟诤诎抵邪l(fā)現(xiàn)光明及能在光明中看透黑暗的能力，從而活得清明不至于昏憒。
我認(rèn)為每個(gè)孩子的童年，都是坐在父親的肩膀上的。如果我不能讓你在我的肩膀上看得更遠(yuǎn)，那么我希望、也致力于你能更勝于我，未來(lái)你的孩子在你的肩膀上能看到更遠(yuǎn)。當(dāng)然我最希望坐在肩上的你，能主動(dòng)站起來(lái)看。
照片上那雙可愛(ài)的童鞋還是那么乖巧，他就一直端正地?cái)[在我鞋子的旁邊。哪怕有一天，他又被穿在腳上，不斷地走著向前，但他卻始終走不出我的心田。
2019-6-11